袁莉丹、邹生书——解一道函数不等式证明题的思维历程
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邹生书，男，1962年12月出生，中学数学高级教师。主要从事高中数学教学、高中数学解题研究和探究性学习等。从2007年8月到2018年8月，在《数学通讯》《数学教学》《中学数学》《中学数学教学》等，二十多种学术期刊上发表解题和探究性学习文章300余篇。
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解一道函数不等式证明题的思维历程
浙江省绍兴市柯桥区钱清中学 袁莉丹
湖北省阳新县高级中学 邹生书
摘要：本文给出解析一道涉及参数的不等式证明题的思维历程，从特殊中寻找入口，从联系中寻找方向，从转化中寻找出路。
关键词：不等式 证明 思维历程
参考文献：
[1]邹生书。一道参数取值范围问题的解法赏析[J]，数理化学习2017（4）,22-24
[2]邹生书。一道零点存在性问题的三种处理视角[J]，数理化学习2017（9）,16-18
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