人教版数学二年级下册第10单元总复习
知识清单（总）
第一单元
第二单元
知识点 | 举例说明 | 金点子 | |||
表 内 除 法 (一) | 平均分 | 意义 | 把12个桃子平均分成4份,每份是3个 | 把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分 | |
方法 | 把一些物品平均分时,可以一个一个地分,也可以几个几个地分,直到分完为止 | ||||
除法算式的组成和读写 | 1.读除法算式时,按从前往后的顺序读,“÷”读作除以 2.除号前面的数是被除数,后面的数是除数,等号后面的是商 | ||||
用2~6的乘法口诀求商 | 三五十五,得15÷5=3或15÷3=5 | 1.用平均分的方法求商 2.用乘法口诀求商 | |||
解决平均分问题的方法 | 20个 | 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 | |||
第三单元
知识点 | 举例说明 | 金点子 | |
图形的运动(一) | 轴对称图形 | 对称轴两侧能完全重合的图形就是轴对称图形 | |
平称现象 | 平移:物体沿水平方向或竖直方向运动,本身的形状、大小和方向不发生改变,只改变物体的位置,这种运动现象就是平移 | ||
旋转现象 | 旋转:物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就是旋转 |
第四单元
知识点 | 举例说明 | 金点子 | |
表 内 除 法 (二) | 用7、8、9的乘法口诀求商 | 56÷7=8 七八五十六 | 1.用平均分求商,被除数是几,就点几个点,然后圈出除数的个数,圈了几次,商就是几 2.连减求商,从被除数中减去除数,减了几次,商就是几 3.除数是几就想几的乘法口诀 |
解决问题 | 一共有8人一起做游戏,每2人分成一组。求可以分成几组,列式是8÷2=4(组) | 解决实际问题时,先找出已知条件,再根据已知条件之间的关系,提出用乘法或除法解决的问题。如果求几个几是多少就用乘法;如果是平均分就用除法 |
第五单元
知识点 | 举例说明 | 金点子 | ||
混 合 运 算 | 同级两步混合运算 | 80-42+24 =38+24 =62 | 一个算式只含有加法和减法,或只含有乘法和除法,要按照从左到右的顺序计算 | |
含有两级的混合运算 | 30+8×2 30+8÷2 =30+16 =30+4 =46 =34 | 一个算式含有乘法(除法)和加法(减法),要先算乘法(除法),后算加法(减法) | ||
含有小括号的混合运算 | 38-(42-24) =38-18 =20 | 含有小括号的混合运算,要先算小括号里面的,再算小括号外面的 | ||
解决问题 | 二(1)班上学期有31人,这学期转来10人,又转走6人,现在班上一共有多少人? 31+10=41(人) 41-6=35(人) | 1.分析数量关系 2.通过两个已知条件求出中间量 3.把中间量作为已知条件,联系另一个条件解答问题 | ||
第六单元
知识点 | 举例说明 | 金点子 | |
有余数的除法 | 有余数的除 法的意义 | 15个气球,平均分给4个小朋友,每人分几个? 15÷4=3(个)……3(个) | 平均分一些物体,有时有剩余,余下的就是余数 |
余数与除数 的关系 | 31÷4=7……3 31÷5=6……1 31÷9=3……4 | 在有余数的除法中,每一次除得的余数必须比除数小 | |
除法算式各 部分间的关系 | 26÷3=8……2 3×8+2=26 | 被除数÷除数= 商……余数 | |
解决实际问题 | 电影门票每张6元,50元最多可以买几张? 50÷6=8(张)……2(元) | 1.去掉余数,商加“1”,如乘车、划船、水果装箱等问题 2.去掉余数,商不加“1”,如用布裁衣、扎花束等问题 |
第七单元
知识点 | 举例说明 | 金点子 | |
万 以 内 数 的 认 识 | 10000以内数的读 写 | 3040读作:三千零四十 | 从高位读起,哪一位上是几就读几,再加上相应的计数单位。读数时,中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读 |
七千零七写作:7007 | 从高位写起,哪一位上是几就在那一位上写几,如果一个单位也没有,就用0占位 | ||
10000以内数的组 成 | 5800由5个千和8个百组成 | 每个数位上是几,就是由几个这样的计数单位组成的 | |
10000以内数的大 小比 较 | 408<480 | 位数不同的,位数多的数大;位数相同的,最高位上数字大的数较大,最高位上数字相同的,依次比较下一位上的数字 | |
近似数 | 2918≈2900 997≈1000 | 与准确数很接近的整千、整百、整十数,就称为近似数 | |
整百、整千数加减法 | 4000-2000=2000 1500+300=1800 | 先把整百、整千数看作几个百、几个千,再相加减 |
第八单元
知识点 | 举例说明 | 金点子 | |
克 和 千克 | 克和千克的认识 | 一个鸡蛋约重50克 一棵大白菜约重3千克 | 计量较轻物品的质量,通常用“克”作单位;计量较重物品的质量,通常用“千克”作单位 |
克和千克之间的进率 | 1袋白糖重500克,1袋盐重1千克,1袋盐的质量等于2袋白糖的质量 | 1千克=1000克 | |
认识计量工具 | 天平、电子秤、台秤、磅秤等 | 称量较轻物品且需要准确度高时,用天平。称量一般物品的质量时,多用台秤、电子秤。称量较重物品的质量时,多用磅秤 |
第九单元
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