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学长学姐们力推的剑桥大学寒假在线国际组织项目,四级500,六级470就能申!

全美国际教育协会 USIEA全美国际教育 2021-11-12

随着2020年初疫情的爆发,全球政治经济形势带来前所未有的变局,而国际关系的核心是永恒的博弈与合作,国际组织是当今世界各国开展国际合作和参与国际事务的重要舞台,为其培养并输送人才是我国现阶段提高国际影响力、发挥大国力量的重要途径,因此国际组织人才培养被提高到了国家战略的高度。


USIEA (全美国际教育协会) 秉承助力中国高校国际化人才培养的愿景,并充分考虑现阶段疫情下项目的安全性、必要性和可执行性,联合全球顶尖学府英国剑桥大学共同独家推出寒假在线国际组织项目

培养目标

系统了解现代国际关系环境下的国际组织的发展历史、主要职责与运行机制和重要作用;

了解中国参与全球治理对国家发展的战略意义,唤醒学生积极投身国际组织任职或实习的历史使命感与责任感;

提升学生的跨文化沟通能力及在国际事务处理中的领导能力,增强核心竞争力。

项目优势原汁原味的剑桥课程

由剑桥大学顶级师资力量参与设计与授课的纯正剑桥专业课程,课程品质有保障。

实时授课,注重互动

剑桥老师通过Zoom实时直播授课,Lecture与Seminar相结合,保证与学生的互动效果。

正式注册,剑桥体验

剑桥大学格顿学院的注册项目学生,获权使用剑桥大学的教学平台Moodle。

超高性价比

项目整体费用相对传统线下授课模式大幅降低,但课程质量不打折扣。

成绩单与学习证明

可获得剑桥大学格顿学院的成绩单与项目证书,为个人履历添砖加瓦。


项目日期

2021年1月28日-2月19日(3周,共33课时)


项目内容课程内容

项目主要包括三门核心课程,以下课程内容供参考:


历史上的国际组织:等级制度与平等

通过探索国际组织新旧等级制度形式的形成、产生和再生,来展现国际组织发展的历史背景。


全球治理中的非政府组织部门

探讨非政府组织部门,并研究它如何适应以国家为中心的国际秩序。探索国际秩序如何演进,以及非政府组织在全球治理中发挥的作用。


国际法律秩序与合作

根据国际合作,批判性地探讨国际法律秩序,并思考国家和联合国系统在这种法律秩序中的作用。


嘉宾讲座

项目每周安排一次嘉宾讲座,邀请业内专家与学生分享前往国际组织就职的工作机遇。


往期师资

历史上的国际组织:等级制度与平等 课程讲师

Maja Spanu博士

剑桥大学国际关系与历史工作小组的联合创始人和召集人,剑桥大学哈默顿学院(Homerton College)研究员。



全球治理中的非政府组织部门 课程讲师

Ian Shields

剑桥大学政治学与国际研究系讲师,曾担任英国皇家空军的高级军官,幽默风趣。



国际法律秩序与合作 课程讲师

Mark Retter博士

Mark Retter博士,剑桥大学Lauterpacht国际法中心博士后研究员,他的课程是同学们觉得最挑战、也是最有趣的。



项目收获

项目学生由剑桥大学格顿学院进行统一的学术管理与学术考核,顺利完成学习后,学生将获得剑桥大学格顿学院颁发的成绩单与项目证书。

  

英国剑桥大学格顿学院项目证书样本


除这些大牛讲师外,还有剑桥大学的毕业生,为同学们开展三场专题讲座,分享他们在国际组织的工作或科研经历,并解答关于在国际组织任职的问题。







Ms. Harum Mukhayer 分享她在联合国工作的经历




Ms Sophie Donszelmann 分享她在剑桥的求学经历




Dr. Francesco Romani 分享他在国际红十字会的科研经历


除了课堂、研讨、讲座之外,格顿学院还在 8 月 11 日给大家带来了 Watch Party,带领学生“云参观”美丽的剑桥校园,感受格顿学院的人文环境。



学长学姐怎么说?

郁同学:

三位老师以深厚的理论基础和专业的知识背景向我们传授了国际政治学的相关知识。Dr. Maja Spanu 专业尽责,在每次授课过程中都积极鼓励我们多提问和沟通,对于同学们的每一个问题都给予认真的解答,这让我很感动。我们对联合国、国际货币基金组织等国际组织都有了更深刻的了解。Mr Ian Shields 幽默风趣,授课风格迥异,我们在轻松的氛围中学习了非国家行为体的相关知识。Dr Mark Retter 给我们讲述了国际法、如何运用联合国宪章的条款来解决国际争端等一系列问题。短短的三周时间,我们都获益良多。


赵同学:

通过课程见识了国际社会的运行规则,破除了以前的相对闭塞狭义的观念。从开课前 Ms. Sophie Donszelmann 的“Graduate Studies at Cambridge”,到后来 Dr Maja Spanu 给我们做的线上的校园参观等一系列措施,都让我体会到了老师们为了还原线下的体验的良苦用心。


张同学:

在考核内容上,他们往往用论文或者做 PPT 演讲的形式,我觉得这未尝不是一种好的方法,既能发挥团队精神,也更能加深我们对事物的理解,培养独自解决问题的能力。总的来说,参加这样的访学项目是很好的学习机会,能够拓展视野,认识更多优秀的人,让我大学阶段的学习更加有意义。



项目优势申请条件

具备优秀的英语基础,达到大学英语四级500分,或大学英语六级470分

或托福79,或雅思6.0,或Duolingo105。


申请截止日期

2020年12月30日


项目面向全国进行招生,名额有限

咨询更多课程细节或报名项目,

添加客服小美姐姐微信~



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