张文宏主任：常态化阶段牢固做好医校沟通工作
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4月20日下午3点，教育部召开学校疫情防控专家报告视频会，会议深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院决策部署，指导各地各校全面做好学校疫情防控工作。教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰主持此次会议。（点此观看专家报告视频会完整视频+文字）
复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏就新冠肺炎疫情形势研判和如何做好开学后学校新冠肺炎疫情防控工作进行了专题报告。
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常态化阶段回学校学习保持距离
我个人认为学校就是大家聚在一起学习的地方，很多东西不可能网络完全替代，这个事情如果将来进入常态化的阶段，事实上我们不可能不到学校里学习的。我们要制定一系列措施促进学生的交流，但是要注意安全，我们要开展户外活动，让他们在流通的空气当中活动，甚至于不戴口罩在操场上也是安全的，我们可以开室内小型的交流会活动，大家戴口罩。怎么做到既要社交又保持社交距离？这里就是说足够的物理距离，戴口罩，互相之间交流的一些区域空间，这些都要进行研究，这些就是体现了各个老师所在的大学、中学和小学、幼儿园你们的智慧，有了这个智慧，我相信这个流程做到底了，到最后我们原则上不会出现大范围的传播。
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实现校园疫情防控工作场景化
每个学校都应该有自己的创新性的发现，所以整个学校要根据我们学生的工作、学习的场景，把一个场景一个场景分隔开，每个场景都有一个最好的流程。除此以外，在这个学校要不断地进行科普，科普是非常重要的，要告诉学生我们防疫的重点在哪里，在这个学校要有很多个可以洗手的地方，要告诉学生你要不断地洗手，因为触摸也是一个人感染以后，他会自己喷出来的唾液、自己喷出来的粉末就通过自己的手不断地向周围传播，这个方面也要进行相应的教育，不断地进行科普。无症状感染者的情况不会影响复学进程，钟院士很早就讲过，中国不会存在大量的无症状感染者，现在有个别省市有一部分无症状感染者，随着时间的推移都会被消化掉，也就是说我们学校面临的风险会有所降低。如果经过这一个月两个月，大家对复学以后保持社交距离在内的所有的措施的习惯，对我们后面的抗疫会带来极大的方便，哪怕人更多了，我们也就不怕了。
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牢固做好医校沟通工作及时处理
我强烈建议，大家所在的大学、小学、中学，你们所在的这些单位旁边都有一所医院他可以看发热门诊的，我建议大家都应该跟这个医院有所沟通、有所联结，而不是让家长自己带着孩子到处去看病，学生的家长自己带着孩子到处去看病，你在信息的掌握里面，你一定会落后。所以我建议所在的学校应该（负责）卫生的老师，都应该跟我们的医院有很好的连通连线，一旦出现发热的事情，第一件事情就应该到附近的发热门诊进行相应的检测。据我了解，各个医院所在的地方，在你们的周边都有很好的医院愿意跟你们学校进行相联系的，所以要把这个关系给用好，让自己的应急反应达到一级状态，这个应急反应如果慢了，哪怕拖一天，都有可能导致后面的隔离失效。所以前面李院士讲，中国的经验就是两个字，一个是“早”，一个是“快”。我希望我们的学校是安全的，在学校里哪怕出现一例病例，我们也是可以有效地进行处理，我们也可以不至于太影响我们教学的开展，所以将来大家如果万一在哪一个学校出现一例病例，我们也不要觉得奇怪，因为我们的社会是开放的，开放的社会一定会有事情发生，关键是发生了事情以后我们是不是处理得当，我们是不是做了及时的合适的非常及时的早期处理，如果做了，我相信就不会酿成非常严重的后果。
来源：全国校园足球官方
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