统编版语文五年级(下册)第三单元习作指导+习作范文,可下载打印!
▲1-6年级语文下册电子课本免费领▲
●●●
导语
教育之音平台一直致力于为各位家长和老师分享好的学习资源。
今天为大家整理了统编版语文1-6年级下册第三单元习作指导+习作范文,可下载!【建议转发到班级群】
领取电子版请拉到文末
领取电子版请拉到文末
领取电子版请拉到文末
习作要求
汉字发展至今,已经有几千年的历史了,在漫长的演变过程中,留下了无数动人的故事和许多未解之谜。让我们一起遨游汉字王国,感受汉字的趣味,了解汉字文化,并用简单的研究报告,记录下了解到的信息吧!
研究报告写作格式
“研究报告”听起来难度很大,但写好一篇简单的研究报告,只要掌握好正确的格式,就成功了一半哦!
标题基本格式:
“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”
正文基本格式:
1、问题的提出
2、研究方法
3、调查情况和资料整理
4、研究结论
汉字文化素材
掌握正确的写作格式后,最重要的就是收集有关汉字文化的信息了,大家可以通过网络搜索、查找图书、请教他人等方法收集资料。老师们也贴心地为大家收集、筛选了以下素材,供大家参考哦!
中国人喜爱的“福”字
1.“福”字字形变化
“福”字,是我国最古老的文字之一,历经千年演变,形态变化万千,其不断丰富的内涵和历史意义,逐渐演变成人们心中最重要、最喜爱的文字之一。
福字·甲骨文
“福”字,最早见于甲骨文。早期文字具有图画性的特点,象形性很强。甲骨文中的“福”字为合体会意字,与祭祀祈祷有关,在《甲骨文编》中记录有50种构型。
此时的“福”字为“双手举酒祭天”的象形文字,创造这个字的用意在于“用美酒祭神,祈求富足安康”。
此时的字形设计中,“示”为“祭祀”,“酉”表“酒坛”,而类似双手的构型,则代表巫师向祭坛献酒。
当时的人通过这一象形字,表达心中“祈祷”、“纳福”之意,向天地间传达美好心愿。
福字·金文
与甲骨文相比,金文时期,“福”字的图绘成分相对减弱,构字方式较为统一。《金文编》中,“福”字的字形减为42例。金文中大多数的构字都是左示右酉,但尚有9个字形为左酉右示。从图中可以看出,此时的“福”字,均省去了双手,但主要表意的“示”和“酉”仍得以保留。
福字·篆字
篆字初期,“福”字的结构进一步简化和稳固,笔画也变得圆润,“方块字”的结构更为明显。《说文解字》中:“福,祐也。从示畐声。方六切。”从此开始,“酉”字讹传为“畐”字,同时,“畐”有“满”之意,与“示”字合起来,就是盛满贡品供奉祖先或神灵,祈求得到庇护之意。
“福”字书面形体,自小篆之始,延续至今,形成统一规范的写法:左边为“礻”,意为“神祇”(泛指神灵),而右边由“一”、“口”和“田”组成,“一”字按《说文》解释为“一,惟初太始,道立于一,造分天地,化成万物”;“口”字《说文》解释为“口,人所以言食也。”“田”即指耕地、打猎。
福字·隶书
隶书时期,相对于小篆体而言,汉隶的“福”字结构不变,在书写方便会略有不同,字形变得方正平直。在“福”字中,“畐”里的“口”和“田”的方直化比较明显,而“示”略有变形,同时为楷体的“福”字奠定了基础。
福字·楷书
楷体对汉隶的改进表现在波挑收敛、折角圆转。楷体的“福”字的“畐”承袭了隶书的形状,只是将“口”和“田”原本分两笔写的上方一横和右侧一竖连在了一起写,变成了横竖勾。“示”字的变化较大,表现在上的一横变成了一点,并且整体“福”字来说,左边比右边要窄,更利于书写。
在“福”字上,寄托了古人祈求得到田地,以满足温饱需求和得到神灵保佑的愿望。后世则以“贴福”、“祈福”来表达对平安、幸福的渴望,祈求生活顺意安康。
2.“福”字艺术
剪纸:剪纸也是“福”字艺术化中的族,现代的精品非常多,种类也很多,如“牡丹捧福”“金鱼多福”等,都非常具有艺术性。
牡丹捧福
金鱼多福
福字倒贴:福字现在的解释是“幸福”,而在过去则指“福气”“福运”。春节贴“福”字,无论是现在还是过去,都寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿,干脆将“福”字倒过来贴,人们看见倒贴的“福”字,都会说“福到(倒)了”,用来表示“幸福已到”“福气已到”。
福字书法欣赏:历代名人笔下风格迥异的“福”字,更是显示出中国汉字独有的趣味和风韵。一起来欣赏吧!
3、康熙与天下第一“福”的故事
康熙十二年,也就是公元1673年,康熙皇帝的祖母孝庄太后,马上要过60岁的生日了。但突然患上了重病,宫里的太医都治不好,束手无策。百般无奈之时,康熙恰好从古书上看到了“承帝事”的说法,就是说像自己这样的真命天子是万福之人,可以向上天“请福续寿”,于是他就决定为其祖母孝庄请福。在斋戒沐浴三天后,他一气呵成写下了如今被称为天下第一福的的“福”字,并加盖了“康熙御笔之宝”的印章,以此来为祖母请福,希望祖母能够延年益寿,福运当头。说来也巧,孝庄太后自得到了这“福”字后,病就全好了,最后活到了75岁的高龄。因此后来民间都把康熙所写的这个“福”称为天下第一福。家里挂上这个福,便能请福续寿,福气临门。
其实,康熙所写的这个“福”字还真是大有讲究。仔细看康熙所写的“福”字,便会发现这个福的右半部分,正好是王羲之兰亭序中“寿”字的写法。因此,这福字也成为了现存历代墨宝中惟一的将“福”和“寿”写在同一个字里的福字,因此人们也称之为“福中有寿,福寿双全”之福。
此外这个福字的笔画中还可分割出“子”,“才”,“田”,“寿”,“福”,有“多子、多才、多田、多寿、多福”之意,是真正的五福合一。而且由于其中的“田”部并未封口,因此更是有鸿福无边、无边之福之意。
这可真让人感叹汉字的精妙与中国文化的博大精深!
电子版免费领取方式
▲扫描二维码关注教育之音平台
后台回复“习作范文”即可领取
▲扫描二维码关注教育之音平台
后台回复“习作范文”即可领取
▍标签:小学语文下册 第三单元习作指导 习作范文
▍标签:小学语文下册 第三单元习作指导 习作范文
▍编辑:小音
声明:文章来源于网络,如有侵权请联系删除!
声明:文章来源于网络,如有侵权请联系删除!
更多中小学试卷、教案课件、练习资料,可以关注教育之音旗下公众号:锋盛中小学辅导和教之音
温馨提示:点击标题查看详细内容
统编版语文1-6年级(下册)第二单元知识点梳理填空练习(含答案)
更多资源,请回复关键字“资料下载”
教育小视频请搜索腾讯视频号“教育之音平台”
喜欢本篇请点个在看