文献阅读有方法！
（图片来源于网络）
转眼已到期末啦
开学之初
导师开的书单读完了吗
学长点赞的好文都读了吗
还有 还有
《遥感学报》阅读宝典也读了吗
面对书山文海
是否感到迷茫困惑呢
在中国科学院大学
《学术道德与论文写作规范》
公开课上
小编惊喜地听到同学们
关于文献阅读的讨论
生动有趣 富有营养
（唱跳rap！中国科学院大学的文献阅读课是酱婶儿的？！）小编汇编了国科大学子们的精彩报告
并邀请3位遥感领域的资深名师
就几个共性问题
分享他们的心得体会
温馨提示：文末有彩蛋，想知道更多文献阅读方法，欢迎加群参与讨论！
问题一：关于文献筛选
查阅文献时，如何判断和筛选出与自己研究方向吻合并且价值较高的文章？
范闻捷 北京大学 研究员
研究方向：摄影测量与遥感
要进入一个全新的领域，不建议直接投入文献的海洋中游泳，应该首先找到这一方向最新的权威书籍，抽出一两天的时间泛读，建立起知识和理论框架，这点非常重要。
然后再找出书中多次引用的重要文献和这一方向的综述文章，这些文章一般都是这一研究方向的大牛写的，站在较高的理论高度，在看完了这些文章以后，自然就知道了哪些文献是自己要找的文献。
另外要习惯经常浏览本学科权威期刊最新发表文章的摘要，以免错过这一方向的最新进展。
问题二：关于阅读方式
阅读文献过程中遇到不懂的地方，是遇到就解决还是跳过最后统一解决？
陈良富 中国科学院空天信息创新研究院 研究员
研究方向：大气环境遥感、大气成分遥感和生态遥感
（1） 阅读文献是科研人员的一项基础工作，是科研人员了解研究方向的动态、存在问题的有效途径；所以阅读能力需要在研究生阶段加以建立，而且越早形成较强的文献阅读能力，对后期的科研工作的具体支撑越有利。
（2）阅读文献，针对不同学习阶段的阅读者来说，会遇到不同的难度。初学者对一个领域是陌生的，包括基本概念、基本术语、基础模型和算法，以及该领域相关的科学家等，所以这个过程是比较艰难和痛苦的，到处都是问题，而且问题多到在往下读的过程中基本没有阅读效果。
（3）面对这种情形，也就是这个问题，怎么去解决应该有了答案，也就是说既然硬着头皮往下阅读，问题逐渐增多并使阅读没有成效，那一个一个解决问题，让后面的阅读更有意义才是更有效的做法。
（4）实际上这个问题，不仅仅是阅读文献中遇到的问题，而是做任何事都是这个道理，遇到问题马上解决，你在前行的道路上是逐渐在加速的。那些把问题集中再解决也未尝不可，但问题越积越多时，一来会影响阅读的信心，二是很可能已经忘记某个问题的上下文是什么，在哪遇到的问题。当然，你再去找肯定能找到，但至少已经是第二次阅读了，和遇到问题就解决的第一次阅读，你已经让自己落后了。
（5）经典文献是要反复阅读的，也存在即便读了几遍还不能全部理解。所以，对不同的阅读者，可能有自己的阅读习惯，所以最后可以说，只要能去解决问题，具体解决的方式可以选择自己习惯的，但往往是一个人平时的习惯差异，导致每个人出现不同的学术生涯、获得不同的研究成果。
问题三：关于思维训练
在阅读文献时，如何有意识地锻炼和提高自己的逻辑思维？
柳钦火 中国科学院空天信息创新研究院 研究员
研究方向：遥感辐射传输机理、建模与反演
在文献阅读过程中，有意识地锻炼和提高逻辑思维能力，就是要提高对事物进行比较、分析、综合、抽象和概括的能力。
首先要虚心学习，通过论文“引言”部分的阅读，对国内外研究现状进行总结，梳理本研究领域的发展脉络，找出论文拟解决的科学问题，理解论文的创新点和逻辑结构。
其次要敢于质疑，在阅读论文“原理、方法和结果”等部分时，认真思考论文提出的假设条件是否成立、理论推导是否严密、数据资料是否可靠、结果分析是否可信。
最后要善于综合分析，在阅读论文“结论、讨论和展望”等部分时，要和已有文献进行对比分析，归纳总结论文的科学贡献和不足，尝试能否提出更好的科学思想或技术途径。
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编辑：薇薇
指导/审核：梧桐君
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