SPSS有话说：心理学量表总体或分维度用总分还是均分表示？

导语

在使用教育学、心理学、管理学、医学等量表时，我们需要计算量表各个维度（也称分量表）及量表总分的得分。那么，量表的维度分和总分用的是各个题目相加的总分还是它们的平均分呢？

SPSS有话说

第一，不论是总分还是平均分，影响的只是描述性统计，并不影响推断统计。或者说，值影响单个变量本身具体的分值大小，但不影响多个变量之间的关系，包括变量之间的相关关系、差异关系、回归预测关系。但在回归分析中，对标准化回归系数没有影响，但对非标准化回归系数是有影响的。

第二，不论是采用总分还是平均分，都不影响不同样本的变量高低大小顺序。

第三，不论是采用总分还是平均分，都不影响推断统计的显著性水平p值。

第四，既然以上三点都说明总分和平均分不影响推断统计，即不影响研究假设的结论，那我们是不是用哪个都可以呢，可以随便用？不是！因为量表是提供给各个研究者进行相同主题研究的工具，因而量表的使用应该是标准化的，也就是操作、评分和解释等应该是一致的，目的是使得使用相同量表的研究具有可比性和可交流性，所以，学术研究用的量表应该遵循共同的计分方法，也就是量表最初编制者制定的计分方法，而不应该擅自改变计分方法，这其实也是对量表编制者的尊重。

第五，需要注意的是，用总分还是用平均分在解释上是有一定差异的，从平均分可以知道甚至简单对比不同维度的取值水平，但总分则不可以，除非各个维度项目数一样。例如职业倦怠量表，A维度包含5个题目，B维度包含8个维度，题目数量不同，它们的总分就无法比较；但如果用题目的平均分，那么A和B维度的平均分就具有对比的意义了。再者，当我们采用李克特量表时（计分方法如1—5分），维度的平均分与李克特量表的评分刻度对应，例如平均分为4.06，那么说明被试在这个维度上靠近1-5计分法的4分，这个4分就有意义了。例如在完全不同意（1分）——不太同意（2分）—不确定（3分）—比较同意（4分）—完全同意（5分）中，平均分4分就表明被试的态度处于“比较同意”的较高水平。但如果我们采用总分的话，就不能直接与评分尺度对应。

总之，如果是我们自己编制的量表，那么我们可以自己决定量表计分方法是总分还是平均分。但如果我们使用的是别人现成的量表，那么就必须使用人家定好的计分方法。

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