质检后的家长会——多一份理解，多一份信心！

          质检正在辛苦阅卷中。

          阅卷老师感叹：“难一点也好，也得让我们学生反思应试中存在的问题，对下一阶段不是坏事。但家长期待的眼光会令我们不敢直视，下周恐怕家长会不好过吧！！！！！！”

        我想说：大家千万别这么想！考不好的原因是多方面的，告诉家长这次质检的意图就是要让大家见一见不同模样的试题，试一试孩子的耐受力，查一查三年来的学习成效，发现一些平时难以发现的缺漏。

        面对省考，谁也不知会出现什么情况！现在考不好，知道缺在哪里，该如何用力，这不是坏事。

        中考压轴题之前的题肯定不会这么难，有了这次历练，再见中考题会多一份从容，多一分胜算。

而从这次质检阅卷也能够发现一些我们日常教学中，容易忽略的细节，与其在此时分分必争，不如在日常教学中多加引导和鞭策，保护学生不妨从避免他们冒失分之险开始。有时不妨换位思考，试想想，学生为什么会这样想、这样答？他的理由是什么？这其中是否有值得肯定之处！
比如，画图要求水笔描黑，而学生怕用黑笔描弧线会被 误认没用圆规，于是就不敢描了！
有人说：说服他人从共情开始。

不妨这样告诉孩子：这不是看得见看不见的问题！

扫描仪的精度可以看到非常细微的痕迹，正因为此，中考阅卷时特意将精度调低——目的是防止将试卷背面的痕迹一并扫出！

共情是说服的前提，而阐明是说服的必需。

学会共情，在教育学生之前，学会理解学生，看见孩子。

也请家长们给我们的老师一份理解与支持！

老师有信心才能传导到孩子，我们的目标是一致的——一同尽心、尽力、尽智，给成长一份无悔的记忆。