划片、摇号、统筹……初招怎么招 请你来支招
教育一直以来都是家长最关心的问题
古有孟母三迁 今有择校而居
今年两会期间
就优化配置小学教育资源
不少政协委员提出了建议
位于洛江区万安街道的泉州市实验小学洛江校区，已于2020年送走了首届毕业生。六年多的时间，洛江校区从四个班200多名学生，发展到53个班2760多名学生，为万安片区的群众提供了一个上好学校的机会，教育教学质量也在不断提升跟发展。
泉州市实验小学洛江校区校长 孙坚力
我们这个学校是2014年区政府和市教育局合作兴办的一个新型学校，主要是在公办民助、区属市管的这种合作的办学模式。当时我们合作刚办学的时候，派出领导管理层的团队，还有教师的团队进驻这个学校，包括我们到现在目前为止，我们质量的监控，还有我们很多教师培训资源的共享，我们都依托在市实小总校。
该校区的成立，标志着泉州市区优质教育资源拓展到新区，成功的案例也调动了泉州其他各县市区的办学积极性。目前，正在建设的阳江学园，被洛江区政府列为重点项目和为民办实事项目。未来，该学园的小学部分，有可能成为泉州市实验小学洛江第二校区，采用集团化办学模式。
泉州市实验小学洛江校区校长 孙坚力
应该说是可以复制，可以提升的，成败与否或者效益如何，主要要根据当地的实际条件，还有办学的实际情况。
近年来，泉州不断推进名校办分校，“老校带新校”、“强校扶弱校”、城乡对口帮扶等办学模式，但随着城市圈的扩大，随迁子女和“二孩”政策后新生儿的增加，可预见数年后同批“幼升小”学龄儿童的就学问题，将使我市小学教育资源承压。两会期间，农工党泉州市委会提出了《关于优化配置中心市区小学教育资源的建议》。政协委员柯跃前认为，作为教育的主体，提升教师整体素质，完善教师编制、人事管理制度至关重要。
政协委员 泉州师院物理与信息工程学院教授 柯跃前
比如说他的培训再教育的这个方面要加强，另外一个方面就是说，编制的要释放一定的教师编制的岗位，现在我们教师这个编制，确实是不足，因为这方面编外的教师太多了，你这个教师队伍要稳定，只有稳定的教师队伍，才能够保证教育的正常的开展，跟教学水平。
去年，我市公、民办中学已实行100%摇号入学，而民办中学一般面向全市招生。柯跃前认为，改进小升初划片办法，可促进教育资源公平。
政协委员 泉州师院物理与信息工程学院教授 柯跃前
这部分的需求，是不是划分得是不是科学合理，库存量到底要多少，要有一个动态的一些数据。那么派位跟划分呢，也不是一成不变的，适当的时候也可以调整，根据需求来调整。
“两会”声音
民革泉州市委员会
及时协调多部门建立校园周边安全区域高峰勤务和“护学岗”机制；严格治理校门口乱停乱放及占道经营现象，坚决取消校门口小摊贩点，坚决禁售三无垃圾食品。
网友 林女士
关注农村和山区的学前教育，加大对农村幼儿园的建设和投入力度，让农村的小孩也能享受到优等教育。
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记者：崔婧、黄家益、陈曙玲、吴裕鹏
编辑：李竹筠
审核：黄君豪