《如何发表一篇中文核心》

核心期刊是属于某一学科的主要期刊，是期刊中学术水平较高的刊物，是指所含专业情报信息量大、质量高，并且能代表专业学科发展水平，同时还能受到读者重视的专业期刊。

近些年来，随着投稿激增导致的供不应求以及对稿件质量要求的提高，使得中文核心期刊的发表变得竞争激烈、难上加难。

为帮助广大学员解决发表难、发表贵、发表慢的难题，科藤学术中心现推出这门课程——《理工科中文核心期刊论文发表攻略》。

在本次专栏课程中，我们邀请到经验丰富的June老师，为同学们进行系统而全面的指导。

这门课程主要面向理工科学生和科研工作者，以及其他需要评职称的高校工作人员等等。

本课程为录播课，一共10讲，主要包括中文核心期刊论文的写作和投稿流程这两大部分。力图帮助同学们熟悉中文核心期刊论文的结构，掌握论文各部分写作规则、常用模板，知晓包括投稿、回复意见、校稿在内的论文发表全部流程，从而提高期刊录用率。

下面，让我们一起来看一下，科藤为大家精心策划的课程吧！

讲师介绍

国内名校博士，重点高校工科老师。发表SCI论文十余篇，以及诸多中文核心期刊论文，担任Physical review letters等国际知名期刊的审稿人；

主持和参与多项国家自科基金和自科青年基金。拥有丰富的博士、硕士指导经验。

课程特色

1.实用性较强

本课程介绍了专业且通用的作图软件、实操方法等，能帮助同学们提升审美，实现技能升级。

2.内容详实

本课程不仅对中文核心期刊论文的各个部分进行了梳理讲解，还针对期刊选择、投稿流程、可套用模板等环节提供了实用性建议与帮助。

3.全面的论文指导

从写作到投稿，老师把亲身案例做成攻略，打包送给你~

学习对象

理工科专业的本科生、硕士生、博士生；

      其他从事科研工作的入门学员，以及需要评职称的高校工作人员；

首次发表中文核心期刊或投稿失败，急需专业老师指导和帮助的学员。

试听课程

试听课视频）建议在WIFI下观看

 *温馨提示：由于微信对视频大小的限制，本视频为压缩版，想要看清晰版的试听课，可以扫描二维码在课程目录中观看更多“试听课程”哦！

课程安排

第1讲  中文核心期刊发表的入门知识

1、什么是中文核心期刊，理工类中文核心期刊如何分类

2、如何选择投稿期刊，要考虑期刊收文倾向、审稿时间、版面费等

3、发表中文核心期刊有什么作用？（考研复试、职称评审、毕业要求等）

4、本课简介

第2讲  发表第一篇中文期刊之前，

我们要做哪些准备？

1、了解目标期刊的专业定位和发文量，选题要对口

2、关注期刊的最新动态（分区走势、口碑……..）

3、分析目标期刊的主要特点，明确宏观组成（摘要、引言、正文、结论、

参考文献、图表）

4、论文撰写时间规划（先图表整理，再“看图说话”，最后修改定稿）

第3讲  中文核心期刊分块解析，

从标题到参考文献

1、标题要突出研究特色，不能“太大”——举例说明

2、摘要是门面，套用模板最保险

3、引言层层相扣、衔接顺畅（常用模板举例）

4、正文逻辑清晰，用词准确不可含糊，“看图说话”从面到点

5、结论有条理，巩固全文要点

第4讲   最核心的正文部分怎么写？

1、后句与前句之间要有逻辑，段与段之间有衔接

2、正文部分主要围绕图表展开，分析要全面，重点要突出

3、大、小标题划分全文结构，套用模板讲解

第5讲   抓住中文期刊的常用话术与句式

1、摘要第一句、引言第一段常用套路

2、描述图表的句式

3、结论常用写法：在……..方面具有潜在应用价值……..

第6讲  公式、插图和表格的编辑方式

1、用mathtype编辑公式，word插入字符，切忌点提醒

2、插图高清，线条与色彩搭配清晰美观无歧义

3、专业作图软件介绍，PPT作图小窍门

4、图表说明务必简洁又全面，图中出现的所有符号和标记都要提及

第7讲  如何描述实验过程和结果

1、文字描述要清晰简洁，抓住重点，避免过度详细

2、实验关键步骤和参数要提供，可有可无细节可不展示

第8讲  分不清摘要、引言和总结？

记住这几点

1、摘要明确研究内容、主要结论、提供了什么新方法、得到了什么新结果，要求独立成篇

2、引言最后一段话描述全文创新点和特色，不求对内容面面俱到

3、总结概括论文做了什么，得到了什么结果

第9讲  参考文献要当心，新手最易格式出错

1、文献选择要得当，行业代表论文尽量不遗漏

2、格式如何统一，endnote导出参考文献介绍

第10讲  完成论文后如何投稿？

审稿意见如何回复？校稿怎么做？

1、投稿步骤解析，注册账号，按要求逐步提交

2、回复审稿意见模板套用

3、校稿模板

上课地点：科藤学术中心-线上科研课堂

课程形式：录播课程，随到随学

咨询助教：微信15618938028

其他相关事项

S：报名后在哪里学习？

T：关注微信公众号“科藤学术中心”，选择“已购课程”，找到你已经购买的课程。

S：可以在手机上观看吗？

T：手机和电脑都可以观看。

S：订阅后学习期限是多久？

T：本课程为录播课程，可长期回放。

S：是否开具发票？

T：如需开具发票，请在购买后1个月内与助教老师（微信15618938028）联系。

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