教师工资单，看完好心酸！有无教师编制差距到底有多大？

来源 | 我是教师团队（ID：woshijiaoshituandui）

编辑：学妹

江湖传闻，老师们的工资在不断提高······

“国家这么重视教育，老师工资能不高？”

“国家对教育的投入在不断增加，教师这个职业简直就是香饽饽啊！”

“老师多好！工资一直涨！”

真相究竟如何，且看各省市老师自己晒出的工资单。

华东地区

1.山东：山东青岛某县级市小学一级教师，教龄21年，现在涨工资后卡发5195，今年发去年的13月工资6729，取暖费每年2100，公积金每月1800，每月绩效200，半年一发，过节费已经随工资打卡里了。

2.浙江：浙江湖州安吉县初中教师，4年教龄，打卡每月2800，公积金2000，年终发了21000，包括什么晚自习加班什么的吧。

3.福建：福建浦城县，农村小学，每月打卡1866，农补每月300，绩效每月600左右。

4.江西：高中教师，江西赣南，县城，教龄6年，中二，工资12档，打卡2220，绩效一个月800，自习等辛苦费一个月400(学校的钱发)，班主任津贴160，高三教师营养费90一个月。补课费按50元一节算，高一高二补课一学期普通教师有3000——4000，班主任多1500左右，只周六补课。高三大概翻倍，因为周末补2天。

华南地区

5.广东：小学教师，佛山，新教师，工资：5600，各种福利2W多。

6.广西：小学，广西柳州。16年。小教高级，2600元(扣完后)，半年4500元。

7.海南：中学二级教师，工资为每月3500元，实发工资，如果在市内租房子住，生活是挺艰难的，实话。

华北地区

8.北京：正常收入每月不超过5000，班主任有班主任费但是也就两三百元每月，高级教师职称每月能多拿个大几百元。也有人说，一年到手10万左右，工资6k，补发工资大概一年2万多不到3万。

9.天津：小学，天津市西青区、5年小一、月薪5000左右。福利：学期末绩效奖励2000，13月工资。

10.内蒙古：内蒙，小教一级。08年上班。打卡3070，绩效一年7000多。

西北地区

11.宁夏：基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资，每月扣除五险一金后到手2460元，年底有5000元的效能工资。

12.甘肃：高中教师，甘肃，乡镇，高中4年教龄，中二，到手3000-4000，绩效工资一年只有1400。取暖费一年3000，冬装费2000。

西南地区

13.四川：四川农村乡下老师，教龄两年，卡发工资2838.3。一年绩效六千五左右。节假日不发钱(但每年会去聚餐游玩一次)。会发一些过节礼物：油，水果、纸巾、米什么的。

14.云南：昆明，高中三年，工资2300，绩效10000一学期，年终奖12000。平时班主任福利500每月过节至少1000。

15.贵州：贵州小学教师，教龄三年，中小学三级，打卡：3681，绩效一年一次：8500，没有其它福利。

16.重庆：重庆梁平县，初中教师，中教二级，工龄三年。打卡1900多。年绩效6000多，班主任津贴2500，去年有物价补贴一万，今年不知道有没有，节假日全年加起来不超过2000福利。去年全年收入不加公积金大约在四万多点，加上公积金接近五万吧。

看完以上不同省市的老师收入情况，想必大家都各有所思！

是的，我们看待一份职业不能仅从其薪酬待遇出发。选择教师职业光荣，但是当教师不等于清贫。“教师”不仅是职业，还是值得为之奋斗的事业。

可是，当我们的年收入很少超过10万，买房买车靠贷款，或者向家里老人伸手，悲哀啊。想靠自己的努力让家中老小过上更好的生活，被逼得要纷纷辞职，转向培训市场，转向高薪的地方······教师的职业幸福度还有那么高吗？

我们很多老师的付出和收入都是不成正比的。上班下班的很多时间付出是隐形的。有谁看到，有谁承认？开会培训一多，作业都要带回家里批改，课件也要挤压休息时间来做。

社会上总听说教师待遇好，工资高，涨了又涨，实际呢？每次涨个几十块买菜钱。

不仅如此，还有一些编制外的教师面对着更让人扎心的事实。

同在一所学校，同样是教师工作，你我之间却存在着难以逾越的待遇和福利的巨大沟壑，你在这头，我在那头，不知何时能牵着你的手一起走······

——来自扎心的事业单位编外人员

什么是教师编制

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

教师做为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

每年的教师编制入试都让众多考生挤破了头，几百人竞争同一岗位更是常见，编制教师相对非编制教师到底有什么优势呢，这两者的区别又在哪里。

编制和非编的具体区别

第一、有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

第二、无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编教师，有职称也无法聘任），退休后的待遇按照与当初所在单位签订的合同处理。

在私立学校中，因学校按照相关法律规定必须帮其工作人员缴纳社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公办学校中的临聘人员，因为财政困难等原因，一般不帮其缴纳社保或者只缴纳部分如工伤保险。

编制教师的优势

第一、教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。

第二、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加，工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三、有编制的教师工作更有保障，更稳定，可以调动。

第四、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。

编外教师能否评定职称

两者原则上是没有关系的，非教师编制也能评教师职称。但是每一所学校都会考虑到职称评定时的名额问题，所以在评定的时候名额不紧张还好说，否则很少考虑编外人员，也就是说编外教师评职称比较困难。

综上所述，教师有无编制之间的待遇差别是很大的，考取教师编制带来的好处是非常明显的。所以没有编制的老师还是多多努力去考取教师编制，争取早日成为一个有编制的教师。

教师编制的Q&A

Q：我已经拿到了教师资格证，如果要应聘老师是否还要考编制?   

A：拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。

录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。    

Q：考的编制之后是不是只能在所考地有用?具体是以什么为单位?县还是地级市?   

 A：考的编制只能在当地有用，一般以市为单位。因各地政策落实不一样，所以存在差别。以江西省为例，近几年县一级单位一般不组织考试，凡事业单位考试都由市以上统一组织考试，教师考试由省统一考试。

所以，理论上一般在市一级之间可以调动，即可以由A市调动至B市。但是，一般跨县调动都很难，所以实际操作中，跨市调动非常难。   

Q：如果考的编制只能在当地使用，那这岂不是相当的不合理，好不容易考了个编制到了外地却不能用也太郁闷了!    

A：原则是可以调动。前几年，有文件出台，原则上不允许从教育系统调出至其他单位。    

Q：考编制的大约时间是什么?每年可以考几次?大体都考些什么内容?    

A：教师资格证和教师招聘考试属于不同的考试，一个是资格考试，即从业资格，一个是事业单位工作人员招聘考试。

教师资格证考试从2015年起施行全国统考，考试时间按照要看国家出台的相关考试通告；教师招聘考试要看当地的具体情况。有些由省一级统一组织考试，有些由市一级组织考试，具体考试时间请留意当地人事考试网。

看了这些，你还觉得老师工资高又工作轻松吗？绝大多数老师都是全身心的投身教育事业，不辞辛苦，然而工资并没有江湖传闻的那么高，就更说一些编制外的教师了。所以，重视教育，请先重视老师！

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