以科学之名，探索无用之用丨高山大学2018级硅谷开学
这是一所以“科学复兴”为使命，致力于给创业者、企业家培养科学精神的新型大学。
美国时间2018年9月25日，高山大学（GASA）2018级开学典礼在硅谷Hiller飞行博物馆如期举行。
新同学们漂洋过海，齐聚硅谷，与学科泰斗、企业巨头们一起，共赴一场“科学启蒙”的知识盛宴。
让我们回顾一下精彩现场。
校董分享
按照高山大学惯例，开学典礼上校董会导师们总会给新同学们带来精彩的第一课，并寄予深切的期望。由此，科学探索的旅程才算正式开启。
“GASA的办学理念：一是科学优先。我们坚持科学家授课为主，探索科学的乐趣；二是全球化。我们坚持全球办学，坚持丰富多元，尊重不同，包容兼蓄；三是一起探索，一起共享。GASA每一个同学都是获取者，获取智慧、知识，每一个同学也是贡献者，贡献智慧、贡献时间。”
——文厨，高山大学创办人
“科学要变成我们的一种生活方式。要用开放、合作而不是敌对的态度来与美国等大国们合作。中国未来的发展靠的不是消费和服务，而是科学和科技。
中国历史上是缺乏科学的，先天不足的情况下，我们更要去追求科学。科学是探索世界认知和未知的活动，这是我们天生的内心需求，是基于好奇心的人类活动，科学不一定要‘有用’，而是要变成一种文化。
企业家要与科学家做朋友，要和科学家一起把科学进行传播和转化。”
——鲁白，国际著名神经科学家
“从事科学研究这么多年，渐渐地发现，科学里最高等级的创造力就来自于无招胜有招。
整个学术界的研究其实可以分为两种方式，一种就是好奇心驱动。比如量子力学，不去追问是否有用，纯粹的是好奇心驱使。另外一种就是应用驱动，但不脱离科学。根据现实应用的痛点反推科学研究，这时候就会出现新的科学。”
——崔屹，斯坦福大学教授
“在我看来，高山大学就如同科学一样一直在探索，一直在路上。
古人学科学是为了过一种高尚的生活。在当今，企业家、投资人都来呼吁“科学复兴”，其实就是说科学需要成为一种生活方式。
科学既要向前看，也要多回顾过去。一个人所能深入历史的深度，会决定和影响他们未来创新的广度和强度。”
——吴国盛，清华大学教授
开学第一辩
这次硅谷课程主题是“科学启蒙”，主要是希望同学们了解科学之美、科学之妙，以及科学带给我们的思考。
科学的进步，推动了社会发展，改变了人们的思想观念。纵观人类科学史，一些重大科学发现不仅改变了科学进程、更使人类文明的层次产生了巨大飞跃。
那么究竟什么科学发现在人类社会上占据着最主要的地位呢？哪些科学发现为人类造富最多，给人们的启示最深刻呢？
是微生物的发现，是牛顿运动定律，是基因检测技术，还是别的什么呢？
一千个人有一千个哈姆雷特。
讨论现场，大家积极踊跃，妙语连珠，各抒己见。
“从大的历史进程来说，电对每一个人和工业来说，应用都是最广泛的，包括DNA的发现，未来智能领域的研究，都是需要电来驱动。”
——米振舒，天府科技董事长
“有了DNA双螺旋结构，我们可以解释遗传是怎么发生的，为什么遗传？信息可以一代代传下去。从80年代开始分子生物学爆发，一直到今天这个影响力还继续存在。”
——鲁白，国际著名神经科学家
“DNA双螺旋结构，氢键、电磁波等等都是与“电子”的概念是有关的，所以从科学上来说，电是非常重要的。”
——崔屹，斯坦福大学教授
“不管是“电”还是DNA双螺旋结构，这些科学的发现都是通过一种理性的、解析的数学语言描述出来的。”
——张海飞，Ab Initio Capital创始合伙人
“没有生命力，电子的运动是没有方向的。”
——蒋昌建，复旦大学副教授，著名主持人
“生命力不是一种科学发现，是一种说法。科学的东西，首先要有逻辑，可论证。”
——周航，顺为资本，投资合伙人
热闹又欢乐的开学典礼在觥筹交错的晚宴中结束了，探索科学与自我的旅程开始了。
明天，伴随着初秋的晨光一同起来的，是高山大学学员们追随科学和梦想的脚步。
未来五天，新的知识、新的碰撞、新的认知、新的感悟、新的世界都在等着他们。
关于高山大学
GASA大学是一所以“科学复兴”为使命，以“没有受教，求知探索”为校训，致力于给创业者、企业家培养科学精神的新型大学。由长城会创始人文厨创办，前金山软件CEO张宏江、创新工场创始人李开复、斯坦福大学物教授张首晟、清华大学教授鲁白、红杉资本中国创始合伙人沈南鹏、斯坦福大学教授崔屹、卡内基梅隆大学机器学习学院创始院长Tom Mitchell、清华大学教授吴国盛、加州大学伯克利分校教授杨培东等联合发起并作为校董。
高山大学课程模块
一、信息科学模块
覆盖人工智能、计算机、通讯、数字多媒体等领域
教学领头人：李开复、张宏江、Tom Mitchell
二、物质科学模块
覆盖物理学和化学两大领域，包含新能源、纳米、量子、空间探索等
教学领头人：张首晟、杨培东、崔屹
三、生命科学模块
覆盖基因科学、脑科学、环境等领域，包括生物制药、基因工程等
教学领头人：鲁白
四、通识和本地化模块
覆盖科学史、方法论、人文科学以及与游学当地特色结合的课程
教学领头人：沈南鹏、文厨、吴国盛
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