<回顾|广州LNT培训>LNT培训,是明知道有套路,却还是要亲身感受的经历
大家好,我是何呵呵。
是的,终于轮到了我来写这篇LNT培训的回顾。
作为一名躲在电脑屏幕后的“非一线工作者”,我也算是深谙培训导师的套路了,毕竟我的“阅”历是相当丰富的。
但是,“阅”历和阅历(经历)绝对不是一回事,如果不是亲身体验,我绝不会相信,我竟然能——两天不洗澡,喝下带着过滤器特殊味道的溪水,以及,两天晒黑一个度。
好了,不说废话了。按照套路惯例,先来介绍一下,这两天半的培训如何吧!
理论课程
2019年7月12日晚七点到九点,我们在爱享自然的办公室,学习野外培训之前的理论课程。理论课主要围绕LNT的七原则以及户外安全进行讲述。之后大家按照分组,各自准备未来两天的食物。
户外实践课程
13日上午10点多,我们徒步到达了营地——山林中废弃平房前的一片水泥地。
在户外课程开始之前,孔孔老师先让我们观察、了解营地附近的情况,寻找水源、临时厕所……
山泉水甘冽清凉,但是取水点距离营地比较远。
后悔没带西瓜!
营地附近,溪水潺潺。
错误示范
在户外课程开始之时,孔孔老师招呼大家切苹果、吃苹果,苹果切片之后,苹果核也能吃下去,最大程度地减少了废物产生。
在了解了户外基本装备之后,伙伴们热衷于学习各种绳结的打法。
打绳结
吃过了干粮当午饭,孔孔老师带大家做了一个“破坏与复原”的小游戏——通过撕报纸、拼报纸,体会破坏环境的容易与恢复环境的艰难。
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之后终于到了每次培训中给我印象最深刻(之一)的课程——挖猫洞!
猫洞的“选址”要有安全性、私密性,也要注意尽量不要影响到山林里的“主人”,避开水源、树根等等。选择有很好的有机土壤、同时尽量选取太阳光能照射到的地点,使排泄物加速降解。
在挖猫洞的时候,根据使用人数决定猫洞的大小,注意土壤分层排放,在使用完毕后,尽量按照原本的分层回填。
摄影师已被热得不愿出境
在使用猫洞前,需要准备好天然的“卫生纸”和小木棍,先填一层富含腐殖质的枯枝落叶,解决完之后,充分搅拌,再填一层枯枝落叶,这样的做法能使枯枝落叶中分解有机物的细菌充分进入,加速排泄物降解。按土层回填之后,踩实,插上小木棍作为“地雷”标记。
在体验了“脚踩人地”的游戏之后,消耗了大量体力的大家,晚饭都做得特别丰盛呢!
但是,为了达到“无痕”的目标,刷锅洗碗就变得有点麻烦了。
对不起我溜了
不想喝刷锅水,只能用容器把带油的刷锅水带回去啦!为了减少麻烦,还是不要放油和辣酱好了(╥╯^╰╥)
夜晚露营,没有了人为的灯光,月光显得格外亮!在月光下,感知自然!
深夜的雨
带走了夏夜的炎热
我听到了蟋蟀、蝉、蛙的叫声,还有附近小溪的潺潺流水声!不知道其他小伙伴还听到了什么美妙的声音呢?孔孔老师说,只有把自己融入自然,融入这片山林、这片土地,才不会害怕。(没错,是我害怕了)
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14日上午,在拔营之后,我们用自己的方式,向给了我们一夜安眠的土地表达感谢。
虽然不能生明火,但是孔孔老师还是让我们去取土,并模拟演示如何搭建灶台及生火煮食。
为了不让后人认为这里可以烧烤/生火而肆无忌惮,我们尽力把燃烧的痕迹清理干净,把燃烧后剩下的小木炭碾细,和草木灰一起,与灶台的表层土混合,再将垒灶台的土放回原处,尽量保持自然原貌。
同时,孔孔老师还跟我们分享了一些关于野炊的户外小知识,比如在公众野炊场,柴火的分类摆放,等等。
午饭过后,部分伙伴施展了自己的“魅力”,尝试上一小节LNT小课堂,“小”听众们都特别热情,积极提问和搞事。
在活动的最后,孔孔老师为我们颁发了证书。我们还尝试了“同心协力”的游戏,虽然没有挑战成功,我们还是满怀欣喜地踏上了归途,带着我们新收获的知识,和短短两天新建立起来的友谊。
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<活动预告>
8月<苏州·招募>Leave No Trace (LNT 无痕山林)初阶讲师培训开班啦!
7月27日,收割水稻啦!(往期回顾↓)
<活动回顾>
爱享自然
校园公益项目持续推动中:
大学校园项目:
户外环保与安全(无痕山林)进校园活动启动中,欢迎各大院校社团联系我们
小学幼儿园项目:
新学期的环境教育课程(垃圾魔法课,生物多样性保护,户外无痕游与安全)正在大力推动中,纯公益活动,免费针对小学和幼儿园,欢迎学校、老师或家长联系我们。
以公益性开展环保宣传、自然教育,安全教育,亲子户外为核心内容,欢迎各学校和单位团体联系我们。联系人:爱享自然-孔孔 13535191892<微信同号>,邮箱:878117680@qq.com。