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教育随想|以书惠心,向上生长


书是人类进步的阶梯。瑞美美森幼儿园响应全民阅读号召,倡导热爱阅读、专注阅读、重视阅读的良好氛围,树立终身学习的读书观念。特组织老师们开展了读书演讲比赛,老师们结合读书活动和教育实践进行了精彩的分享。家长作为学校教育的最佳合伙人,希望我们家校携手共进步,合力教育促成长。

教师姓名:雷梦婷

教育格言: 用爱之光照亮孩子们的生命。

《正面管教》


我今天要分享的书是《正面管教》,这本书的内容很多,今天我将从三个方面来分享这本书的一些内容。第一什么是正面管教,第二如何进行正面管教,第三正面管教中实用的教育工具。




什么是正面管教


首先,什么是正面管教。正面管教是一种教育方法,那你只需要记住关键词,这就是温柔而坚定。那什么是温柔而坚定呢?这里有一个例子。





有一天,妈妈要做早餐,就问孩子,早餐想吃什么?面包牛奶,还是玉米粥,这时候,孩子选择面包牛奶。但是吃了几口,孩子就说不好吃,不想吃了。这时候,妈妈就让孩子去玩,但没过一会,孩子就跟妈妈抱怨,妈妈我好饿。这时候妈妈怎么做的呢?她既没有抱怨,看看吧,让你多吃点你不听,现在饿了吧?也没有给孩子做新的,而是温柔的说,妈妈知道你肯定饿了,但是妈妈相信你能坚持到吃午饭。这种既不惩罚,也不娇纵的方式就是正面管教。


如何进行正面管教


那究竟如何进行正面管教呢?我们先来讨论一个问题,什么样的教育方法,是真正有效的?正面管教给出了四个标准:


01

是否做到了温和而坚定。

02

孩子有没有归属感,也就是感觉到爱和价值。

03

教育方法长期有效;我认为这点特别重要,有时候你一训斥孩子,孩子可能马上不这么做了,但你看不到的时候,她还是会这样。

04

就是通过这种教育方式,你能否教给孩子有价值的社会技能和良好品格。



书中有一个例子,说两个兄弟,继承了一片土地,收成都是对半分,但老大已经结婚,有妻子,还有三个孩子,这个老二呢,是个单身汉。老大晚上就想,我弟弟只有一个人,老了之后也没人照顾,不行,他得多分一点。那这个老二呢,晚上睡不着也在想,我哥哥家里那么多人,他们下地干活,出力多啊,家里好几张嘴,不行我得给哥哥多分一点。第二天,他们就各自说出了自己的想法。其实这个小例子恰恰说明了我们常说的社会责任感,能否为他人着想。那正面管教,就是符合这四条标准的教育方法,它值得我们每个家庭学习。


正面管教中实用的教育工具


1

积极暂停


当我们跟孩子发生冲突的时候,我们往往很难控制住自己的脾气,更不可能理性。因为这时候,我们被自己的情绪脑控制了,这时候,我们该怎么办呢?


《正面管教》教我们了一个办法,那就是"积极暂停",你需要走开一会。你不是要逃避,也不是不理孩子,千万不要给孩子传达一种,我生气了,不理你,走了,这种感觉。这个暂停,就只是单纯的让自己冷静下来。当你冷静下来,你要走到孩子面前,用温和的态度去跟孩子真诚对话。"宝贝,我理解你的感受,刚刚你确实是生气了,但是我不能接受你的做法,今后,你不尊重我的时候,我都会暂时离开一下,但是我爱你,如果你觉得能够尊重我,就来告诉我,我很乐意跟你交流,解决这个问题"。这就给孩子定了一个规矩,当你感受不到尊重,就会先离开。离开不是生气,更不是不爱孩子。如果你能冷静解决问题,孩子也会很快学会用平和和理智去解决问题。


很多使用正面管教的家庭,都会设置"暂停空间",我们也可以给这个空间取各式各样的名字,比如:“海豚湾,银河系等等”。当家里有人被情绪裹挟的时候,都可以在这个角度冷静下来。其实有时候不只大人,当孩子控制不住情绪的时候,你可以引导他,去这个"暂停"空间呆一会。




2

合作四步法


孩子出现"反叛"的不良行为,你批评他,他还顶嘴,该怎么办呢?其实当出现"反判"和"报复"这两种不良行为的时候,我们都可以用到合作四步法。


1


表达出对孩子行为的理解

比如:"我知道你很难过","我知道这种情况你感觉很糟糕",通过表达理解,拉近与孩子的距离,同时确认孩子此刻的感受。



2


表达对孩子的同情

但是这个同情并不是宽恕,更不是无条件的支持和溺爱,而是一种同理心。其实我们每个人遇到的成长问题,大部分都很相似,如果您能找到一个自己相同的经历讲给孩子,他会更愿意听你的建议。


3




告诉孩子你的感受

在经历了前两步后,孩子对你已经非常信任了,此时告诉孩子这件事给你的感受是什么,让他认识到,他自己的错误行为。但是这里的感受不是指责,而是基于客观事实的正常体验。



4


引导孩子寻找解决办法

其实,我觉得这是正面管教的一个精髓,如果你把关注点,放在孩子的过去,那就陷入了惩罚,惩罚只是对过去的惩罚,孩子在这个过程中,吸取的唯一教训,就是不能惹你。但是正面管教,是着眼于孩子的未来,也就是以后面对这样的事,我们怎么办。它要孩子自己来寻找解决办法,而不是你告诉他怎么办。在这个过程中,一定要让孩子参与规则的制定,当孩子们有机会自己选择时,就会感受到自己的力量。





以上就是合作四步骤,也是运用正面管教解决问题的一种基本方法。它是一种长期有效的教育方法。在这个方法里,错误变的不再可怕,反而真正成为了一次成长的机会。







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