结出自己的"网" ——德州太阳城学校跟岗学习心得
结出自己的“网”
——德州太阳城学校跟岗学习心得
山东省平原县教师进修学校 袁建国
6月11日至13日,到德州市经济开发区太阳城学校跟岗学习。每次外出学习考察,总是羡慕之情溢于言表,这次太阳城学校跟岗学习,也未能“免俗”,羡慕人家的政府投入,羡慕人家的教育平台,羡慕人家的青春活力,羡慕人家的工作待遇……回来后细想,这应该是“无奈”但其实也是“无能”的一种表现。我们常常告诫老师们不要“主观不努力,客观找原因”,常常激励同学们“临渊羡鱼,不如退而结网”,其实作为校长,何尝不是如此?许多全国名校,如洋思中学、杜郎口中学,哪一个在成为名校之前有令人羡慕的政府投入、教育平台、青春活力、工作待遇?还不是人家靠“革命加拼命”干出来的?我们真的应该踏踏实实地做些事情,在教育这项事业中结出自己的网。
一、时时处处的展示,让师生成为学校的主角
一所学校,全体师生应该成为主角。管理者应该时时处处展示师生风采,让每一位师生都活得有尊严,过得有滋味,如此,老师们才能爱这所学校,以为这所学校付出自己的劳动和智慧为己任;学生们才能爱这所学校,以在这所学校生活和学习为荣耀。
师生风采
在太阳城学校,随处可见师生风采的展示。升旗仪式,进行某项活动的颁奖;走廊文化,展示师生的作品;各种活动,搭建展示的平台;三级评星,激励学生的成长……只说一个小小的细节,太阳城中学大门口的题字,便是从老师们当中征集优秀作品选拔出来的。
5月20日参加王立杰老师安全教育讲座后合影
左三是李新征总校长,左四是王立杰老师,左六是中学执行校长陈海祥
背景便是太阳城中学一位体育教师题写的校名
(不好意思,我们挡得太严实了)
总之,在太阳城学校,把每项活动都设计成了展示师生风采的舞台。
二、丰富多彩的活动,让素养成就师生的成长
学校活动应该丰富多彩,学校活动更应该指向师生素养的提升,指向学校办学的终极目标。有些无序、无味、无奈甚至无聊的活动,该整合则整合,该删减则删减。
太阳城学校,在学生活动方面,开发了丰富多彩的“走班课程”,篮球、轮滑、跳绳、航模、书画、艺术、创客等四十多门课程,涵盖了学科和艺体的许多内容,既是学生的兴趣所在,又是素养的必备训练,以“七彩课程”冠之,非常系统,又非常实在,有利于学生综合素养的提升。
在教师方面,注重培训,注重读书,注重团队的力量,注重内涵式发展,活动多而不乱,事务繁而不杂,使老师们能够集中精力做正事,做大事,做自己专业成长和学校可持续发展所必须做的事。
三、扎实高效的科研,用课题助推教育质量
教育科研是促进学校改革和发展的第一生产力 ,现如今,各级各类学校对教育科研越来越重视,然而存在的问题也异常突出,比如号召多,落实少;立项多,结题少;一般性成果多,有指导价值的成果少;理论构思的多,解决实际问题的少;撰写论文多,实践探索少;靠外部压力的多,源于自身内在需求的少,等等,总之一句话,就是假课题多,真课题少。
如何让课题研究真正成为提升教育教学质量的助推器?太阳城学校给了我们明确的答案,那就是学校所做的主要工作,便是教科研的主攻方向。比如在课程开发与建设方面,学校主要抓走班课程,于是他们将“VIP七色阳光走班课程”作为课题立项,申报了省级课题,总校长李新征亲自担任主持人;比如学校开展“读整本书”活动,他们便将这一活动申报课题,举全校之力开展研究。
窃以为,这样的课题研究,才是能够助推学校工作开展的“真课题”。
四、科学规范的管理,用细节打造卓越品牌
细节决定成败,但有些事情过于注重细节则徒劳无益。作为学校的管理者,其智慧便是知道在什么地方注重细节,在什么地方不做无用之功。什么地方应该注重细节?指向学校办学目标,能够促进师生幸福成长的所有事项都应该注重细节。这方面,太阳城学校,或者说山师大基础教育集团做得非常出色。
比如教学质量方面,他们非常注重课堂教学指导,周三上午,我们就参加了山师大基础教育集团组织的德州片区小学期末复习分享交流活动,下面是现场图片。
耿珊珊老师执教小学语文二年级下册第七单元复习课
整个活动历时三个小时,有示范课,有各年级经验分享,有互动交流,有专家指导,有工作部署,内容非常充实高效。
小学语文期末复习分享交流活动方案
比如试卷分析,山师大基础教育集团非常注重每次试卷的分析,要求每个老师都必须认真分析试卷,将每个题目的失分情况进行统计,计算失分率,找出失分原因,制定切实可行的改进方案,形成详实的试卷分析报告,上交教育集团。教育集团组织精干力量对每一位老师的试卷分析报告进行评估,析因不准的打回重做,措施不力的打回重做,而且下次检查的时候要通过考试来验证教师的改进情况。大家看,这是何等精细!靠这种精细,山师大基础教育集团2014年挂牌,如今已经在山东省内有33所联办学校,在云南省有1所联办高中,在海外3个国家创建了教育基地。
再如他们非常注重家长委员会建设,引入家委会参与学校管理(如餐厅管理等),通过家长委员会开展了丰富多彩的校外体验活动(如雏鹰行动等),都在细节上做到了极致。
雏鹰小队活动展示
还有他们通过投票确定了太阳城学校“阳光少年十大阳光气质”,每人一张习惯目标卡,自己确立行为、学习习惯目标,引领学生自我修正,自我教育。
“十大阳光气质”习惯卡
三天的跟岗学习,看得很多,与校长们交流得很多,自己思考得也很多,但有一句话总澎湃于心,那就是“老骥伏枥,志在千里”。虽然年事渐高,虽然遭遇诸多无奈,虽然面临各种困难,我还是愿意用下面照片中的“做最好的自己”几个字作为惊醒,结出自己的“网”。
阴雨过后,又是一片湛蓝!即便看不到彩虹,但蓝天足够广阔!
前排中间是李新征总校长,前排右一是小学执行校长王芳