战疫情 立师德 | 她为学生筑牢安全防线
以下内容为马老师讲述
主动作为，做好疫情防控工作
当疫情爆发的消息传来，我立即结束春节行程，匆匆赶回广州，组织班主任对全体高三学生情况进行摸查，主动掌握寒假期间学生及家人生活轨迹，及时上报学校，对有湖北旅居史和接触史的学生专人负责落实情况，做到无一遗漏。主动关心居家隔离同学身体健康情况，每天协同班主任做好电话访问和情况填报。面对纷繁复杂的数据汇报，个别家长有抵触情绪，我们耐心地做好国家政策宣讲，打消家长们的顾虑，配合做好疫情防控工作。
立德树人，五育并举，德育先行
新冠肺炎防控形势严峻，寒假延期，即将高考的毕业班受影响最大，学生和家长出现焦虑担忧是情理之中。面对这种情况，我们首先要做好的是思想教育工作。1月25日即给全级学生家长转发了《广州市教育局致家长、教师、学生的一封信》，引导学生家长正确认识新冠病毒，做好居家隔离。
在这段特殊的日子里，结合时事，对高三学生进行爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，就显得尤为迫切。根据学校防疫期间德育工作指引，我组织全级分别开展了“我心中的防疫英雄”“做时间的主人”“我和情绪有个约会”等线上主题班会课，结合抗疫英雄的事迹，让学生厚植爱国主义情怀，树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓舞“越是艰难越向前”的奋斗精神，从而能够静下心来在家认真复习备考。
落实高三学生复习备考工作
非常时期，德育工作者更关注大家心理健康、情绪疏导，我向全体高三教师、学生和家长推送了学习强国《疫情期间心理健康自评量表》、校心理健康中心制作的《抗击新型肺炎心理防护指南》，帮助疏导教师、学生和家长心理问题。
大道至简，实干为先
苏格兰历史学家卡莱尔曾说过，“要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。”疫情就是命令、防控就是责任。想要做好工作必须要有实干精神，脚踏实地，把各项工作落到实处。
停课不停学，如何进行线上教学是一个全新的课题。怎样直播、怎样录制微课、怎样考勤、怎样收发作业、怎样实现家校共育……面对一个个技术难题，我带领全体高三教师不断摸索，经常奋战至凌晨。同时还摸查了全体学生学习终端的情况，确保能全员参与线上教学，借助现代信息技术，送课到家，最大程度降低疫情对高三复习备考的影响。我校高三线上教学工作得到了白云区教研院的充分肯定和认可。
疫情防控人人有责，大疫面前，人人都是战士，不能在前线冲锋陷阵，也要在自己的本职岗位上守土担责、守土尽责。特别是身为一名共产党员，更应该在关键时刻牢记自己的职责使命，不忘初心，坚守岗位，用实际行动作出自己的贡献。在以习近平同志为核心的党中央的引领下，人人都参加到这场伟大的疫情防控阻击战中，凝聚起“人民总动员”的磅礴力量，我们坚信一定能打赢这场没有硝烟的战争！
来源：广东外语外贸大学实验中学
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