“王者”归来，SID，叫我如何不宣你（第1弹）

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曾经的他们和你们一样都是“青铜”

回顾当初，在SID的那些日子

“

王者荣耀

”

几位“王者”的SID养成记

◆ ◆ ◆ ◆

王者的出现，需要天时、地利、人和。

也许只是在人海中多看了你一眼，我来到了这里，SID。对于这个称谓，从陌生到熟悉，从抽象到具体，从习惯到不舍，从懵懂到骄傲。回头再看，在这里的每一天、待过的每一个角落、接触过的每一个伙伴，都成就了现在的我。

今天咱们就一起听听，几位“王者”的经验分享吧。

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1

黄谷风 2015届 就读于帕森斯设计学院  

在SID的三年里，我明确地知道了我到底想做什么。SID自由的学习环境给了我很大的空间去探索自己的兴趣所在——理科生出身的我，在SID老师们的鼓励下，毅然选择从零开始自学设计，并且也取得了Parsons School of Design的录取。

高中的三年是拼搏的三年。只要对自己的各方各面负责了，才有可能会取得令人满意的录取结果。在紧抓标化成绩的同时，也要为完善自己的“履历”所努力。而怎么在两者之间做到平衡，便是自己需要在这三年里努力去弄清楚的问题。

当然，努力谁都可以做到，更重要的是要弄明白，自己到底想做什么。更甚，需要弄明白，自己到底是一个怎么样的人。得益于SID多样化的教学环境，学生们有很大的自由去取齐所需。从高二最初的在华侨城创意园自己找的无薪设计实习，到后来大学Google和联合国抛来的工作机会的橄榄枝，这几年里支持着我在设计这条道路上坚持的一直是高中时候美术徐老师跟我说的一句“设计苦如狗，但是喜欢就去做！”我很明白自我认知是一条带着无数迷茫与伤痛的路，但是在SID这种“亦师亦友”的友好教学环境下，我相信老师们都会很愿意去帮助学生们了解、探索自己。

2

齐彩孜   2016届   就读于圣母大学

在SID的三年是人生中很快乐的三年。跟老师们与其说是师生关系，更像是亲密朋友一般的关系。老师们不仅关心大家学术上的发展更在乎青春期的我们的心理状态。那时，青春期的躁动总能被老师的绵言细语缓缓抚平。我们和老师共同经历，共同成长，亦师亦友。

在SID我也交到了很多好朋友。当我提出要建立一个社团的时候，是他们给了我坚实的后盾。我们一起筹备画展、义卖、联欢会，一起学习为这个社会出一份小小的力量。

我还记得，除了英语专业课之外，我最喜欢物理课化学课和生物课。课上，老师总会讲到很多有趣的现象。在学习到专业知识的同时，这些课也让我们对我们生活的这个世界有了更多的了解，既有趣味性又不乏专业性。

总而言之，SID的三年不仅让我在学术上准备好了接受更大的挑战，也让我交到了很多有趣的朋友。我很感谢这样的遇见。

3

高舟扬   2018届   就读于香港科技大学

我是来自SID的高舟扬，已获得自香港科技大学、香港大学和香港中文大学的offer。回顾我在SID的生活，我很感激我身边的同学和老师们，让我有了难忘的高中生活。

刚刚进入SID，对于申请国际学校毫无头绪的我更多的是沉默和观察，但一位学姐给了我很大的帮助，并鼓励我融入SID的集体。于是我努力在班里结识了很多好朋友，加入了学生会和手星向内，也慢慢感受到SID是一个多元、开放的集体。申请国际学校的准备过程很复杂，但SID的学长学姐都愿意把自己成功或者失败的经验分享给学弟学妹们。我把这份对学长学姐的感激投入到了和小伙伴们一起创建的SID学长团的活动中。我们创建了SID的第一届学长团，尽我们所能为学弟学妹们适应高中生活而努力。我们在老师和学长学姐们给予的支持和指导下，成功安排了一次次宣讲和答疑活动。

社团活动之外，我的爱好也得到了SID的支持。在这里我的爱好能够得到很好的发展，因为国际体系比较注重学生的个性化发展，会尽量给我们提供帮助。在初三结束的那个暑假我爱上一件中国传统乐器——古琴，想要每天练习的我怕在宿舍会影响到室友们休息，在教室里练习会影响到同学们学习，跟班主任老师讲述我的苦恼之后，老师积极跟综合办的老师沟通，最终安排我在傍晚的音乐教室练习，感谢老师对我的呵护和支持。

在SID的三年里，“关怀”和“坚持”成了我课外活动的主旋律。高一，我加入了SPARK线上网络支教组织。随着不断地积累经验，我从最开始需要辅助才能进行的一对一教学到能够可以一个人独立给一整个班的孩子进行授课。我也跟随学校的手星向内社团，在一次次义工活动中和自闭症的孩子有了更多的接触，也对他们的情况有了更多的了解。在校外，我加入了“We are with you”的社会公益组织，通过这个平台，每周末我都会和一名留守儿童交流，倾听他们在学习生活上的困惑。这些小小的活动都让我有了许许多多的感悟，也为我后来的文书提够了充分的素材。

除此之外，在这三年里我也参加过大大小小的竞赛，最终在全国语言学奥利匹克竞赛、英国生物奥林匹克竞赛、美国生物奥领匹克竞赛、Brain Bee神经科学大赛中取得了不错的名次。SID任课老师们和我一起收集资料，给了我很多专业的指导。

庆幸当初自己的选择，SID给予了我精彩的高中生活。今天，我即将离开紫色城堡，飞向更广阔的天空。我将心怀对过往的感恩，努力前行。

4

张宇楷   2018届   就读于香港科技大学

在SID度过的三年高中生活是我生命中最宝贵的时光。除了传统高中的课程外，SID还提供丰富的针对国际生的课程：批判性阅读、新闻阅读等英语课，既锻炼了大家英语能力，也培养了我们独立思考的批判性思维；像统计，经济和美国历史这样的课，不仅拓宽了大家的视野，也能让我能找到自己的兴趣与未来的方向。

跟令我难忘的是在SID和同学们一起参与过的各种活动：机器人竞赛不仅让我接触到了全新的领域，更锻炼了我克服困难、解决问题的能力；在贵州支教留守儿童让我了解到都市繁华背后的另一面。这些宝贵的经历让我走出课堂，从不同的角度了解真实的世界。

文字：木容、黄谷风、齐彩孜、高舟扬、张宇楷

排版：木容

编辑：航子

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