藤校学生，她们这样评价SID

-SID学长怎么说 第三弹-

我们邀请SID成功申请常青藤名校，全美前15名大学的学姐们分享SID点滴

郁筱晗  2015级

录取学校：康奈尔大学

忆

在国际课程体系的三年里有许多回忆。丰富多彩的社团活动和课堂编织起我的学校生活。外教的写作和批判性阅读课让我更好地理解英语，而写作的大作业给我发挥和想象的空间，写下个个属于自己的故事。理科课程上，老师用实验课教会我们一个个理论，反复探索的过程中也收获了锲而不舍的精神。课外的实践活动也常常展开，例如去华大基因学习生物的实际应用，去污水处理厂参观水资源的净化和利用流程，不断拓宽我的知识面。

这里同样有着机遇和挑战。高一进入学生会时，由学生会负责举办的圣诞晚会就是一次挑战。安排与组织、交流与设计环环相扣，在大家齐心协力下，最终才呈现出一场有趣的晚会。我也记得高二的时候我克服紧张的情绪，参与学生会会长的竞选。站在老师、同学和家长的面前来演讲并展示自己，这是我之前从来没有尝试过的。尽管最后没有成功，我仍是得到了一次宝贵的经验——这也帮助了我未来在学校机器人队的时候能组织好语言，向人们展示我们队伍的成果。在老师和同学的陪伴下，我逐渐成长，成为了现在的我。感谢这三年学校给予我的知识和宝贵的时光，我会带着我的收获一路前行。

 就读于康奈尔大学

王洁心 

2014级校友

SID是个神奇的地方。在高中的三年里，能体会到中心（北）高三同学紧张的学习气氛，同时也可以在西式课堂里自由的表达自己的想法。这里的课程绝大多数让我能跳出自己的舒适圈，尝试从前想也不敢想的事情。我也从一个最开始恐惧课堂演讲，站到讲台上腿就紧张不知所措的初三毕业生，到后来可以站在全年级面前展示ppt的高三学生。这里的老师亦师亦友，在我犯错时及时指出，在我失败时给予我鼓励与支持。即使在当初那么大的竞争压力下，同学之前关系依然紧密，到现在仍是要好的朋友，那些聚在一起刷成套SAT题的日子历历在目，那些在SID的青春岁月是我最美好的时光。

刘菁菁  2015级校友

就读于范德堡大学

我在高级中学国际课程体系的三年最大的收获就是SID为我们提供的广阔平台。在我身边。每一个人都是深高初中部的佼佼者，每一位老师都是优秀顶尖的引路人；我们有着科学严谨的课程，也有多元精彩的活动；我们的AP/IB课程，使得我们在课程选择上更能发挥个人的最大优势，能让你遇见最好的自己。

在课余的闲暇时间里，有机会学习并举办市级活动，对于我的自身能力很有成长，同时SID的老师们都十分地鼓励并愿意尽全力满足我们想要成长的梦想，所以国际部所提供的和美国教育一样的开明和弹性对我的个人提升是必不可少的。

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图、文 | 郁筱晗，王洁心，刘菁菁

版面 | 陈言言，卖糖葫芦的兔子