读经六年与体制小学六年的惊天对比

上古三皇文化 2022-05-15

六年体制小学与六年全日制私塾

课程

六年体制小学

六年全日制私塾

中

文

12本小学语文课本，若干本极其简单的课外书。小学毕业只是认识了2500个汉字，语文课本学习的那些简单白话文，对于人生并没有什么指导意义。人生最重要的时期，记忆的黄金时期，性格养成的关键期，学的却是最简单、最无用的内容。

《学庸论语》《孟子》

《诗经》《易经》《老子庄子选》《书礼春秋选》《古文选》《诗歌词曲选》《佛经选》《唐诗三百首》《孝悌三百千》涵盖了中国最重要的经典，背诵完这些经典，孩子一生的学问基础已经奠定，以后所做的就是开发应用。

英

文

从三年级开始，小学总计8本英文课本，极其简单的儿童英语，但是大多数孩子仍然学不好，发音不标准，听力跟不上，口语一塌糊涂，学了忘，忘了学，反反复复消磨英雄气！小学毕业很多孩子无法用英文做个简单的自我介绍。

《英文圣经选》《英文名著选》《苏格拉底自辩》《莎翁十四行诗》《仲夏夜之梦》以上所学内容能够完全背诵，达到大学英文水平，从而奠定了一生英文学习的基础。发音可以跟英美国家的人媲美，并且能够熟练运用英文进行日常交流。

数

学

12本数学课本，当然还有很多学生拼命学习的奥数，这些奥数是越来越难，完全违背了数学学习的规律，非要把孩子难倒不可，结果导致了很多孩子厌学甚至“恐学”。

用搁置法，等到孩子12岁之后用半年时间即可学完小学数学，没有那么多的作业，没有那么多的考试，没有那么多的奥数，很好地保护了孩子的学习兴趣，后发优势明显！

其

他

体制内学校的孩子现在是起早贪黑，考试每个星期都有，作业每天要做到很晚。孩子从小就在分数中度过，同学之间比的是分数，家长之间谈论的是分数。孩子的压力极其大，真正自由成长的空间很少。同时孩子也很少与大自然亲密接触，很少去感知真正的生命。孩子幼小，纯洁的心灵一次次地被扭曲，被污染。电脑、电视、游戏、零食，成了释放学习压力、调节身心的必然选择。

诚然，我们私塾的孩子也是起早贪黑，但是我们没有考试，没有分数，没有奥数，没有那么多的作业，没有那么多的攀比，没有零食，没有电脑、电视、游戏。我们每天都与圣贤智慧相伴，所读的都是古今中外的经典之作，是亘古不变的人生智慧，通过朗读背诵，这些智慧彻底融入到孩子生命的最深处，以后将是取之不尽，用之不竭！我们的方法简单、有效、孩子更能静下心来，孩子幼小的心灵受到更好的保护，为将来数理化等知识的学习，为琴棋书画体育各种才艺的学习奠定了能力与动力两大基础。

六年全日制读经后的选择

六年时间最少能背诵30万字中英文经典。

有了这30万字经典，可以去王财贵教授创办的文礼书院，成为一个汇通中西的国际化人才！

有了这30万字经典，可以直接考托福雅思到国外去留学！

有了这30万字经典，可以专修中医，成为一个精通医道的中医师！

有了这30万字经典，可以参加自学考试，拿到所谓的“大学文凭”！

有了这30万字经典，可以成为一个精通中西文化的翻译家！

有了这30万字经典，可以去跟体制学校所谓的“接轨”，在学校里学习会更轻松，成绩更好！

总之，出路甚多。君子不患无位，患所以立！ 13岁之前是记忆力的黄金时期，13岁之前可以用经典奠定孩子一生的文化基础,，读诵经典是童蒙养正的最佳之法！

拓展阅读：

吴鸿清教授：最后发现，童蒙养正的主要课程就是背经典

【教育】从小背诵《论语》《孟子》的他被“世界最难考大学”录取