党史学习教育 | 学校召开 “狠抓‘三风’促发展，我为师生办实事”学习交流会
为全面促进学校发展，传承和发扬扎实的工作作风、优良的教风、浓郁的学风，学校组织召开了党史学习教育 “狠抓‘三风’促发展，我为师生办实事”实践活动学习交流会。学校领导，学校党委委员，学校全体中层干部，学校党总支书记、副书记、委员，以及各单位教职工和学生代表参加会议。
交流会上，图书馆馆长李泰峰，后勤资产处负责人于进洋，文理学院场管中心副主任王小倩，商学院《经济法》课程团队教师代表刘萍，文理学院《大学英语》教学团队教师代表李游，工学院“思跃班”导师团队教师代表李伟，计算机学院教师贾转玲，文理学院辅导员黄雅婧，航空学院辅导员胡嵘钰，商学院辅导员陈新明、卜欣彤及学生杨淼，工学院学生杨颖等11组来自相关单位的领导、教职工和学生代表，交流了在“三风”建设中的工作经验和心得体会。
交流会上，学校校长马争回顾了“三风”建设实践活动自开展以来的推进落情况，肯定了“三风”建设实践活动取得的初步成绩，并对存在的问题和下一步工作开展提出了建议。
马校长指出，各单位在“三风”建设实践活动中虽然取得了一定的成绩，但还存在工作进展与成效不平衡、疏于对成效的梳理和总结以及“三风”建设相关制度建设力度不够等问题。马校长希望各单位在今后的工作中，要重点做好三个方面的工作，一是要以问题为导向，增强工作主动性，切实提高“三风”建设成效，特别是做得不够好的，进展慢的单位，要主动加强交流学习，最终实现共同提高，共同进步。二是要加强对工作成效的梳理和总结，并在这一过程中不断反思和推进，切实将“狠抓‘三风’促发展，我为师生办实事”落到实处，让师生看得见、感受得到实实在在的“三风”建设效果。三是要结合“三风”建设的实施，对相关管理制度进行进一步的梳理、修订和完善，要让制度成为推进和开展“三风”建设的重要支撑，并最终使“三风”建设成为校园文化的一部分，成为工作作风、教风和学风的内在遵循和价值体现。
马校长最后说，“三风”建设是一项长期事业，“贵在长久，重在日常”，需要科成师生长久坚持下去，只有锲而不舍，才能久久为功，他希望各单位在这次学习交流会基础上，认真梳理总结前期工作开展经验，增强责任心和主人翁意识，在扎实做好阶段重点工作的基础上，继续做好“三风”建设下一阶段各项工作，努力为传承和发扬扎实的工作作风、优良的教风和浓郁的学风做出贡献。
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