定了！科成什邡校区一期建筑及道路命名新鲜出炉
校园建筑、道路命名，是体现学校文化底蕴和人文环境的重要载体，为进一步加强校园文化整体建设与管理，使校园文化建设与学校总体规划紧密结合，充分发挥环境育人功能，增加认同感、凝聚力，学校开展了什邡校区一期建筑和道路命名征集活动，活动开展以来，在各单位广泛发动和社会各界人士积极参与下，共收到建筑、道路等命名方案500余条，按照体现特色、协调统一、简单易记，并遵循学校历史优先、学校精神优先和学校特色景观优先的命名原则，经过多轮筛选及专家论证并提交领导审核，现公布什邡校区一期建筑和道路命名方案。
命名原则
1.遵循国家和地方等关于命名、更名的法律法规。
2.反映校园规划建设，展示学校历史，传递先进文化信息，体现鲜明时代特征。
3.文字精炼、内容贴切、寓义深刻、通俗易记。
4.分步实施，逐步推进。
命名范围
什邡校区一期主要建筑和道路
命名依据
1.以学校的校训、精神、办学理念和发展目标命名。
2.以学校历史人物、历史办学地点命名。
3.以寓意美好、能反映高校职能的励志诗词、格言和典故关键词命名。
4.以楼宇功能和学科特色命名。
什邡校区一期建筑和道路命名
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建筑命名
弘义楼
建筑①：主教学楼
释 义：大义；正道，寓意科成师生应怀有一颗正直的心，心胸坦荡，读书报国。
弘义楼东/西
建筑④⑦：与主教学楼相连
释 义：大义；正道，寓意科成师生应怀有一颗正直的心，心胸坦荡，读书报国。
明德楼、明志楼、明理楼、明善楼
建筑⑤⑥⑧⑨：主楼后的四栋教学楼
释 义：“明德”、“明善”即“明德致善”，出自《大学》中“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”；“明理”即“明理致用”；“明志”即“明志致远”，寓意培养师生良好的品性。
致远阶梯教室
建筑②：阶梯教室
释 义：取自诸葛亮《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，寓意师生有远大的理想，不断攀登，追求卓越。
图书馆
建筑③：图书馆
释 义：图书馆遵循其特定的意义。
筑梦师生活动中心
建筑⑩：师生活动中心
释 义：寓意师生活动中心是构筑梦想的地方，筑梦续征程。
旭日餐厅
建筑⑪：第一食堂
释 义：与成都校区食堂名（晨曦、正阳、霞光）相映衬，组成朝夕系列。
道路命名
弘义路
道路⑫：通向主楼的路
释 义：大义；正道。以主楼的名字来命名，从而使主楼和路都让人印象深刻。
桃李路
道路⑬：靠近教师公寓的路
释 义：此路靠近教师公寓，寓意教师桃李满天下。
求索路
道路⑭：通向图书馆的路
释 义：出自《离骚》 中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，寓意师生努力寻求探索。
非凡大道
道路⑮：体育馆左侧的主干道
释 义：非凡，即不一般，大道非凡，极其重要，寓意学生启航非凡人生，鹏程万里。
行健路
道路⑯：通向体育场的路
释 义：天道运行、刚劲雄健，君子应自觉奋发向上，永不松懈。
朝夕路
道路⑰：靠近学生寝室的路
释 义：连通学生寝室的道路，与学生朝夕相伴，也寓意着学生的勤奋刻苦、朝出夕归。
新校区 新征程
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