普通高校教师和TOP-10高校博士后，怎么选？
The following article is from 高校人才网V Author Holly
一、毕业初选择：纠结、迷茫、焦虑
金九银十，招聘旺季。九、十月份，各式各样的招聘活动如潮水般涌来，令人眼花缭乱，应接不暇。
如今潮水渐渐褪去，每个人姿态迥异，有人正站在原地发呆，有人还准备继续尝试，有人已收拾好行囊入职，有人一个offer没有，有人正拿着几个offer犯愁，硕博人才的求职市场，可谓是几家欢乐几家愁！
这不，求学之路一直一帆风顺的小A，这几天就正在为求职犯愁。小A博士即将毕业，大大小小的招聘活动没少参与，当然，offer也收了不少。
现在小A有两个比较中意的offer，一个是“四非”一本的教职岗offer，一个是国内TOP-10高校的博后机会。选择前者，福利待遇尚可，能够收获稳定的生活；选择后者，领先的发展平台，还有业内大佬携带，更高的科研造诣，更多的科研硕果，唾手可得。
两个选择代表两种不同的人生发展道路，小A心中万千纠结，不知道如何选择。如果大家有遇到这样的烦恼，会作何选择呢？可以在评论区告诉我们哦~
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万般纠结：两种选择，两种人生
进入高校从事教职，意味着今后稳定的生活：足以果腹的收入、子女入学问题有保障、配偶工作的问题也不必担心、还拥有相对自由的时间...
这也意味着即将面对，不太充足的科研支持，渐行渐远的科研理想，平淡无奇的生活以及今后可能会相对平庸的人生。
进入TOP-10高校做博后，意味着离自己的科研理想更近一步：想去的城市、有吸引力的福利待遇、充足的科研资金、领先的科研平台、强大的科研团队...
也意味着今后的人生将充满挑战和未知。也许进站期间取得了丰厚的科研硕果，实现了自己的科研理想，成功留任或者出站后收获更好的offer。也许进站期间一无所获，甚至中途退站等。
一个是稳定，一个是未知的理想，如何选择？才不会后悔？
我的回答是：因人而异。有些人喜欢平淡安稳的生活，相夫/妻教子、教书育人，能自得其乐；有些人就喜欢挑战人生、追逐理想，并且不惧失败，平淡的生活反会使其郁郁寡欢、壮志难酬，逐渐磨灭其人生斗志。
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何去何从：选择迷茫，就业焦虑
近年来，“超百名985硕士争抢高校行政岗”、“985博士‘卷’进中学”、“清北博士争着去小学当老师”、“清华、北大硕博挤进街道办”等，这类新闻层出不穷，渲染了就业市场的焦虑气氛。
即将毕业，正是很多人感到迷茫的时刻：毕业后去哪个省市就业？先成家还是先立业？去企业还是去高校？搞教学还是搞科研？初入职场，有这些迷茫很正常，在几个offer中纠结也不稀奇。
小A的这种纠结，就是“选择迷茫”和“就业焦虑”双重加持下的产物。那么这种选择迷茫还有就业焦虑该如何克服呢？我们又该如何找寻自己喜欢且合适的工作呢？
再细化一点这个问题：985高校的博后岗和普通高校的教职岗哪个更有含金量，哪个更适合被选择呢？接下来带领大家再深入了解下。
二、“四非”一本教职岗&国内Top-10高校博后
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“坑位”饱和表象下的高校教职岗
如今，一个岗位几十个博士竞争并不是什么新鲜事，很多人觉得现在高校教职岗的“坑位”已经逐渐饱和了，毕业后一定要先“占坑”，有些觉得现在的就业市场很“卷”，认为博士找工作好难。
接下来，我们通过近5年本科院校教职工、专任教师的增长人数和博士毕业人数的对比图来分析一下。
图1-教职工、专任教师新增人数与博士毕业人数对比
从图1中可以看出：近五年，博士毕业生人数和教职工、专任教师人数都有大幅度的增长。博士毕业生人数与专任教师之间的需求量的供需比例的差距整体是在缩小的，2019年本科院校教职工的新增需求甚至超过了当年的博士毕业人数。
按理说，大家在就业过程当中应该感觉感到更加轻松才是，为何还会觉得找个高校教职岗如此艰难呢？小编分析原因有三个：
一是日常老是接触“就业焦虑”的宣传文，无形之中被就业焦虑洗脑了，想当然的就觉得工作难找。
二是，虽然教职工需求人数与博士毕业人数之间的差额比例缩小了，但是整体基数变大了，客观上肯定会存在一批博士，难以获得高校教职岗。
三是信息不畅通，没有及时获取相关的招聘信息，总觉得各个高校好像一直都没招人。
说现在高校教职岗“坑位”饱和了，属无稽之谈，而且人才是在不断的流动的，一个高校几年不进新人，肯定难以发展。所以大家不要着急，什么时候想去高校任教职，都是可以的。（不过也需注意下年龄问题）
另外，博士就业，除了高校教职岗，还有更多的选择，关于这点，清北博士已经身先士卒，给我们做了示范，争抢着去中小学、去街道办等，从另一个角度看，这并不是内卷，而是他们清醒的知道自己想要的生活。其实，做博后、做科研，去高校，亦或是去企业，都无所谓，只要是自己真心想要的就可以。人生应该拥有更多的选择和更多的可能！
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令人“又爱又恨”的高校博后岗
自1985年我国实施博士后制度以来，历经36年的发展，目前，我国共设立了7000多个博士后科研流动站和博士后工作站，期满出站的博士后近15万，其中已有125名成为两院院士，也算是硕果累累。
图2-选择博士后岗位主要原因调查
图3-选择博士后岗位考虑因素调查
前段时间，高校人才网针对“博士人才进站成为博士后意愿情况”展开了调查，调查结果如上。通过图表可以看出：
超过一半的受访者表示会因为想丰富自己的人生经历、提升自己的科研能力和学术水平而选择进站；进站前会考虑很多因素，超过一半的人会关注出站后能否留任、团队PI的水平与影响力、在站期间的薪资待遇等问题；有超过70%的人关注自身的发展前景和与自己的意向研究方向的匹配度。
调查发现，部分受访者认为在国内做博后将面临很大挑战，如较高的科研产出要求、年龄增长困境、待遇兑现和职称评定问题、社会认可度、出站后去向、课题来源、PI的不确定性等等，其中说的最多的就是年龄问题，诚然，进站做博士后，是一件机遇与挑战并存的事情。
其实，无论是教职岗还是博士后岗，都是有利有弊，需要结合自身情况，全面的分析看待。在科研实力方面，“四非”一本和国内TOP-10高校肯定存在差距，在生活稳定方面，教职岗和博士后岗也有所不同，那究竟该如何选择呢？
三、高校教职、名校博后，怎么选？
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综合分析，设想所有结果
如果选择高校教职岗，需要思考自己是否能够接受学校科研水平一般的现状，是否能适应平平淡淡的教学生活。如果选择博后，需要思考自己是否能够留任，是否能顺利出站，出站后自己的年龄在就业市场上能否很轻易就找到工作，进站后是否能获得自己想要的科研硕果等等。
总之一句话，每种选择都预设一个最坏的结果，如果自己都能接受，那就选择最想去的，如果有一种结果不能接受，那就选择能接受的那个。做好最坏的打算，迎接最好的结果。
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克服拖延，尽快作出选择
无论选择高校教职岗还是高校博后岗，最重要的是立马行动，做出选择。机会最怕拖延，没有期限的约定都难以实现，拖延就是一种变相拒绝，如果两个offer都不想要，也要尽快作出选择，这个选择可以不告诉他人，但起码让自己知道，好为下一个offer做准备。
迷茫时，很多人喜欢逃避问题，不过有些逃避心态并不会轻易被人察觉。比如这种心态：两个offer选不出来，那肯定是这两个offer不够好，那就都不接受，后边一定有更好的。殊不知，之后再取得offer时，还会陷入如此困境。因为这个问题的本质根本不是offer够不够好的问题，而是不了解自己的内心，究竟是想教学还是想搞科研，所以，无论取得怎样的offer，都不满意。
在求职过程中，手握多家offer，进行比较，而后选择对自己最有益的，无可厚非。但是抱着“下一个会更好”的心态求职，不可取。猴子丢了西瓜摘芝麻，最后空手而归的故事大家早已耳熟能详，不用多讲。
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成功需要有坚定的方向感
如果实在热爱一件事，请怀揣“坚持做好一件事”的精神。一旦做出选择，就不要患得患失，大步朝着自己梦想的方向努力。成功需要有坚定的方向感，需要有坚持做好一件事的精神。
如果选择了理想，请不要惧怕艰难险阻和多次失败，如果选择了安稳，就不要嫌弃生活平淡和自己无为，坚持朝着一个方向努力，你所有的汗水才好结果。
人生的重大选择，旁人也不能左右。别人的意见，可以倾听，但是选择一定要自己来做。
写在最后
END
“四非”一本教职岗和国内TOP-10高校的博后机会，确实很难选择。随着博士毕业生人数增多，当前高校教职岗竞争激烈，虽是“四非”院校，但贵在稳定、体面，进入机会非常难得。
但博士后岗是TOP10高校的，学校给予的科研支持肯定是普通高校无法相比的，若是侥幸留任，前途将一片光明，就算不能留任，能够成功出站，那未来也是康庄大道，按理说要先去做博后，但是在国内做博后要面临很多挑战，又要考虑年龄问题、科研产出、PI的稳定性等问题，着实费脑。
人的一生中，有很多次重要选择，大部分人在面临选择时，会纠结、焦虑，还有一部分人在艰难的做出选择后又患得患失，好奇另一种选择的结果，您也有过这样的遭遇吗？
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论
讨论时刻
如果是您，“四非”一本教职岗和国内TOP-10高校的博后机会，会作何选择呢？您更倾向于做博后还是教师呢？可以在评论区和大家交流下看法哟~期待您的留言
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原创 / Holly | 编辑：高校人才网编辑部
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