部编版二年级语文下册第二单元知识点归纳带同步练习，给孩子在家预习！
往期回顾
第二单元知识点归纳
一、易读错的字
曾（céng）经 泥泞（nìng） 顺（shùn）着
荆（jīng）棘 甘蔗（zhè） 甜菜（cài）
晶莹（yíng） 面粉（fěn） 波纹（wén）
就算（suàn） 的（dí）确 葱（cōng）绿
不舍（shě） 一株（zhū） 工程（chéng）
建筑（zhù） 营（yíng）业 饲（sì）养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
三、会写词语
雷锋 叔叔 足迹 昨天 昨天 冒着 留下 弯弯
背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许 桌子
平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜
工具 劳动 经过 才能 买卖 甘甜 一匹 妹妹
出色 河水 碧绿 波纹 好像 河岸 柳叶 景色
恋恋不舍 要求 柳树 柳条
四、多音字
曾（zēng 曾孙） （céng 曾经 ）
蒙（měng 内蒙古） （méng 蒙蒙细雨）
的（dí 的确） （de 好的）
应（yīng 应该） （yìng 回应）
散（sàn 分散） （sǎn 散落）
还（hái 还有） （huán 还书）
五、形近字
波（波纹） 纹（波纹） 具（具体）
披（披着） 蚊（蚊子） 真（真的）
买（买卖） 温（温和） 锋（锋利）
卖（卖出） 湿（湿润） 峰（山峰）
洒（洒水） 弯（弯曲） 匹（一匹）
酒（喝酒） 变（变化） 区（山区）
六、近义词
长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印
好奇—奇怪 柔软—松软 难道—莫非
特别—特殊 平时—平常 傍晚—黄昏 波纹—水纹
七、反义词
弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般
柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪 （迷路）的孩子 （蒙蒙）的细雨
（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风
（平平常常）的糕 （好奇）地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：
蒙蒙的 细细的 大大的 红红的
2. AABB式的词语：
平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
语文园地二（25页）
1. 识字加油站
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
2. 字词句运用
一词多义：
特别：
这糕要很多很多人才能做到，一定特别大。（非常/很）
难道它的味道很特别吗？（独特）
经过：
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（通过）
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。（走过）
3. 日积月累
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
部编版二年级下册第二单元同步练习及答案
一、给下列汉字注音。
二、读拼音，写词语。
wēn nuǎn gān tián bō wén jǐng sè
（ ） （ ） （ ） （ ）
zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、一个字组三个词。
四、照样子，写词语。
五、句子乐园。
1. 孩子 的 迷路 他 抱着（连词成句）
2. 爸爸拾起一根又细又长的枝条。（缩句）
3. 难道它的味道很特别吗？（仿写句子）
难道 吗？
六、选句填空。（填序号）
①予人玫瑰，手有余香。
②平时肯帮人，急时有人帮。
③与其锦上添花，不如雪中送炭。
1. 张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是 。
2. 我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是 。
七、阅读大舞台。
木匠的房子
有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。
一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！”
木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。
又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！”
雨越来越大，接二连三有人进来。最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。
木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（ ）房子，（ ）心！一个好人的心，容得下全世界的人！”
1. 选择恰当的关联词填入文中括号内。
不是……而是…… 不但……而且……
2. 判断对错。
（1）木匠有一间能容下十一个人的大房子。（ ）
（2）房子虽然很挤，但是大家很快乐。（ ）
3. 你觉得木匠是个怎样的人？
八、看图写话。
观察图片，图中画了什么人？他们在玩什么？发挥想象写一写。
参考答案
一、qiú fěn xiàn sì què
二、温暖甘甜 波纹 景色 昨天 家具 洒水 留下
三、示例：白菜 买菜 菜叶 后背 背光背书 劳动 劳力 勤劳
四、示例：开心 开开心心 风雨 风风雨雨
五、示例：1. 他抱着迷路的孩子。
2. 爸爸拾起枝条。
3. 示例：妈妈没回家
六、1. ②
2. ①
七、1. 不是……而是……
2. （1）× （2）√
3. 木匠有一颗好心，是个善良、乐于帮助别人的人。
八、写话指导：图中画了两个男孩和一个女孩，他们在玩拼图。写话时，可以先设定一个场景：三个小伙伴玩拼图；再根据图中人物的动作和表情联想他们可能出现的对话、行为；最后把你看到的、想到的整理成一段通顺的话写下来。