快来参与！让更多的农村孩子喝上健康的水！

你的一点努力，可以改变世界，成为孩子们的光 ；）

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我们是谁？为什么要选择我们？

我们是来自深圳高级中学的ESA可持续创新团队，团队全部由高中生组成。作为高中生，我们坚信，改变社会的力量是一点一滴铸造的，是一步一个脚印落实的。

因此，在深入了解了湖南竹山桥镇学校的饮用水问题后，我们希望能够通过众筹资金来改变学校的运营状况，让更多的学生能够顺利地喝上纯净水。

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项目介绍-为湖南竹山桥镇学校众筹

湖南竹山桥镇学校坐落于湖南省永州市冷水滩区，学校有400人左右的学生。这些孩子的生活中是没有自来水供应的，村庄的主要水源是井水。井水硬度及矿物质含量高，水烧开后有很多沉淀，生活用水及饮用水都易生水垢。井水的颜色浑浊颜色偏黄，较为浑浊，并且水样有异味。经水质检测发现净水的浑浊度严重超过《生活饮用水卫生标准》的规定限度，可能存在微生物、病原菌超标的潜在威胁；总硬度偏高，说明水中的钙、镁离子较多，长期饮用有患胆结石的风险。

图1 学校水质情况

图2 学校深水井

我们深知，水资源的问题困难重重

目前学校面临的问题：

1. 学生存在直接饮用生水的情况，很多学生一天只喝一杯，甚至不到一杯的水。

2. 学校原先设有直饮机，但井水中杂质过多，导致出水水流太小，更换滤芯后也无改善。

3. 在与校方沟通的过程中，发现竹山桥学校没有饮用水健康相关的课程设置，学生对水质的认知也较为薄弱。

4. 竹山桥学校的校长和老师都对教育活动比较支持，希望设置线上课程；并且校内有支持云课堂开展的投影和网络设备。该校学生也都比较积极、乐于接受水安全教育。 

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我们的方案

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净水装置安装计划

-安装五级超滤净水器&直饮机组合装置

针对水资源问题，我们与MyH2O合作，为竹山桥镇学校安装用更加高效的过滤器解决饮用水水质问题。

MyH2O介绍

MyH2O秉承“共建水信息平台，为农村链接饮水安全资源”的使命，借助在地伙伴的力量做专业化的调研与数据整合，通过一手的信息，辅助解决方案更加有效、精准地落地，最终改善村民健康和提高村民水环境意识。

MyH2O设计的解决方案

超滤机采用物理净化工艺，采用PP棉可以去除水中的粗颗粒杂质、胶体、悬浮物质，内置活性炭同时吸附水中异味、异色，第五级超滤膜还可以去除水中的细菌和铁锈。

井水经过超滤机供给生活用水，其后管道分支加装直饮机进一步去除水中的硬度，同时达到给直饮机产出的饮用水杀菌的效果。

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SDG绘本计划

-高中生编制线上&线下水资源课程

在筹集到项目的启动资金后，我们打算为湖南竹山桥镇学校的学生编排绘本故事，对孩子们分年龄段、有针对性的进行水资源的教育，教授孩子们如何区分水质，倡导孩子应用健康水。除此之外，我们还计划教授孩子们SDG可持续发展目标，让孩子们做周围社群的创变者，为环境的改变做贡献。

我们绘本及SDG教育活动开展方案：

1.《用过的水去哪里啦》介绍水循环过程 介绍水循环利用的重要性和方法 

2.《水质与水生态》 介绍水生态系统

3.《认识身边的水污染与危害》介绍社区水资源/污染物种类 介绍垃圾分类

4.《饮水安全与健康》 介绍饮水基本知识 介绍水与人体健康的关系 

5. 其他SDGs介绍，如性别平等、环境保护。

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项目愿景---共同打造LEED社区

LEED(Leadership in Energy and  Environmental Design) 是一个评价绿色建筑的工具。宗旨是在设计中有效地减少环境和住户的负面影响，用以规范一个完整、准确的绿色建筑概念，防止建筑的滥绿色化。对于我们帮助的湖南竹山桥镇学校的项目，我们致力于将社群打造成可持续运营的社群，以对水资源的优化利用起步，促进中国乡村学校的可持续发展。因为学校的资金，环境受限，我们团队尽量根据学校现有状况制定一系列清晰的目标和考核目标，并对学校是否能够实施LEED的社群做出一系列的评估，尽我们所能为中国的乡村可持续发展贡献自己的一份力量。

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如何参与？

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