小学语文四年级下册快乐读书吧微课视频+图文详解

教育之音平台
语文/数学/英语/小学/中学/全科关注

小音说

在家预习就上教育之音平台找微课堂，跟课本无缝衔接，学生、家长、老师的好帮手！在这非常时期，请大家多多转发，扩散，帮助更多人在家预习，就是对控制疫情最大的贡献！

电子教材

点击图片，查看大图

微课视频

知识点

　快乐读书吧：十万个为什么

教学目标1.通过读书交流活动,培养学生边读书边思考的习惯。2.让学生认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。教学过程一、激发兴趣,导入新课。同学们,今天我们来猜一个谜语:厚薄大小不相同,世界万物都包容,只要你能打开看,增加知识力无穷。同学们,你们猜一猜它是什么?(书)你们喜欢读书吗?为什么?(书是知识的海洋,书里有精彩的世界。)就让我们一起到书的世界里看一看吧。二、指导方法,交流体会。1.出示《十万个为什么》这本书的封面。师:看到这本书的封面,你能了解到什么呢?(师相机介绍:中文题目、英文题目、作者、译者、图、出版社)2.作者及内容简介。作者简介:米·伊林(1895—1953),苏联著名科普作家、工程师、儿童文学作家。致力于写作通俗科学作品,如《十万个为什么》《房间的故事》《山与人》《人与自然》《在你周围的事物》等。内容简介:《十万个为什么》的书名是截取了英国作家约瑟夫·鲁德亚德·吉卜林的一首小诗“五千个在哪里,七千个怎么办,十万个为什么”中的一句,在俄语中,“十万”用以形容数量之多,其实这本书并没有十万个问题。米·伊林创作了这本书,他用屋内旅行记的方式,对日常生活中的许多事物提出饶有兴味的问题,进行有启发性的解释。
3.这是一部科普作品,同学们知道该怎么阅读这类作品吗?阅读科普作品的方法:(1)找出不懂的科技术语,通过上网查资料、与同学交流、请教老师或家长等多种方式弄明白,才能理解文章;(2)联系上下文,并结合生活经验来解决问题;(3)反复揣摩语言,增强感悟语言的能力;(4)读完之后思考总结,对于感兴趣的问题可以深入研究,关注最新的研究成果。4.课件出示书中的一段内容,学生交流。教师节选片段,引导学生体会内容的有趣和语言的生动。5.教师小结:这些看似简单的问题,其实并不那么容易回答。书中还有很多千奇百怪的问题,你是不是已经迫不及待要去读一读了呢?课下同学们找来这本书,读一读吧。三、阅读推荐。1.世界上还有许多优秀的科普作品,如李四光的《穿过地平线》、高士其的《细菌世界历险记》等。读了这些书,你一定会为科学世界里有那么多的奥秘而惊奇。2.选择其中一本读一读,然后写一写自己的读书心得。教学反思

图文详解

点击图片，查看大图

▼▼▼▼

▼▼▼▼

▍标签：小学语文  微课讲解

▍编辑：小音

声明：文章来源于网络，如有侵权请联系删除！

关于我们：

教育之音平台：致力于服务中小学各年级家长，每天准时为大家分享专业的

家庭教育理念、各年级学习资料，学习方法，教育经验等。孩子健康成长的路上，

我们与您同行！

长按↓↓三秒即可关注

免费领书啦

从本周起，中国教育在线不定期赠送精美的电子书给大家！感谢大家的支持！本次赠书书籍名称：《正面管教》这套书在美国销量超过400万册！豆瓣评分8.8

请加陈老师的微信号：zgyjzx1001或长按下面的二维码，备注：电子书

读完此书，分享三点感受，同时分享给更多朋友，我们会继续赠送其他电子书给大家，目的就是帮助大家学到更多的教育知识！

特别声明：

本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。