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小朋友们,今天我们继续去大森林里看比尾巴比赛。(贴板书)上节课,我们到狮子裁判那里买了进场的门票,老师来考考你们,还认识这些门票吗?(课件出示词语)我们就按小组的顺序,开火车读吧!(请四个小组读) 狮子裁判夸你们真是遵守秩序的的小观众!比赛快开始了,大家赶紧进场吧!下面,他来宣布比赛内容啦!(出示6个问句)谁会读呢?(指名读,齐读) 小朋友们,这6个句子当中,有哪些地方是一样的?嗯,你的眼睛真亮,看到了这么多一样的地方。这个像小耳朵一样的符号叫做问号。它表示什么呢?在读有问号的句子时,最后一个字音要上扬。你能像老师一样读好它吗?(范读2个句子)指名读,齐读。你也能用上问号来提提问题吗? 狮子裁判也想来考考大家,它说,这六个词语当中藏着一对反义词,你能把它找出来吗?(长--短)弯的反义词是什么?扁的反义词是什么?你还知道有哪些反义词?看来我们平时积累得很多,小朋友们真棒! 快看,参赛选手上场啦!(运动员进行曲)你认得他们吗?赶紧在你的书本上圈出他们的名字!(大图)原来,今天参赛的有**,有**,还有**,除了它们之外,还有**,**和**。用,你好!这样的句式跟他们打打招呼吧!3.比赛进行得热火朝天,你看!(视频)很快比赛结果就出来啦!你们知道结果吗?(发下纸条)请大家把你知道的答案贴上去。狮子裁判请你们来宣布比赛结果。(学生问,学生答)后面的观众说听不清,那我们就给他们再宣读一遍吧!(看课件一句一句读)女生读问句,男生读答句。 松鼠的尾巴好像一把伞。为什么说像一把伞?(出示课件)你能用好像说一句话吗?(出示两幅图) 孔雀的尾巴最好看。(出示图片)为什么是最好看呢?那你能读出最好看的感觉吗?(指名读,齐读)4.谁能看着图读问句和答句?大组读,同桌对读,背诵读。1.听说我们这里的比赛热火朝天,很多动物都赶来了。你们看,它们的尾巴有什么特点?你能用书上一问一答的句式说一说吗?(课件出示)小朋友们真厉害,这样就是续写文章呢,你们竟然续写了两节。 2.有一只小壁虎也来了,可是它不小心丢了自己的尾巴。你看,它在着急地到处借尾巴呢!(视频:小壁虎借尾巴)现在你知道动物们的尾巴有什么作用了吗?请大家说说,你知道哪些动物尾巴的作用呢?哦,大家的课外知识好丰富,看来阅读了好多书。这可真是一个好习惯啊! 狮子大王佩服极了,它开心地宣布:本届比尾巴大赛胜利闭幕!放气球!(课件气球)请你们来读一读生字哦!(运动员交响曲)注:欣赏王莉老师《比尾巴》精彩视频,请阅本日贴出的另一篇。