北小 · 作业 || 作业展评竞风采，落实“双减”促提升
作业展评竞风采，落实“双减”促提升
——彭州市北城小学2021—2022学年上期
作业展评专题报道（一）
Abstract
今年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（即“双减”），要求学校进一步健全作业管理机制，提高作业设计质量，减轻学生课业负担。我们北城小学秉持“让每一次作业都成为期待”的理念，坚持“以政策为导向，以学生发展为根本”，探索减负提质的作业变革之路，努力做到“让作业更精、让睡眠更香、让手机可控、让阅读可导、让体质更强”。
一、学校精心组织，统筹安排
组织学习，明确原则
我校组织教师学习上级的文件，充分认识到学生作业需做到检测课程教学效果，提升课堂教学质量，促进学生全面发展，落实立德树人根本任务。经过讨论研究，我校明确了双减下我校学生作业应该遵循以下原则：
1.因材施“业”原则；
2.科学规范原则；
3.创新多样原则；
4.基础性原则；
5.实践性原则。
落实政策，规范管理
根据“彭州市义务教育阶段作业管理督导细则”，正面清单七要，统筹管理作业，学校制定作业管理规范，建立统筹管理机制，制定作业监测指标，加强对作业管理的日常检查、将作业管理情况纳入绩效考核。
统筹把握，严控作业量
各班班主任统筹安排，根据班级当天的课程、延时服务上课情况，合理确定作业数量与时长。全校每个教室黑板一角设置了公示栏。
二、老师积极研讨，推动改革
1.备课组集体教研，各抒己见
本着遵循教育规律、坚持因材施教的原则，我校每个学科由各年级教研组长带领本组教师讨论，进行科学的作业设计，包括书面作业、体育锻炼、艺术欣赏、劳动实践等多种类型，有基础性作业、拓展性作业、实践性作业，也鼓励个性化作业，探索跨学科综合性作业。
（1）语文学科的教师们分年级按照基础目标、高级目标的要求，从书面作业、实践作业两个层面，对课前预习、课堂练习、延时服务、家庭作业等四个方面作了激烈的讨论。
（2）数学组老师们提出了多元化作业、生活化作业、创新性作业、实践性作业、开放性作业等形式。从课时作业分层设计切入，聚焦课堂教学，激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素养。
（3）综合体艺学科的老师们重在稳抓课堂作业精心设计这一点，在保证高效课堂的同时，注重培养学生课前预习和课后实践的能力。
2.办公室里，思维火花的碰撞
“双减”背景下，老师们积极研讨“如何让课堂有实效，让作业更高效”，更新自己对于“作业”的观念，思维的碰撞，开放了老师们作业设计和学科建设的思路。
3.开展听课评课活动
在听课评课中，老师们认真学习、积极反思，进一步提高了课堂教学质量。
三、学生规范书写，快乐学习
爱学习的孩子最可爱哦
“站如松，坐如钟”，眼离书本一尺远，胸里桌子一拳远，手离笔尖一寸远。瞧，孩子们个个坐得端端正正，写得多认真啊！
精彩纷呈的课后服务，想来体验体验吗
（1）语数辅导——重基础，减精简
语数老师不打“题海战术”，在高效课堂的学习基础上，紧抓知识落实，精心设计分层作业，让学生在老师的辅导下顺利完成当日作业，以解决部分家长面对孩子作业“难帮助、难下手”的问题。
（2）音体美-—重个性，促发展
力求课后服务课程设置“全面”的基础上，秉持向“美”而生的理念，确保学生每天“一艺”。在发挥专业教师特长的基础上，促进学生个性发展。课后服务课表设置音乐、美术、体育、英语、科学等学科，在保障学生在完成课业任务后，能劳“艺”结合。
3.学生回家完成课业学习后，可以进行适当的体育锻炼、课外阅读和实践活动。
四、作业展评，取长补短
通过一学期对“双减”政策的认真落实，那结果如何呢？为了验收本学期的成果，我校于12月17日上午开展了本学期的作业展评活动。
作业展评涵盖所有学生所有学科的作业，包括语文、数学、英语、道德与法治、科学、美术等。
NEW
瞧，各班将各学科作业整齐地摆放在会议室啦。
召开评委会。由学校行政、教研大组长、优秀教师代表组成的评委会一起细细地探讨评分细则，让评比工作科学化、合理化。
统一标尺，衡量每一份作业：科目齐全、书写规范、作业设计科学合理、教师批改及时规范，实践性作业、拓展性作业多样有效。
评委老师们仔细认真地评比。
评出优秀班级：一共评选出12个优秀作业班级和7个学科特色作业。
优秀作业班级展示，欢迎围观哦
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学科特色作业展示
2.5班周厚菊老师——周末实践美术作业
2.4班赵颖老师——视频说题
3.4班兰咏梅老师——游戏识字和用思维导图进行单元复习
3.5班张琴老师——银杏叶大变身小报
5.3班文莉老师——好书推荐
6.3班郑锦辉老师——分层作业基础性设计
6.5班李伟老师——数学美术学科融合
书写规范、整洁美观的“北小作业之星”
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SPRING FESTIVAL
SPRING FESTIVAL
本次作业展评活动老师们在落实“双减”政策的道路上创意无限，基础性作业、拓展性作业、实践性作业，精巧的设计，让孩子们在快乐中作业，游戏中学习。特色作业将推广到各个班级，推广到我校微信公众号。敬请关注下一期：“作业展评竞风采，落实‘双减’促提升”之语文篇。
撰稿： 赵颖
编辑：兰咏梅
审核：乔淑敏