讲座预告 | 吴香香:课堂教学与诉讼实战中的请求权基础思维——以物权法为例
我逐渐体会到,请求权基础方法并不是单纯的备考技法,意义也绝不仅限于案例教学与法律适用。在这套环环相扣的技术背后,似乎潜藏着某种价值理念,也开示了民法体系的另一种表达。这或许也可以成为请求权基础研究进一步挖掘的方向。
——吴香香
请求权基础思维的实质是民事案件的裁判方法。不过,时下法律界的热词“请求权基础方法”更多的是指,在给定案件事实的前提下如何找法,并不涉及案件事实的萃取,是请求权基础思维的“课堂模拟”,因而首先在法学教育界引起广泛关注。但这只是“练习版”的请求权基础基础思维,远非其全貌。
诉讼实战中的请求权基础思维,又称“Relationstechnik(关联分析法/法庭报告技术)”,虽尚未进入我国主流视野,但在德国法院已运行超过百年,其首要功能在于,以请求权基础思维的严密论证程式,引导裁判者梳理原被告分别讲述的“两个故事”,即裁剪与认定案件事实。
7月30日19:00,中国政法大学民商经济法学院吴香香副教授将做客“法律悦读馆第8期”,在线分享“课堂教学与诉讼实战中的请求权基础思维”这一议题,暨「德国物权法案例研习」线上首发式,与读者一同探究请求权基础思维的本质。
吴香香,法学博士,中国政法大学民商经济法学院副教授,主要从事民法学与民法方法论的教学与研究,学生赞称为“每堂课都是一节推理游戏”。2018年入选北京市法学会“百名法学英才”培养计划、中国政法大学优秀中青年教师培养支持计划。
讲座信息
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平 台:
课堂教学与诉讼实战中的请求权基础思维——以物权法为例
吴香香
法学博士,中国政法大学民商经济法学院副教授
7月30日19:00-21:00
19:00-20:45 吴香香老师讲座
20:45-21:00 读者问答与交流
燕大元照、元照读书馆、燕大法学教室
月旦知识库、来胜知识达教育
腾讯课堂 · 元照读书馆
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讲座提纲
本次讲座的内容主要分四部分:
其一,区分内在结构与外在结构,梳理课堂教学中“练习版”的请求权基础思维;
其二,选取「德国物权法案例研习」中的案例,呈现课堂训练中请求权基础思维的具体运用;
其三,对比课堂训练中的请求权基础思维,并结合具体示例,展示诉讼实战中“完整版”的请求权基础思维;
其四,对比请求权基础思维与其两个对手,法律关系思维与个案类比思维,立体展示请求权基础思维的本质;
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