督导点赞的云课堂（第一期）
一
《微生物学》郑一涛老师
开课学院：生物工程学院
校督导推荐理由：郑老师采用先进的教学理念授课，教学过程安排合理。他注重与学生的互动，在讲授30分钟课程内容后，安排学生开展学习平台上的章节小测验，并及时点评。学生完成在线测验和作业的比例很高。
《信号与系统》朱煜老师
开课学院：信息科学与工程学院
二
校督导推荐理由：朱老师教学认真仔细，逻辑思路清晰，重点和难点突出，授课内容前后衔接严密。通过随堂练习等手段，对所讲授的知识点进行师生、生生间的频繁互动，提升了线上直播课堂的教学效果。
三
《机械制造工程学》许虹老师
开课学院：机械与动力工程学院
校督导推荐理由：许老师的授课内容涉及到多个机械图的讲解，她细心地对不同图进行了标注，讲解思路清晰，通俗易懂。她注重与学生的互动，针对课程中某些难点问题，通过线上提问、文字聊天等形式展开讨论互动，给学生进行释疑解惑。
《固体物理》薛阳老师
开课学院：物理学院
四
校督导推荐理由：薛老师上课表达流畅，条理清晰，简洁易懂，对课程重点、难点的解释深入浅出。他注重构建交融课堂，善于调动学生参与课堂的积极性，积极引导学生，帮助学生。
五
《激励理论》冯净冰老师
开课学院：商学院
校督导推荐理由：课堂互动设计是冯老师在线课堂的最大亮点，她将案例教学与互动式教学结合，借助丰富的视频与新闻报道资料，对学生感兴趣的实际案例提出问题，激发学生分析现实问题的兴趣，提高学生思考研究兴趣，培养学生创新思维能力。冯老师善于结合当下热点议题，在课程中还为学生提供了许多基于国家政策、学术研究、新闻报道、专著等方面的实证研究与现实案例，有效提升了课程思政的育人效果。
《跨文化交流》张茜茹老师
开课学院：国际卓越工程师学院
六
校督导推荐理由：为帮助学生更好地学习法语，张老师采用法语和中文双语进行授课，并配以手势，通过引进各种情景故事，吸引学生参与交流互动，引发学生思考。张老师的课堂语言生动，极具亲和力，课堂气氛活跃，教学效果明显。
【END】
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文稿/教务处
责编/黄珂
头图/李佳琪
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