南京初中格局
文 | 阳光，微信 inger2017
所谓良知和专业，体现在对格局和趋势的逻辑判断上，而不是仅仅停留在虚伪的道德层面，也不是兜售焦虑或贩卖恐慌。我只做理性分析，但决策在于你们每一个家长，无论你们做任何决策，跟我没一毛钱关系。另外，我自己就是一个父亲，我的文字都是我对孩子教育路径的思考和理解。
NO. 1｜壹
初中，对于孩子，这是一个重要节点，自此，人生已经不再是童趣盎然，竞争开始，几乎所有的孩子被放在跑道上，等待的是发令枪的枪声，并且会一直跑下去，没有尽头。
一年一度的南京中考成绩出炉，2017年，几家欢喜几家愁。
关心教育，不仅基于教育本身，也带有房价考量的因素。对于有学区属性的小区，房价亦随成绩波动。有人说，这是教育的堕落，教育成为高房价的帮凶。但哪个国家哪个时代不是如此呢？只要是公办教育的就近入学，房子和学校的关系就绑定了，一荣俱荣，一损俱损。若是美国的私立学校，那更是身份与金钱的门径。
无论学区房还是私立学校，共同点就是对家庭的筛选，这点别忘了！
南京的初中在入学上比小学有量化成绩的一点在于，南京顶尖小学基本还是公办主导，择校趋严的情况下，小学入学基本靠学区房；而初中还用成绩和证书作为凭据，至少初中格局上，南京的民办已经在均分层面占优，这是普通小学子弟的一个通道——至少机会上存在。
NO. 2｜贰
（一）南外：依旧那个南外，优中择优，南京牛蛙集中营。南外的存在让南京的家长多了一个超级非高考的路径，提前录取+竞赛成绩+海外名校留学，三项指标领先全省甚至全国。当然，也因为这些南京牛蛙绝大多数不参加高考，直接导致南京高考在全省高分段人数上的逊色，事出有因。顺便说一句，南京高考不等于南京教育，因为南京的多通道方式和南京高中的普遍减负因素同时存在，有些媒体的误导和不专业解读，哗众取宠什么南京教育全省倒数第一，虽然煽动了民众的愤怒情绪和博得阅读量，但以讹传讹带来极大负面影响。总之：南京教育没那么好，但也不至于那么差。南外其实也不算替罪羊；
（二）树人：不再绝对领先，但依然非常出色，目前优秀于其他公办初中。但也有一点，很多家长对树人抓得“比较松”的教育状况表示担忧；
（三）公办如新城、汇文、29中、钟英等，成绩继续靓丽，也成为区域内的好公办初中，成绩稳定。尤其新城初中，连续多年成绩傲人，这是新城区崛起的第一个正宗名校，如果说2013年中考状元是一种偶然，但均分的连续稳定则令人信服。奥体的整体高房价也确实筛选了很多家庭，经过多年孕育，新城初中已经成为全市级的初中名校。当然，反过来也会提振房价，区域的整体宜居+教育属性，成为部分家庭的考虑。
记住我一个判断：新城区的教育崛起，往往是从初中开始，因为中考可以量化，而小学因为缺乏统一的考试而只能以南外录取人数作为指标，而这个指标是相对“固化”路径的；
（四）民办如玄外、仙外、江宁南师、秦外、郑外、东外、育英二外等，均分层面一直在崛起，而高分段人数也在趋强，谁是民办第一？意义并不大。因为每年民办第一都在变化，不变的是它们的均分都很强。各自都在区域里聚拢好生源，基本上，这几所民办都在同一档次，上哪个往往取决于地段。比如城东学子，一向认郑外，而老秦淮的，则上秦外，江宁的则是东外和江宁南师，而以后，河西的可能更多选择河西南外民办；
（五）一中初中部PK钟英。很有意思。一中初中没公布均分，肯定弱于钟英的577分，但高分层面，一中初中：650分以上16人，640分以上44人，630分以上90人，620分以上126人。而钟英：660分以上5人，650分以上22人，600分以上244人。两个学校巧妙的避开直接对碰，分数统计错层，但一中初中的高分并不逊色于钟英。一中初中部的师资很强，高分生源强大，但同时也有区域内的差生；
（六）金中仙林。在仙林板块一炮打响，均分576.9分，高分段比例也不错。这从之前我的文章中就分析出来了。现在出了成绩，有利于其发展。但目前的人数是82人，有点少，以后随着学区生的涌入，也会存在变数。但这个学校最终不会差，过程是曲折的；
（七）雨花台中学。以500人统计（除去部分特长生），总均分达586.4分，这个均分蛮骇人的，秒杀其他公办。其实，南京人很想知道，部分特长生这个“部分”有多少。如果算上，均分会是多少？
（八）南师江宁。这个学校在崛起的过程中，成绩越来越好，这就是民办的优势啊，公办是真没办法。江宁板块内，家长是没有什么好学校可供选择，很多家长工作在江宁，房子买在江宁，把孩子送到南师江宁读书是一个重要考虑；
（九）29中。位于鼓楼的29中班级很多，人数达900人，如此庞大。还收拢了拉力琅作为小学学区，总体而言，好中差生都有。29中的实验班成绩非常出色，有一个班650分以上就超过10个，600分以下就几个人。真实的均分也在不断提升。目前看，29中趋好的优势明显。
►狂欢的喜报与名校。初中成绩公布一片混乱，分数本身倒没问题，但选择性截取数据就让成绩失去意义。关于分数，大家各玩各的，都是喜报，都是创新高。数字就像一个小姑娘，怎么装扮怎么来。甚至，还有初中只统计500人（除去部分特长生），从而得出一个超高的均分。目前这些成绩数据，很多是经过修饰的，部分学校习惯于通过数据编制来打造名校口碑，可谓“数字里狂欢的名校”。有些初中，名不副实，等竞争对手的初中出了成绩，再炮制出一份喜感的均分数字，恰巧比对方多一点点，从而战胜对手，赢得口碑。这样做的结果是：声誉上收益，吸引优秀生源，并间接推动了所在片区的学区房房价。
对于家长，这无异于人为的制造信息不对称，教育像商品，现在也学会了做虚假夸张的广告了。中国的官方政策不允许发真实的教育数据，模糊了各个学校的差异好坏。在美国，各类学校排行榜比比皆是，各种因素的分析与排名，督促学校推动优化教学质量，也给家长提供了种种真实可信的参考，这符合“透明公开”的合理原则。你付了奥迪的钱，结果得到一辆奥拓，这属于因“信息不对称”造成的严重错配。作为负责任且有脑子的家长，要尽力避免此种情况。
►均分的意义。均分在于平均，给人一种整体的感觉，其实并不靠谱。比如很多学校的考生设定，动辄去掉所谓特长生成绩，只计算部分，均分就像橡皮泥随便捏。另外，基数也不同，几十个和几百个考生，这本身就有区别。关于统筹生，一般而言，放弃家门口的学校而选择区里统筹安排的，生源家庭不会太好，有些学校被塞入的统筹生多，这个学校就被埋入了隐患。何况，很多初中也不公布均分，就更模糊了。因此，均分只是参考意义，要透过均分看到本质。
英国一个冷笑话，一条街上有三家裁缝店，一家是伦敦最好的裁缝店，一家是英国最好的裁缝店，而另一家是这条街上最好的裁缝店。每次中考，各学校一个接一个的喜报，也是英国笑话。
►公办看高分段人数，民办看均分。这种观点越发明显，公办看高分段人数，即所谓好班，配备了最优师资，而一流生源也往往倾向于公办初中好班；民办看均分，因为民办不受学区束缚，可以择优录取，故而差生较少，对均分有利。对于考试成绩，往上是有瓶颈的，而往下，成绩能低到尘埃里，一个差生的分数抹杀掉五名好生的努力。
►用均分做排名，公办被学区差生拖累，相当吃亏 。而用高分段排名 ，公办占优。对此，公办初中的宣扬对策是扬长避短，若均分好，就宣扬均分 ；若高分段好，就宣扬高分段或者选择性的设置一条自己最有利的分数线来做数据性喜报。
均分只是一个参考意义，排名也仅仅是“数字排名”，你懂的。
NO. 3｜叁
树人的落寞？
过去，冲外上树是江湖神话，南外和树人是南京双霸，但随着树人的民转公，大量普通生源通过购买学区房的方式上到传说中高不可攀的树人。因此，树人学区房涨了，而树人均分则低了，此种效应在未来几年必然出现。树人师资仍在，依然精华，但家长的信心有所分化，随着区域内鼓楼实验中学崛起，其他初中也在抢夺生源，现在的高分生源选择也多元化了，并非过去的“要么南外、要么树人”二选一。
这点，从2016年入学的新生第一次期中考试成绩就能看出来，树人的均分落后于鼓实和一中求真，这在过去是无法想象的。当然，树人的底蕴犹在，高分段人数众多，甚至均分也还高高在上，只不过从过去绝对垄断的“冲外上树”双霸之一，降为普通的“超强”公办初中。
多少有些落寞，但尊严尚存。
老城区贵族PK新城区新贵
南京的好小学基本都在鼓楼，但初中，则呈现出明显的区域化特点，各区都有自己的优秀初中，只要能聚拢优质生源，初中的崛起比小学要容易。
老城区（鼓楼主城、玄武、老白下、秦淮），新城区（龙江、建邺/奥体、仙林），很明显，新城区的初中如果是高中集团自上而下做名校分校，注入了真实师资，同时区域没有老破小，如果都是高房价小区，生源就齐整、纯正。这种名校分校，往往也是九年制一贯教育机制，长时间的稳定居住其实也很重要，70后能忍受老破小，80后勉强可以，90后则部分愿意选择宜居的小区和不那么死楸的教育方式。
刚成立的学校，师资一般是 成熟骨干老师+新招聘的老师，老带新，团队教学，深深的带有所在集团教育特点，（南外、南师附中、金陵和一中等，在共性的抓成绩之外，还带有不同的强烈气质。比如南外集团，确实很注重学生的全面培养，素质活动多，学生整体发展，有点精英化教育的意味，比较契合欧美教育理念，南外和其分校，留学的比例也确实更高）。
新城区初中的真正崛起，需要一个较长周期，或一个很偶然的契机，比如2013年位于奥体的新城初中，出了南京中考状元魏一凡，非常显著的扩大了知名度。但状元是偶然的，成绩确实扎扎实实一年一年拼出来的。新城初中的崛起，意味着随着南京板块分化，新城区房价（奥体）超过老城区，新城区人口日益增加，初中也会越来越好，毕竟相比较小学的固化，初中更多受生源影响，波动性较大。
民办PK公办
在南京，小学的格局改变很难，因为南外有绝对的定价权。只要南外不作出重大调整，继续和它的抱团小伙伴们（拉力琅芳银金南北游等）把这个游戏玩好，新的小学崛起很难，因为冲外是一个有传统、有技巧、有机制的游戏，而传统名小有优势，何况高房价和马太效应加强了这种优势。
教育和房价不同，有其滞后性。虽然833万南京人的身价在媒体中已经被暴涨过几百次了，新城区的新势力可以在整体房价上压过老城区一头，但教育上，还是老城区更有话语权。鼓楼不怒而威，建邺战战兢兢。因此，南京的小学，还是公办占优，民办小学只是补充。
但，初中是转折点。2016~2017，最大的变化就是一批民办从原先的20多名、10多名到现在几乎占据均分排行榜前列，对于这种变化，公办校无能为力。“初中，优先民办但公办保底”在未来，还真不是一句妄言。
这是上海的初中排名，民办为王，公办为辅。上海的初中格局早就是“民办时代”，而南京的未来也是这个趋势——不确定性在于公民同招等措施的是否实行及其他因素。
但，公办学区房是否失去意义？不见得，公办的意义在于保底之心理慰藉，若无一套公办初中学区房，赤裸裸去拼民办，好的初中甚至5%的录取率，1:20，一旦失败怎么办？
股票跌了，还能纠错。房价跌了，大不了置换。孩子的成长，是单箭头的一个过程，唯有前行，无法倒带。要分析家长的心理，打个比方，没有买学区房，随便上家门口学校，过几年有钱了有能力了，可能会后悔当年没有咬牙弄一套，对孩子是否有辜负，此种负疚心理，特别是6月，随着各校报名和入学的确定，有一批家长后悔了，开始找人、花钱，但大多为时已晚——这几天，就有家长纠结。
其实，房价等同于入学门槛，一道隐秘的筛选机制。
有人认同，有人不认同，事实上，对于学区房乃至于初中学区房的观念本身也是筛选机制之一，孩子上什么学校，取决于3点：1 是否认同学校平台的重要性；2 是否认同学区房的合理性；3 有没有能力。
房价和教育观，家庭其实分为五个部分：
1 笑而不语阶层，权势通天，能庇护孩子一路名校；
2 有钱，但不认同学校平台/学区房；
3 有钱，认同学校平台/学区房；
4 没钱，但认同；
5 没钱，也不认同。
不要以为毕业是分水岭，其实入学前，就已经是分层了。在美国，谈论收入和职位不太体面，可以用孩子上什么学校、社区的邮政编码来含蓄表达。
中国一二线城市，也是此趋势。这很残酷，意味着成熟社会的到来。换句话，寒门难出贵子，再换句话，阶层社会。最后一句话：中国家长的焦虑，就在于上车，唯恐落后——其实吧，真到了成熟社会，或者说，根本无需焦虑，教育的问题，说到底就是多大能耐干多大事，其他交给上帝，平静坦然的接受不能改变的，但积极乐观的去改变能改变的。
这才是我理解的有价值、有追求、有意义的人生。
NO. 4｜肆
对于我们这些父母而言，在子女教育上的诚惶诚恐是对的，毕竟不可能有大量的经验。
有篇文章很火，《底层放弃教育，中产过度焦虑，上层不玩中国高考》，但对于南京这座城市而言，几乎没有一个家庭会放弃教育，哪怕平民阶层。
“不玩中国高考”，岂止是上层，普通中产亦做此梦，或者直接点说，因为南京高中减负，而江苏其他城市的高中不减负，所以南京“吃亏”，如果在南京玩高考也就相应吃亏。之前，叶檀在玄武饭店演讲，她称“身边没有一个朋友家的小孩不在国外读书”，其实很多家长也并非不想上国内的985/211，实在是因为所在城市被选择性减负或竞争强烈给逼到国外。
这可能就是南京的实情。而初中，是孩子成长的变革点，挺重要的。可以成绩不好，但绝不能学坏。
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