一位“知识发烧友”，分享一个可能让你相见恨晚的知识体系
知识焦虑的第一个原因是没有学习方向但又觉得需要学习，结果是四处乱学，无效！第二个原因是在任何领域都是入门级，从未达到专业水平，因而无法产生价值，加剧了焦虑。
拥有某个领域的知识体系是专业水平的一个体现，而那怕在一个最细微的领域形成自己的知识体系，都是一个需要学习、实践和反思的过程。当你真正沉浸于这个过程时，你根本不会焦虑！
——构建知识体系的 TL编辑部 小公举
作者：道长是名思维贩子
来源：道长的思维铺子（ID：daozhangsiwei）
你经历的最不划算的事情是什么呢？
买了一个手机，过了没多久就降价30%？
还是花了4年谈了场恋爱，说分手就分手？
......
不用再想啦，你所经历的最不划算的事，多半是“上学”这件事。
如果按小学平均每天8小时学习，初中高中大学平均每天10小时，除去每年的寒暑假和节假日（实际在这段时间你也在学习）。你从小学到大学毕业大致会花35000个小时，如果研究生毕业，那就超过40000个小时了。
你想想如果你用1/4的时间，也就是花10000个小时学个技能，比如学个提琴或者像丁俊晖那样打台球，你都有可能成为专业水平。
而你却偏偏花40000个小时去学校，即使你是学霸 ，在毕业后没两年，很可能就会把学到的所有知识忘得一干二净。
但你可能说，“不对啊，忘记知识没关系，重要的是我学会了知识背后的思维方式”。但这可能是你的一厢情愿吧。
平衡记分卡的创始人罗伯特·卡普兰在教经济学时，他测试了经济系大学生，结果四年下来，真正开始具备经济学思维方法的，只有4%。
有人拿刚进入硅谷的应届毕业生和相同专业的大一新生作对比，发现他们的逻辑推理能力几乎都是一样。
当然我这篇文章主要是探讨学习问题，实际你去学校都是有自己的其它目的。
不过学校普遍性地学不到什么东西，这也太奇怪了。
实际上，学校的核心目的并不是让你学习知识，而是把人分类。
社会的优秀资源都是有限的，所以必然会有一个看似公平的分类机制，让其中一部分人能够匹配。
你想想高考的大部分知识，一般人在工作生活中根本用不着。为什么每一年的高考题都那么难？因为够难，才能把人和人区分开。
请注意，这并不是我瞎掰的，现代教育从19世纪的普鲁士诞生开始，其目的就是一套为工业化设计的选人机制。随后200年至今，几乎从没有变过。
为了达到这个“把人分类”的目的，它有3个不可或缺的因素：
1、培养机械思维
机械思维的本质是，用简单的公式和语言描述清楚世界的规律。比如牛顿的万有引力公式、能量守恒定律等。
有人认为工业化让人变成工具，而没有思维，这说的不完全正确。
其实我们也学会了机械思维，有了这种社会统一的思维基础，整个社会的思维才能被链接起来。
2、设定标准化
教育的标准化（K12，K-幼儿园，12-小学到高中12年）最早在1892年的美国提出，然后迅速普及全球。
我们用统一的教材，统一的考试标准，同年级的每个人在学习进度上也都一个样。随后社会迅速进入一种“平均主义”的时代，你必须按一种标准而生活，这就是工业化的基础。
3、发放学历证明
这是一个非常精妙的设计，学历证明的流行让“学生-学校-企业”之间的信用体系逐渐形成。
从此，我们再难摆脱，不得不接受变成“机器零件”的命运。
你可能觉得，成为一个“机器零件”的角色，不是也挺好吗？也能让我衣食无忧啊？
那是因为你们把自己当成了“工具”看待。一旦涉及到你需要调用“人”的部分，你会发现，你的思维能力、情绪控制能力、表达能力、事物判断和分析能力、人脉关系、情感关系、理财的问题、如何与父母相处、子女的教育问题等等等等。这些你人生中最重要的部分，其实都非常入门。
可怕的是，我们根本就没有意识到它们有多重要。
这是2018年开始，我最想给大家分享的话题。作为一名“知识烧友”，这几乎就是我生命中最重要的事：我们该如何学习知识呢？
我用“在混乱的海里捕鱼”去形象化三个重要的观点，方便你的理解：
1、“浑浊海水中的清道夫”，人生总是从混乱到清晰，就像海水一样。第一个问题，为什么你要学习知识？
2、“渔网”，捕鱼最有效率的方式是，直接用“渔网”捞走一大群。第二个问题，我们怎样捕获知识？
3、“大鱼”，海里的鱼那么多，什么才是属于你的大鱼呢。第三个问题，什么才是真正重要的知识？
传说中有一种鱼，专门靠吃水里的杂质和浮游生物为生，所到之处海水变得清澈，被称为海里的清道夫。
知识扮演的就是这种这种鱼的角色，为什么你需要它们呢？
因为知识的本质，就是让你从人生混乱走向清晰。
这里你需要理解一个最近比较火的词-“信息熵”。它是描述一个系统中无序程度的一个概念，熵越大就越混乱。
比如我们看一本心理学的书，同学A本来就是心理学专业，里面只有3个概念是之前不知道的，那他很快就能看完这本书，他只需要做到（3→0）这个过程就可以了。
而同学B从来没有接触过心理学，这里面有50个概念完全陌生，信息熵就很高。而且每弄懂一个概念，他可能需要百度10个概念，这时就要做到（500→0）。
而同学C本身是一名抑郁症患者，因为抑郁造成的生活混乱指数超过了10000。那么他研究这本心理学书籍就显得很划算了，他虽然花了（500→0）的代价，却解决了（10000→0）的问题。
当然，信息熵的公式远比这个复杂很多，我只是为了让大家更简单明白其中含义。
你会发现，能学会知识的一般只有同学A（自带体系，学习很容易）和同学C（迫切需要改变自我）这两种人。
这相当于只有当你无比饥饿时，往往才能找到真正的大鱼。
而多数人是同学B，他们并没有那么饥饿，即使看到大鱼跃出水面，也当看一次风景而已。比如每天背单词打卡、学习演讲、或学个乐器。最多应付一些自己的焦虑，坚持不了几天，最后就不了了之了。
刚才我们说到了同学A，也就是那种自带体系的人，比如埃隆·马斯克，他可以花四天时间自学给排水系统，从而开除掉公司里负责这块的工程师。
他们做到如此高效，原因在于是用渔网去捕鱼，而不像多数人那样是用双手去捞鱼。
相信你做梦都想得到这个知识的大网，我没办法直接给你，只能告诉你方法，你自己编织。
主要是三层：
1、让知识之间建立链接
你要知道，真正导致知识水平差异的，往往并不是知识数量，而是知识之间的联系。
高考650分的人和400分的人，所学的书籍和资料基本上是一样的。而造成巨大差异的，更多是考650分的人，更善于建立知识体系，他们的知识都是成块成块的。
这是因为你掌握了1个知识，那就只有1个。但如果你掌握了10个，那么继续每增加1个知识，你就相当于多增加10个，如果每个知识都可以和之前的联系在一起。
2、运用第一性原理
第一性原理是埃隆·马斯克最推崇的分析解决问题的方法，主要让我们从事物的本源去分析问题。它的好处在于，它处理的信息熵的程度最大。
这就像如果你尽头牙很痛，每次吃消炎药但却经常复发给你造成多次混乱，你不如直接拔掉。
3、建立知识的视觉感
为什么一定要把知识视觉化，这是因为大脑75%以上的神经元都是视觉神经元。我们对抽象的概念很快会忘记，而对视觉化的知识却记忆深刻。
所以，这是为什么我在每篇文章里，都会给观点加上一个视觉化的效果。比如介绍一个观点，你应该用“培根三明治”，“培根”是观点，“生菜”是论据，而两片面包刚好是开头和结语。
而我们也尽量应该把每一个知识都视觉化，比如“本我”就是原始人，“自我”就是管理原始人的酋长，而“超我”就是图腾崇拜。
什么是你真正应该捕获的大鱼？
刚刚我们说到了同学C，那种"感到自己无比饥饿”的人，最迫切想改变自我的那部分人。没错，最重要的知识就是你自己，即你的“自我系统”。
比如你可以先画一个你自己的人像，从自己最重要的方面出发，那肯定是大脑（神经学），大脑产生心智活动，而心智又分为意识和潜意识。
而稍微往外延展，你发现你需要和人交流，那么表达就是一个最重要的部分，随之你应该如何建立你的人脉关系。当然，主要分为情感关系和利益关系。
而同时你需要创造一些价值用以交换提供自己生存的条件，所以你需要理解什么是工作，这里面涉及到管理、创业、产品、和市场营销等等东西。
而最后你需要把自己的基因繁衍下去，所以你要学会如何追一个女生，如何建立一段感情，然后结婚生子，然后需要学会如何去教育下一代。
看到了吧，你的人生系统大致勾勒出来了。如果带着这套系统，你会发现，你几乎遇到人生各种问题，看各种书籍，都有无坚不摧的感觉。这也是我想追求的终极境界。
比如你的小孩总是打王者荣耀，你就知道这是因为他的“低自尊水平”导致了“成瘾性人格”，你不应该强行阻止他，而应该试图提升他的自尊水平。
再比如你开始写作，你会发现写作的效果主要和“信息冗余”程度&“峰终效应”有很大关系。
但很多人会觉得，这有必要吗？
这依旧是信息熵的问题：如果一个人连学习都没学会，然后就去学习，那之后的学习可能都是混乱的。
很多人以为把自己丢在一个地方，经验久了，自然就会了。但如果把你丢在“歼-20”的驾驶室里，你自己捣鼓10年，你有可能学会起飞，降落，打下敌机吗？也许可能，但你早就挂了。
我会一些还算过得去的技能，但玩“知识”却是我最感兴趣的一个，并且捣鼓了很多年。
这篇文章基本是理论框架，之后可能会把“学习知识”的具体操作手册写成一个系列，或做成课程。
关于学习知识，不知道你有哪些心得和建议呢？欢迎写在评论区。
想起《三体》里面有句话，弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。
突然有些细思极恐，这正是我们多年，作为“工具”的生存情况。
请，自我觉醒。
关于学习知识，
你有什么心得和建议呢？
彼此探讨，评论区来必有戏：）
作者：程驿 《认知颠覆》作者，简书签约作家，笔名：道长是名思维贩子）。
来源：道长的思维铺子（ID：daozhangsiwei），一年思考100个问题，并建立链接。
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