张幼琴《大禹治水》（二上15课）课堂简录及视频

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张幼琴《大禹治水》（二上15课）

课堂简录及视频

（课堂简录来自张卫红生活札记）

【张幼琴老师简介】

• 浙江省绍兴市柯桥区漓渚镇中心小学，柯桥区学科带头人，区教科研先进个人。曾获全国小学语文拼音识字课堂教学评比一等奖。先后在浙江省小语课堂观摩、浙江省小学语文疑难问题解决培训、浙江省小学语文领雁工程培训、浙江省语用型课程培训、周一贯语文名师工作室“翻转课堂”等活动中执教公开课、作学术报告近50次，曾举行“绍兴市张幼琴个人教研专场”。
• 【教学简录】
  

一、游戏导入：看图猜故事

二、引入新课

三、看图说句子或词组

1.指名说第一幅图，板书：洪水泛滥 淹没田地 冲毁房屋

2.指名说第二、三幅图，板书：筑坝挡水 疏通河道

3.指名说第四幅图，板书：安居乐业

4.借助黑板上的关键词语说一说这个故事的内容

四、拿出作业纸把句子补充完整，注意书写姿势

1.学生书写

2.展示学生作品：洪水 灾难 河道 安居乐业

3.指导书写难字

五、学习“三过家门而不入”

1.指名读故事名称：三过家门而不入

2.打开语文书，翻开71页，自己读一读第三自然段

3.指名读，同学评价：哪一个地方要提醒他一下

4.再请一个同学读，老师评价

5.齐读

6.提醒读好这三个词，自己练习

7.再请一个同学读

8.板书：十三年 三次 一次

9.你有什么想说的、想问的？

10.观察图画，展开想象，配上故事

1）老师示范一过家门

2）你觉得老师的故事有哪些值得学习的法宝？板书：根据图意，展开想象；运用词语，有序讲述）

3）同桌合作讲二过家门和三过家门

4）板书：大大方方，声音响亮

5）请一对同桌上台讲二过家门和三过家门的故事，再请一个同学讲一过家门

11.听完了故事，说说什么感动了你？

12.小结，拓展：介绍绍兴和大禹有关的雕塑和景点

六、总结课堂，布置作业

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【教学视频】

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