招生速递 | 欢迎报考浙江大学ZJUI
浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院（ZJUI）引进UIUC工学院的培养体系及教学资源，注重交叉创新培养，学院开设的四大专业既是中美两校顶尖专业，也是符合当前时代需求、就业前景极佳的专业。此外，还有含金量超高的双学位及各类丰厚奖学金。
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工｜程｜交｜叉｜创｜新｜培｜养
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学院简介
浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院 (Zhejiang University - University of Illinois at Urbana-Champaign Institute, ZJUI) 是浙江大学(ZJU)与美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区(UIUC)合作设立的非独立法人中外合作办学机构。2016年2月经教育部批准成立。依托两校的办学资源、工科专业的优势和长期合作的良好基础，ZJUI以“培养工程之俊杰，明日之领袖”为目标，汇聚了国际一流的师资队伍，打破传统工程学科界限，逐步创设了若干多学科交叉教育与研究平台，进一步建设多元创新、融汇中西的世界一流工程教育与研究体系，为全球工程领域的融合创新发展构筑新生态。
█ 浙江大学
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等教育学府，成立于1897年，直属于中华人民共和国教育部，是中国 “双一流”重点建设高校，是C9联盟、环太平洋大学联盟的成员。2020年度《美国新闻与世界报道》（US News & World Report）世界大学排名中，浙江大学工学学科位列世界第九。
█ 伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区
美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区(UIUC)建于1867年，是美国顶尖的综合性研究型大学，是美国“十大联盟(Big Ten)”创始成员和美国大学协会(AAU)成员，被誉为“公立常春藤”，与加州大学伯克利分校及密歇根大学并称“美国公立大学三巨头”。UIUC在工科领域尤为卓越。2021年度《美国新闻与世界报道》（US News & World Report）全美大学排名中，UIUC工科专业位列第六；在全球计算机专业排名（CS Ranking）中位列世界第二。
人才辈出
浙江大学有中国科学院院士26位（含双聘）
浙江大学有中国工程院院士27位（含双聘）
UIUC诺贝尔奖获得者24位
UIUC普利策奖获得者28位
杰出成就
浙江大学在长期的办学历程中，涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚：包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、4位国家荣誉称号获得者和200余位两院院士等杰出典型，为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。
多项改变世界的发明源于UIUC：集成电路、LED灯、晶体管、互联网编程语言JAVA、数字计算机、核磁共振MRI成像、PayPal互联网支付……
多项创造记录的设计源于UIUC：阿波罗登月计划、内华达胡佛大坝、旧金山金门大桥、关西机场、马来西亚双子塔、世界最高建筑迪拜哈利法塔、世界金融中心……
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国内招生
█ 招生方式
招生大类：工科试验班类（中外合作办学，ZJU-UIUC联合学院，中美双学位，工程交叉创新培养，含机械工程、电子与计算机工程、电气工程及其自动化、土木工程。）2021年拟在浙江、广东、山东、上海等省市实施综合评价招生，拟在江苏、安徽、湖南、江西、辽宁、吉林、河北、河南、福建、四川等省市实施普通高校本科批次招生。
请关注浙江大学本科招生网获取往年招生简章、最新招生政策等信息。
█ 培养专业
电气工程及其自动化
戳图看专业介绍
电子与计算机工程
戳图看专业介绍
机械工程
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土木工程
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浙江大学以上学科在全国第四轮学科评估中，全部获得A级
UIUC以上专业通过ABET认证，且在2021年度《美国新闻与世界报道》（US News & World Report）全美大学排名中，UIUC：
土木工程专业排名全美第二
计算机工程专业排名全美第四
电气工程排名全美第五
机械工程排名全美第五
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培养特色
█ 两校联合培养 两个名校学位
ZJUI引进UIUC工学院顶尖专业的培养体系及教学资源，融合浙江大学相应院系的传统优势，培养工程之俊杰，明日之领袖。完成专业学习，符合条件的本科生将获得浙江大学学士学位和毕业证书、伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位。
█ 打破学科界限 交叉融合创新
ZJUI打破传统工程学科界限，不按学科属性设立系、所等机构。
学科交叉融合：建立学科交叉研究部，如能源、环境与可持续科学研究部、器件及应用材料工程科学研究部、信息系统及数据科学研究部。不同专业共同协作，面向未来社会的热点工程领域、造就跨领域、多学科知识背景创新人才。
教师交叉融合：鼓励不同专业背景教师融合、交叉合作，学院有伙伴听课制度（Class Observation）、教师午餐会制度(Faculty Lunch Bunch)、教师招待会制度(Faculty Reception)、教师研讨会制度(Faculty Workshop)等，促进教师交叉融合。
学生交叉融合：不同专业学生生活学习在一起，同上一门课，同在一个组讨论，完成团队作业，参加社团活动等。高年级阶段设立工程交叉创新团队，不同专业学生一起参与课题研究活动。
█ 培养T型学生 创新课程体系
学院目标是培养即知专业自身，也知其他广阔领域的T型学生，鼓励学生主动学习，坚持问题导向。课程五大特色：
● 入学伊始即接受工程教育
● 每个学期都有跨专业联合课程
● 交叉学科的高级课程提供广阔视野
● 跨学科的设计训练与实践
● 持续的创新、创业、领导力学习和训练
优化培养方案：引入合作伙伴的课程体系、核心教材、教学资源、质量标准和保障体系，注重通识教育，全英文授课，优化改造以适应联合学院交叉融合创新人才培养。
强调师生互动：启发式教学，主动性学习，所有课程授课均采用理论课和讨论课、实验课结合的形式，讨论课和实验课均为小班化教学。
全程学习评价：持续学习提升，课外作业丰富，阅读和写作能力培养，测验、考试次数多，最终成绩是平时所有作业、测验、考试的成绩综合。
拓展工程视野：邀请全球学术界、工业界精英来校开设讲座，拓展学生知识视野，发现个人兴趣，启发智慧灵感。
理论实践结合：强化问题导向学习、科研和实践训练，学生普遍参与设计与课题研究，提供广泛科研实践机会，培养创新、发明、创业能力。
ZJUI一贯重视理论与实践结合，通过课程模式、活动竞赛、实习实践等多重方式对学生主动学习和创新探究能力进行重点培养。从理论到实践，从统一任务到开放式设计目标，从课程作业到科研创新训练……各式各样、循序渐进的模式下，学生基于问题的探究能力和团队合作能力逐渐形成，并在各类学科竞赛和科研学术平台初露锋芒。
美国大学生数学建模竞赛特等奖、冠名奖；美国ASCE中太平洋赛区土木工程竞赛工程伦理论文全球第二等；也有学生在高水平学术会议上发表长文并获得最佳论文奖；在The Journal of Engineering, IET期刊上第一作者发表论文，在Journal of Structural Engineering等SCI期刊上发表论文……
█ 中西文化交融 拓展全球视野
全程英文授课|中西文化交融|拓展全球视野
ZJUI采用国际化课程体系，引入并优化UIUC培养方案、课程体系、教学资源、核心教材、质量标准和保障体系，同时注重通识博雅教育，所有专业课程全英文授课，让学生真正享受中西方高等教育优势，成为具有家国情怀、国际视野、全球竞争力和世界担当的一流人才。
培养方案中包括海外交流环节。真正体验海外大学生活，拓展全球视野。
█ 选聘一流师资 获享名师资源
ZJUI教师由全球招聘一流师资和部分来自浙江大学、伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区（UIUC）的优秀师资构成，目前已引进了一批包括院士在内的高水平国际化人才，外籍占比约50%，他们100%拥有国际工作或学习背景，均毕业于剑桥大学、苏黎世联邦理工、耶鲁大学等著名大学。
国际咨询委员会
此外，ZJUI还有阵容强大的国际咨询委员会作为学院高水平办学、治学的“智囊团”，成员包括国家自然基金委原主任、浙江大学原校长杨卫院士，美国哈佛大学工学院前院长Venky Narayanamurti院士，美国麻省理工学院工学院前院长、新加坡科技与设计大学原校长Thomas Magnanti院士，西北工业大学常务副校长黄维院士，新加坡国立大学特聘教授新加坡科技研究局信息通信研究院执行院长Dim-Lee Kwong教授和香港科技大学校长Wei Shhy院士。
█ 书院全人教育 助力学生成长
住宿式书院：建筑集生活、学习、娱乐、锻炼、交流功能于一体，学生与专家学者、授课教师、学业导师等同住书院，不同专业学生在书院中住宿、自习、研讨、休闲和社交。
单元式生活：学生享有独立居住空间，集体单元式生活，中外学生同住，共享单元公共空间，学生既有个人生活空间，同时不疏于集体生活，促进不同知识和文化交流。
多样化活动：成立各种学生社团组织，举行多样化课外活动，如演讲、辩论、竞赛、演出、社区服务等，与课堂能力培养相辅相成，培养学生领导和社交能力，提升文化品位、自信心和责任感。
多方位辅导：配备资深导师、学业导师和生活导师，营造学业指导环境、素质发展环境、生活共享环境，集通识教育、素质教育、养成教育于一体，促进学生在知识、能力、素质等方面的全面发展。
书院由著名教育家、香港大学前校长徐立之教授担任院长。
█ 一流校园支撑 以生为本服务
教学系统：教学教务系统与辅助教学平台均采用哈佛大学等国际一流大学使用的主流产品，如教学管理系统使用美国Oracle公司PeopleSoft系统；教学辅助平台采用美国Blackboard公司系统。
教学设施：教室配置现代互动型交互一体机，为教师课堂教学提供现代化教学硬件支持，自由移动式桌椅便于自由组合进行小班化讨论式教学。
校园建设：国际水准美丽校园为教师和学生营造一流教与学的环境。
后勤服务：校园服务中心等为教师和学生提供全方位后勤保障服务。
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常见问题
█ 求学费用
2020-2021学年学费，供参考：
学费：12万元人民币/学年。
住宿费：8000元人民币/学年（单人间）。
生活费：约1.5-2.0万元人民币/学年。
其它还包括书本、交通等费用。
注：学生赴UIUC交流相关费用可参考：
https://admissions.illinois.edu/Invest/tuition
█ 奖助学金
新生奖学金： 用以奖励学术能力及综合素质出色的本科新生。
学业奖学金： 学院将根据学生在校学业表现奖励不同额度的奖学金。
国际交流奖学金： 学院设立国际交流奖学金，用于部分支持学生到海外交流学习。
█ 常见问题
1.ZJUI招生专业与其他大学同类专业有何区别？
ZJUI培养专业引进UIUC培养方案和课程体系，专业课程为全英文授课，采用理论课和讨论课、实验课结合的形式教学，符合两校学位授予条件者，同时获得浙江大学和UIUC学士学位。联合学院人才培养更加注重：
● 团队合作、跨学科教育；
● 设计与项目贯穿教学始终；
● 强调理论与实践结合；
● 培养创新、创造、创业能力；
● 培养跨文化沟通能力和领导力；
● 广泛参与科研和开发活动，培养自主学习能力和基于问题的探究能力
2.考生如何确认专业？
综合评价招生直接录取到专业。
普通高校本科批次招生录取考生在入学前确认专业，任选四个专业中的三个专业，保证确认其一。
3.ZJUI有哪些专业可以报考？
ZJUI目前开设四个本科专业：机械工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程、土木工程。
4.ZJUI对考生的英语水平有什么要求？
ZJUI采用全英文教学，需要考生有比较高的英文听、说、读、写能力，对学生的高考英语成绩无硬性要求。
5.联合学院学生未来毕业去向如何？
毕业生多数会选择到国内外一流大学继续深造，攻读硕士或博士学位，可以推荐免试攻读本校及外校研究生，就业的主要方向为科研教学单位、跨国公司和机构。
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电子邮箱：zju-uiuc@zju.edu.cn
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本期编辑 | 张旖 责任编辑 | 张旖
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