人教精通版小学英语3-6年级上册期中知识汇总已更新！
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前言
今天老师为大家更新了人教精通版本3-6年级上册期中知识汇总，可以复习为期中考试准备了~人教精通版三年级上册人教精通（三起）三年级上册Unit 1 知识汇总
一、词汇
cat（猫） monkey（猴子） dog（狗） duck（鸭子）
panda（熊猫） bear（熊） pig（猪） rabbit（兔子）
bird（鸟） mouse（老鼠）
二、习惯搭配
boys and girls | 孩子们 |
三、常用表达
1. Hello! / Hi! | 你好！ |
2. Good morning! / Morning! | 早上好！ |
3. Good evening! | 晚上好！ |
4. Good afternoon! | 下午好！ |
5. Good night! | 晚安！ |
6. Goodbye! / Bye! | 再见！ |
四、重点句型
1. 自我介绍的句型：
I’m ... / I am ...
eg: I am Bob.
I’m Jim.
2. 如何询问对方的名字：
-- What’s your name?
-- My name is ...
eg: -- What’s your name?
-- My name is Jack.
3. 如何询问对方是谁：
-- Who are you?
-- I’m ...
eg: -- Who are you?
-- I’m panda.
人教精通（三起）三年级上册Unit 2 知识汇总
一、词汇
学习用品：book（书） bag（包） pen（钢笔） pencil（铅笔） pencil-box（铅笔盒） ruler（尺子） eraser（橡皮） sharpener（转笔刀） glue（胶棒） marker（马克笔）
二、习惯搭配
take out | 拿出 |
point at | 指一指 |
三、常用表达
1. Glad to meet you. / Nice to meet you. | 见到你很高兴。 |
2. Glad to meet you, too. / Nice to meet you, too. | 见到你也很高兴。 |
3. Welcome! | 欢迎！ |
4. Good morning. | 早上好。 |
5. Good afternoon. | 下午好。 |
四、重点句型
1. 介绍某人的句型：
This is ...
eg: This is Jim.
2. 介绍自己的物品的句型：
This is my ...
eg: This is my book.
人教精通（三起）三年级上册Unit 3 知识汇总
一、词汇
身体部位：nose（鼻子） eye（眼睛） face（脸） mouth（嘴）
head（头） ear（耳朵） neck（脖子） arm（胳膊）
hand（手） leg（腿） knee（膝盖） foot（脚）
二、习惯搭配
look at | 看...... | draw a face | 画一张脸 |
big face | 大大的脸 | open your mouth | 张开你的嘴 |
nod your head | 点头 | clap your hands | 拍手 |
close your eyes | 闭上眼睛 | wave your arm | 挥挥胳膊 |
三、常用表达
1. Look at my nose / arm / mouth/ ears. | 看我的鼻子/胳膊/嘴/耳朵。 |
2. Touch your nose/ foot / eye. | 摸摸你的鼻子/脚/眼睛。 |
3. How are you? | 你好么？你好！ |
4. Fine, thank you! | 很好，谢谢你！ |
5. Not very well. / Not so well. | 不是很好。 |
6. Oh no! I’m sorry! | 哦，不！我很抱歉！ |
四、重点句型
1. 介绍某物的特点：
It is + 描述物品特点的形容词.
eg: It’s big.
2. 介绍某人有一个什么样特点的身体特点：
主语 have/has + 形容词 + 身体部位.
eg: She has big eyes.
He has long arms.
I have a big head.
人教精通（三起）四年级上册Unit 1 知识汇总
一、词汇
国家：China（中国） America（美国） England（英国）
Singapore（新加坡） Canada（加拿大）
职业：teacher（教室） farmer（农民；农场主） postman（邮递员）
doctor（医生） nurse（护士） driver（司机；驾驶员）
其他：good（好的） friend（朋友） brother（兄弟）
sister（姐妹） boy（男孩） girl（女孩）
二、习惯搭配
be from | 来自 | good friends | 好朋友 |
new friend | 新朋友 | play a game | 玩一个游戏 |
三、常用表达
1. Hi! | 嗨！ |
2. Be careful. | 小心。 |
3. Oh, great! | 哦，真棒！ |
4. Right! | 正确！ |
5. Look! | 看！ |
6. Yeah! | 太棒了！ |
7. Guess! | 猜一猜！ |
四、重点句型
1. 如何询问对方来自哪里：
-- Where are you from?
-- I’m from + 国家.
eg: -- Where are you from?
-- I’m from China.
2. 如何询问某人是谁：
-- Who’s this / that boy / girl / man?
-- He / She is ...
eg: -- Who’s this girl?
-- She is my sister.
3. 如何询问某人的职业：
① -- What does + 主语 + do?
-- He / She is + 职业.
② -- Is he / she a + 职业?
-- Yes, he / she is.
No, he / she isn’t.
eg: 1. -- What does your mother do?
-- She is a doctor.
2. -- Is she a teacher?
-- Yes, she is.
4. 如何表达见到对方很高兴：
-- Nice to meet you.
-- Nice to meet you, too.
人教精通（三起）四年级Unit 2 知识汇总
一、词汇
数字：
one | 一 | six | 六 |
two | 二 | seven | 七 |
three | 三 | eight | 八 |
four | 四 | nine | 九 |
five | 五 | ten | 十 |
thirteen | 十三 | fourteen | 十四 |
fifteen | 十五 | sixteen | 十六 |
seventeen | 十七 | eighteen | 十八 |
nineteen | 十九 | twenty | 二十 |
其他：class（班级） grade（年级）
二、习惯搭配
line up | 排队 | wake up | 醒醒 |
from...to... | 从......到...... |
三、常用表达
1. How about you? | 你呢？ |
2. No, thanks! | 不了，谢谢！ |
3. Let’s play a game. | 让我们做游戏吧。 |
四、知识点
“几年级几班”的表达方式：Class + 数字, Grade + 数字
五、重点句型
1. 如何询问对方所在的班级：
-- Which class are you in?
-- I’m in Class + 数字, Grade + 数字.
eg: -- Which class are you in?
-- I’m in Class One, Grade Two.
2. 如何询问某人的编号：
-- What’s your number?
-- I’m number +数字.
eg: -- What’s your number?
-- I’m number six.
3. 如何询问简单的加法：
-- What’s + 数字 + and + 数字?
-- It’s ...
eg: -- What’s five and three?
-- It’s eight.
4. 如何询问时间：
-- What’s the time?
-- It’s + 时间.
eg: --What’s the time?
-- It’s 3:15.
人教精通（三起）四年级上册Unit 3 知识汇总
一、词汇
果蔬名称：
pineapple | 菠萝 | banana | 香蕉 |
lemon | 柠檬 | potato | 土豆；马铃薯 |
apple | 苹果 | tomato | 西红柿 |
pear | 梨 | carrot | 胡萝卜 |
watermelon | 西瓜 | cucumber | 黄瓜 |
kiwi fruit | 猕猴桃 | eggplant | 茄子 |
orange | 橙子，橘子 | green pepper | 青椒 |
l orange 还有“橙色的”之意
二、习惯搭配
in English | 用英语 |
peel the banana | 剥香蕉 |
eat the watermelon | 吃西瓜 |
show me the potato | 给我看看土豆 |
smell the pineapple | 闻一下菠萝 |
pass me the tomato | 递给我西红柿 |
三、常用表达
1. Right! | 对了！ |
2. Are you sure? | 你确定吗？ |
四、知识点
“this”离说话者距离较近
“that”离说话者距离较远
五、重点句型
1. 询问“这/那是什么”的句子及回答：
－What’s this / that?
－It’s a / an + 其他.
eg: 1. －What’s this?
－It’s an apple.
2.－What’s that?
－It’s a pineapple.
2. 询问“这/那用英语怎么说？”的句子及回答：
－What’s this / that in English?
－It’s a / an + 其他.
eg: 1. －What’s this in English?
－It’s a kiwi fruit.
2. －What’s that in English?
－It’s an orange.
3. 询问“对方是否喜欢某物？”的句子及回答：
－Do you like + 复数名词?
－Yes, I do. / No, I don’t.
eg: 1. －Do you like apples?
－Yes, I do.
2. －Do you like pears?
－No, I don’t.
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人教精通（三起）五年级上册Unit 1 知识汇总
一、语音知识
b | /b/ | baby, bench, big, boy, bit |
p | /p/ | paint, perfect, power, pull, pet, pig |
c | /k/ | cake, cat, car, call, come, can |
二、词汇
国家：Britain（英国） Australia（澳大利亚） France（法国） Germany（德国） Russia（俄罗斯） New Zealand（新西兰）
be动词：is / am / are（是）
缩写形式：I’m = I am（我是） what's = what is（是什么）
其他：city（城市） road（道路） name（名字） I（我）
you（你；你们） what（什么） where（哪里）
hello（喂；嗨）（招呼用语） hi（喂；嗨）（招呼用语）
your（你的；你们的） from（从） street（街道）
三、习惯搭配
come here | 到这里来 | come from | 来自 |
welcome to... | 欢迎来到...... | in our class | 在我们班里 |
四、常用表达
1. Good morning! | 早上好！ |
2. Welcome to our class! | 欢迎来到我们的班级！ |
3. Thank you! | 谢谢你（们）！ |
4. Pleased to meet you. | 见到你（们）很高兴。 |
5. Great! | 太棒了！ |
6. How about you? | 你呢？ |
五、重点句型
1. 介绍自己：
I’m + 名字.
eg: I’m Li Ming.
2. 介绍自己来自哪里：
I’m from + 国家.
I come from + 国家.
eg: I’m from China.
I come from Canada.
3. 如何询问对方来自哪里：
① -- Where are you from?
-- I’m from + 国家.
② -- Where do you come from?
-- I come from + 国家.
eg: 1. -- Where are you from?
-- I’m from China.
2. -- Where do you come from?
-- I come from Canada.
4. 如何询问对方的名字：
-- What’s your name?
-- My name is + 名字.
eg: -- What’s your name?
-- My name is Amy.
5. 如何询问对方住在哪里：
-- Where do you live?
-- I / We live + in / on + 地点.
eg: 1. -- Where do you live?
-- I live in China.
2. -- Where do you live?
-- I live on Xingfu Street.
6. 询问对方是否喜欢做某事：
-- Do you like + 名词 / 动名词?
-- Yes, I do. / No, I don’t.
eg: 1. -- Do you like apples?
-- Yes, I do.
2. -- Do you like dancing?
-- No, I don’t.
人教精通（三起）五年级上册Unit 2 知识汇总
本单元学习要点：学会询问对方的年龄；学会描述人物的性格、外貌特点。
一、语音知识
t | /t/ | tall, tail, tower, toe, tell |
d | /d/ | daily, do, dangerous, day, dinner, dog |
l | /l/ | like, light, let, love, little, lot |
二、词汇
形容词：clever（聪明的） quiet（安静的） smart（聪明的） handsome（英俊的） cute（可爱的） lovely（可爱的） active（活泼的；好动的） beautiful（漂亮的；美丽的） pretty（漂亮的；美丽的）
其他：her（她的） his（他的） eye（眼睛） nose（鼻子） hair（头发） he（他） she（她） that（那；那个） man（男人；男士） woman（女人；女士）
三、习惯搭配
how old | 多大年龄 | my new friend | 我的新朋友 |
四、重点句型
1. 如何询问他人是谁：
-- Who’s he / she / that +其他?
-- He / She is ...
eg: 1. -- Who’s that boy?
-- He is my brother.
2. -- Who’s she?
-- She is my mother.
2. 询问他人的名字：
-- What’s his / her name?
-- His / Her name is ...
eg: 1. -- What’s her name?
-- Her name is Amy.
2.-- What’s his name?
-- His name is Jim.
3. 如何询问年龄：
①-- How old are you?
-- I am + 年龄.
②-- How old is he / she?
-- He / She is + 年龄.
eg: 1. -- How old are you?
-- I’m nine.
2. -- How old is he?
-- He is ten.
4. 如何去描述一个人的性格、外貌特点：
He / She is + 描述人物性格、外貌的形容词.
eg: She is beautiful.
He is active.
人教精通（三起）五年级上册Unit 3 知识汇总
本单元学习要点：学会询问某人职业的句型以及回答。
一、语音知识
m | /m/ | Monday, home, mother, mouth, woman |
n | /n/ | nose, net, name, not, neck, nice |
h | /h/ | happy, hit, hot, home, have, honey |
二、词汇
职业名称：writer（作家） singer（歌手；歌唱家） dancer（跳舞者；舞蹈演员） worker（工人） actor（演员） actress（女演员） policeman（警察） policewoman（女警察） reporter（记者） police（警察；警方）
家庭成员：father（父亲） mother（母亲） parent(s)（父母亲） uncle（叔、伯、舅、姑、姨（父）） aunt（婶、伯、舅、姑、姨（母））
其他：this（这；这个） family（家庭；家族） love（爱） a / an（一个） who（谁）
三、习惯搭配
in the future | 在将来 |
today’s newspaper | 今天的报纸 |
a good idea | 一个好主意 |
四、重点句型
1. 如何介绍某人及他们的职业：
This is... He / She is a / an + 职业名称.
eg: 1. This is my father. He is a teacher.
2. This is Marry. She is an actress.
2. 询问某人的职业的句子及回答：
－What do / does + 主语 + do?
－He / She is a / an + 职业名称.
eg: 1. －What do you do?
－I am a student.
2.－What does your mother do?
－She is a dancer.
人教精通（三起）六年级上册Unit 1 知识汇总
一、语音知识
ea | /iː/ | teacher, speak, read, teach |
ea | /e/ | head, bread, breakfast, instead |
ee | /iː/ | see, sleep, sheep, seen |
二、词汇
时间：morning（早晨） afternoon（下午） evening（晚上；傍晚）
三餐：breakfast（早餐） lunch（午餐） dinner（晚餐）
其他：walk（走；步行） every（每一个） often（时常；常常） easy（容易） difficult（困难）
学科名称：English（英语） Chinese（语文） maths（数学）
science（科学） PE（体育） art（美术） music（音乐）
频度副词：usually（通常） always（总是） often（经常）
sometimes（有时） never（从不）
三、习惯搭配
daily life | 日常生活 | see a film | 看电影 |
get up | 起床 | at home | 在家 |
go to school | 去上学 | read stories | 读故事 |
go home | 回家 | teach English | 教英语 |
watch TV | 看电视 | cook dinner | 做晚餐 |
do the housework | 做家务 | have piano lessons | 上钢琴课 |
go to bed | 睡觉 | play the piano | 弹钢琴 |
take a walk | 散步 | cook breakfast | 做早餐 |
clean the window / door / floor | 擦窗户 / 门 / 地板 | ||
in the morning / afternoon / evening | 在早晨 / 下午 / 晚上 | ||
have breakfast / lunch / dinner | 吃早餐 / 午饭 / 晚饭 |
v play the + 乐器名称 （演奏某种乐器）
四、常用表达
1. School begins. | 开始上课。 |
2. School is over. | 放学。 |
3. How about you? | 你呢？ |
4. Sure! | 当然！ |
五、重点句型
1. 如何询问对方在星期几做什么：
-- What do you do on + Sundays / Saturdays / Fridays?
-- I + 动词原形 + 其他.
eg: -- What do you do on Fridays?
-- I have an art lesson.
2. 学校在几点开始上课的句型：
School begins at + 时间.
eg: School begins at eight o’clock.
3. 学校几点放学的句型：
School is over at + 时间.
eg: School is over at 5:30.
人教精通（三起）六年级上册Unit 2 知识汇总
u 本单元学习目的：能够熟练表自己的兴趣爱好；同时能够询问其他人的兴趣爱好。
一、语音知识
oo | /uː/ | pool, cool, school |
oo | /ʊ/ | cook, book, good, look |
oa | /əʊ/ | coat, boat, float, goat |
二、词汇
动词：open（打开） collect（收集） plant（种植） drink（喝） cry（哭）
名词：hobby（爱好） map（地图） box（盒子） colour（颜色） dad（爸爸） mum（妈妈） plant（植物） flower（花）
tea（茶） photo（照片） kid（小孩） baby（婴儿）
形容词：hungry（饿的）
三、习惯搭配
collect toy cars | 收集玩具汽车 | cook meals | 做饭 |
collect stamps | 收集邮票 | play computer games | 玩电脑游戏 |
collect picture cards | 收集图片 | make dolls | 做布娃娃 |
go fishing | 去钓鱼 | take photos | 照相 |
plant flowers | 种花 | have a look | 看一看 |
feed the baby | 喂婴儿 | drink Chinese tea | 喝中国茶 |
四、知识点
v be interesting in + 名词/动词-ing （对......感兴趣）
v take care of... （把......照顾好）
五、常用表达
1. That’s wonderful! | 那太好了！ |
2. That’s great! | 太棒了！ |
3. How about you? | 你呢？ |
4. How cute! | 好可爱啊！ |
5. What a super kid! | 多么了不起的小孩啊！ |
六、重点句型
1. 如何询问某人的爱好是什么：
① -- What’s your hobby?
-- My hobby is ...
② -- What’s + 形容词性物主代词/名词所有格 + hobby?
-- 形容词性物主代词 + hobby is + 其他.
eg: 1. -- What’s your hobby?
-- My hobby is planting flowers.
2. -- What’s your mother’s hobby?
-- Her hobby is reading books.
2. 询问对方对什么感兴趣：
-- What are you interesting in?
-- I’m interesting in + 名词/动词-ing.
eg: -- What are you interesting in?
-- I’m interesting in dancing.
人教精通（三起）六年级上册Unit 3 知识汇总
一、语音知识
ow | /əʊ/ | bowl, know, low, show |
ow | /aʊ/ | power, how, cow, now |
oy | /ɔɪ/ | joy, toy, boy |
二、词汇
time（时间） after（在......后） then（那时） me（我（I的宾格）） bye（再见） jelly（果冻） kind（种类） candy（糖果）
sure（当然）
三、习惯搭配
star-shaped cake | 星形蛋糕 | cut the cake | 切蛋糕 |
heart-shaped cake | 心形蛋糕 | eat the cake | 吃蛋糕 |
invitation cards | 邀请卡 | make a wish | 许愿 |
ice cream | 冰淇淋 | light the candles | 点蜡烛 |
invite your friends to your party | 邀请朋友参加聚会 | ||
celebrate your birthday with your friends | 与朋友庆祝生日 | ||
give a birthday card to your friend | 向朋友赠送生日贺卡 | ||
sing a birthday song | 唱生日歌 | ||
blow out the candles | 吹蜡烛 | ||
fruit pie | 水果派，水果馅饼 |
四、常用表达
1. What about you? | 你呢？ |
2. That’s wonderful! | 好极了！ |
3. Happy birthday! | 生日快乐！ |
五、重点句型
1. 询问对方是否愿意/想要做某时候：
－Would you like to + 动词原形 + 其他?
－Yes, I’d love to. / No, I wouldn’t love to.
eg: 1. －Would you like to go to the park?
－No, I wouldn’t love to.
2. －Would you like to come to my birthday party?
－Yes, I’d love to.
2. 询问“某人想要什么种类的某种东西”的句子以及回答：
－What kind of + 其他 + would you like?
－I’d like ...
eg: －What kind of cake would you like?
－I’d like a heart-shaped cake.
3. 描述“这是给你的......”句子：
Here is a ... for you.
eg: Here is a gift for you.
4. 询问“我可以吃点......”的句子及回答：
－Can I have some...?
－Yes / Sure / Of course, you can.
－No / Sorry, you can’t.
eg: －Can I have some meat?
－No, you can’t.
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