查看原文
其他

王爱菊 | “双减”的教学反思——教学伪和谐批判

本文原载《四川师范大学学报(社会科学版)》2022年第1期,第131-137页。



点击上方公众号链接关注我们



继续滑动看下一个

王爱菊 | “双减”的教学反思——教学伪和谐批判

向上滑动看下一个

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存