统编版语文一年级上册汉语拼音复习巩固练习（二）
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统编版语文一年级上册汉语拼音复习巩固练习（一）
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统编版语文一年级上册汉语拼音复习巩固练习（一）
任务一（12分钟）
1.认识“ɑi ei ui”。
（1）读故事，辨韵母。
放学了，孩子们又来听老奶奶（ɑi）讲故事了。
老奶奶满头白（ɑi）发，戴（ɑi）着老花镜，围（ei）着红色的围巾，捧着故事书津津有味地讲着。旁边的桌子上放着一个水杯（ei）。孩子们一个挨（ɑi）着一个认真地听着。他们的头发都黑（ei）黑的，有的背（ei）着书包，有的穿着灰（ui）色的衣服，有的腿（ui）伸得直直的。故事真好听啊。
（2）看着图，读词语。
奶奶 白发 戴着 挨着
围着 水杯 黑色 背着
灰色 小腿
2.认读“ɑi ei ui”。
（1）背单韵母ɑ o e i u ü。
（2）认识复韵母。
ɑi ei ui叫做复韵母。复韵母由两个单韵母组成。
◎读ɑi时，先张大嘴巴发ɑ的音，口形由大到小滑向i，ɑ读得重，i读得轻，中间气不能断。ei ui也一样。
3.认读“ɑi ei ui”的四声。
（1）读四声。
（2）读顺口溜。
āi、āi，挨得近，ái、ái，挨饿了，ǎi、ǎi，个子矮；ài、ài，爱学习。
ēi、ēi，你快来，éi、éi，怎么啦？ĕi、ĕi，这不对；èi、èi，知道啦。
uī、uī，危险啊，uí、uí，违规啦，uǐ、uǐ，小尾巴；uì、uì，喂饱了。
（3）学标调规则。
有ɑ在，给ɑ戴。
ɑ不在，o、e戴。
i、u并列标在后。
◎读儿歌——背儿歌
任务二（8分钟）
1.读一读，描一描。
（1）ɑi：先写ɑ，再写i。
ei：先写e，再写i。
ui：先写u，再写i。
（2）描一描，写一写。
提示：复韵母的两个字母要靠近一些。
2.看一看，写一写。
童童：写出带有声调的韵母。
3.看一看，填一填。
任务三（10分钟）
1.“ɑi”与声母两拼的音节。
（1）复习ɑi的四声。
（2）练习拼读音节。
◎拼读 例：ɡ-āi，应该的ɡāi，以此类推。
（3）拼读句子 。
nǎi nɑi mǎi bái cài。
2.“ei”与声母两拼的音节。
（1）复习ei的四声。
（2）练习拼读音节。
组词。例：l-èi，劳累的lèi，以此类推。
3.读一读，比一比。
bǎi—bĕi lái—léi mǎi—mĕi wài—wèi ɡuài—kuài
任务四（10分钟）
1.拼一拼，写一写。
2.拼一拼，连一连。
3.选一选，填一填。
拓展阅读
jiàn bú rù yuè fù jiàn
谏 不 入， 悦 复 谏。
——选自《弟子规》
任务五（12分钟）
1.复习。
◎读复韵母ɑi ei ui
注意：前音重、后音轻，口形要变化，第一个字母快速滑向第二个字母。
◎读
2.“ui”与声母两拼的音节。
（1）复习四声。
◎看标调读——打乱顺序点读
强调标调规则：i、u并列标在后。
（2）练习拼读音节。
拼读、组词。例：t-uǐ，大腿的tuǐ，以此类推。
3.拼读音节词。
任务六（8分钟）
1.描一描，抄一抄。
童童：抄2遍。
注意：同一个音节里的字母要靠紧；
两个音节中间空开一个字母的位置；
一个音节写完再标声调。
2.选一选，填一填。
任务七（10分钟）
1.读音节词，认读生字。
◎自由拼读音节词——跟老师读——齐读
◎跟老师认读词语——齐读——自由读
提示：第2个字念轻声。
◎跟老师认读生字“妹、奶”——齐读
2.读儿歌。
提示：“搓搓、擦擦”第2个字念轻声。
任务八（10分钟）
1.读一读,连一连。
2.看一看,填一填。
3.读一读，记一记。
卖瓜卖花
婆婆卖花又卖瓜，
一边卖来一边夸，
夸花美，夸瓜大，
人们买花又买瓜，
婆婆乐得笑哈哈。
◎跟老师读——自由读——齐读
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háo qì suí tà wú yuàn
号 泣 随 ， 挞 无 怨。
——选自《弟子规》
汉语拼音10 ɑo ou iu
任务一（12分钟）
1.认识“ɑo ou iu”。
（1）读故事，辨韵母。
认识“ɑo ou iu”。
（1）读故事，辨韵母。
天空中，海鸥（ou）在自由地飞翔。海面上漂（ɑo）
浮着一个彩球（iu），一头（ou）海豹（ɑo）开心地游着，
一只戴着帽（ɑo）子的小狗（ou）驾驶着一艘帆船在航行，小狗的旁边坐着一只小猫（ɑo）。远方有一座小岛（ɑo）。
（2）看着图，读词语。
漂浮 海豹 帽子 小猫 小岛
海鸥 小狗 彩球 游着
2.认读“ɑo ou iu”。（1）读ɑi ei ui。复习：复韵母由两个单韵母组成的。
（2）认识ɑo、ou、iu。
ɑ + o ɑo
o + u ou
i + u iu
注意：ɑo、ou、iu也是复韵母。
注意：读ɑo时，先张大嘴巴发ɑ的音，然后口形慢慢变圆。前音重，后音轻，中间气不能断，ou、iu也一样。
3.认读“ɑo ou iu”的四声。（1）读四声。
（2）读顺口溜。
āo、āo，镜子凹，áo、áo，受煎熬，ǎo、ǎo，穿棉袄；ào、ào，别骄傲。
ōu、ōu，小海鸥，óu、óu，真奇怪，ǒu、ǒu，呕吐了，òu、òu，明白啦。
iū、iū，学习优，iú、iú，水里游，iǔ、iǔ，好朋友；iù、iù，要爱幼。
（3）复习标调规则。
有ɑ在，给ɑ戴。
ɑ不在，o、e戴。
i、u并列标在后。
读儿歌——背儿歌任务二（8分钟）
1.读一读，描一描。
ɑo：先写ɑ，再写o。
ou：先写o，再写u。
iu：先写i，再写u。
（2）描一描，写一写。
提示：复韵母的两个字母要靠近一些。
2.看一看，写一写。
童童：写出带有声调的韵母。
3.看一看，填一填。
任务三（10分钟）
1.“ɑo”与声母两拼的音节。
（1）复习ɑo的四声。
（2）练习拼读音节。
◎拼读、组词。例：ɡ-āi，应该的ɡāi，以此类推。
（3）拓展：拼读音节词。
xiǎo qiáo jiāo ào zǎo cāo
◎自由拼读
2.“ou”与声母两拼的音节。
（1）复习ou的四声。
（2）练习拼读音节。
◎自由拼读
◎拼读、组词。例：l-èi，劳累的lèi，以此类推。
3.读一读，比一比。
o ɑo ou
bō cài wò shǒu máo pí yóucài tóu fɑ
任务四（10分钟）
1.拼一拼，写一写。
2.拼一拼，连一连。
3.选一选，填一填。
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qīn yǒu jí yào xiān cháng
亲 有 疾， 药 先 尝。
——选自《弟子规》
任务五（12分钟）
1.复习。
◎读复韵母ɑo ou iu——点读ɑo ou iu
注意：前音重、后音轻，口形要变化，第一个字母快速滑向第二个字母。
◎练习读
2.“iu”与声母两拼的音节。
（1）复习四声。
◎看标调读——打乱顺序点读
注意标调规则：i、u并列标在后。
（2）练习拼读音节。
◎自由拼读
◎拼读、组词。例：q-iú，皮球的qiú，以此类推。
3.拼读音节词。
◎自由拼读
任务六（8分钟）
1.描一描，抄一抄。
童童：抄2遍。
注意：同一个音节里的字母要靠紧；
两个音节中间空开一个字母的位置；
一个音节写完再标声调。
2.选一选，填一填。
3.拼一拼，读一读。
niǎo kǒu shǒu liù jiǔ
鸟 口 手 六 九
任务七（10分钟）
1.读音节词，认读生字。
◎自由读拼读音节词
◎认读词语
◎认读生字“小、桥”
◎看图读词语
2.读儿歌。
◎认读生字“台”——组词读
◎看图读词语
任务四（10分钟）
1.读一读,连一连。、
看看图，选择ui或iu，注意标上声调。
2.看一看,填一填。
3.读一读，记一记。
儿歌
猴子吃桃，小鹿吃草。
白鹤跳舞，鸭子洗澡。
拓展阅读
zhòu yè shì bù lí chuáng
昼 夜侍， 不 离 床。
——选自《弟子规》
汉语拼音11 ie üe er
任务一（8分钟）
er由韵母e和声母r组成，叫特殊韵母。
示范+讲解：读ie时，牙齿对齐发i的音，然后滑向e。ie和üe发音时，前音较短，e响亮而长。er是卷舌音，舌头向上卷。（3）比较读。ei-ie ie-üe re-er任务二（12分钟）
提示：占中格的写饱满，两个字母要靠拢。
2.想一想，写一写。
任务三（10分钟）
1.复习。
i-yi ü-yu2.整体认读音节“ye yue”ie ie ie ，真调皮，非要小i换大y,整体认读ye ye ye。üe üe üe ，真害羞，非要大y走前头，擦掉眼泪yue yue yue。
提示：ye yue是整体认读音节，不能拼读。
3.认读“ye yue”的四声。 yē yé yě yè yuē yué yuě yuè 例：yē，椰树的“椰”，以此类推
4.认读“er”的四声。读儿歌：er的脾气有点怪，不和声母做朋友，自己单独成音节，特殊韵母真特殊。ēr ér ěr èr读、组词，例：ér，儿童的“儿”，以此类推
任务四（10分钟）
1.听一听，圈一圈。
月亮
天上有个月亮，
水中有个月亮，
天上的月亮在水中，
水中的月亮在天上。
拓展阅读
任务五（12分钟）
1.复习。◎读韵母ie üe er——随机读ie üe er◎读整体认读音节ye yue——随机读yé yè yuē yuè提示：读得响一点、长一点。
2.“ie”与声母相拼的音节。（1）复习四声。 iē ié iĕ iè◎看标调读读——自由读——打乱顺序读（2）练习拼读音节。
3.“üe”与声母相拼的音节。（1）复习四声。 üē üé üĕ üè◎看标调读读——自由读——打乱顺序读（2）练习拼读音节。复习j、q、x与ü相拼“省写ü上两点”的规则：小ü见到j q x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü。◎老师领背——齐背
4.拼读音节词。
任务六（8分钟）
1.描一描，抄一抄。
童童：抄2遍。童童：同一个音节里的字母要靠紧；
两个音节中间空开一个字母的位置；
一个音节写完再标声调。
2.读一读，填一填。
3.读一读，连一连。
任务七（10分钟）
1.读音节词，认读生字。
2.读儿歌。
任务八（10分钟）
拓展阅读
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▍编辑：小音
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