有教育公平，才有民族复兴——汉族学生及家长齐聚贵州省政府门口，抗议少数民族加分政策

今天，贵州省政府门口，学生及家长抗议少数民族加分政策。

看到这些图片，我心中涌起了无尽的心酸。在一个汉族人本是主体民族、在一个汉族人世世代代赖以生存的土地，我们却连一个最起码的公平公正的权利都无法被保障。当勤奋和汗水轻而易举的被加分所掩盖之时，当优异的成绩在民族身份加持之后黯然失色之时，一向习惯于逆来顺受、安分守己的汉族学生与家长终于不堪忍受教育不公的残酷现实，为孩子们的权利呐喊，以祈求高考的公平！

每当有人抱怨高考加分，总有看似理性的网友喷你不够优秀，“你若优秀不差20分”“给你20分你也考不上”，将加分不公平偷换成你不优秀，对追求公平的人冷嘲热讽。自诩理中客，其实是既得利益者，可惜的是很多人没有察觉这是偷换概念的歪理，反而为这些妄图永远享受特权的人摇旗呐喊。可是，明明共处于同样的教育资源下、甚至还坐在同一间教室里，同样寒窗苦读12年，汉族学生为何要付出更多的努力才能与少数民族同学平等？这种隐形的种姓制度该废止了。

而事实上，20分远远不是你优不优秀、努不努力所能解释的。2018贵州省高考状元在经过民族加分后仅排第20位，前面十九个全是凭借加分后来居上的少数民族同学，本应是状元的杨云红差点无缘北大。这一刻，任何的辩解、一切的洗地都显得如此的苍白无力。高考本应持有的公平正义在这一刻荡然无存，一个人仅仅因为特定的族群身份就可以在本来最公平的高考中获得额外的加分，就可以轻而易举的超越那些身处于同等的教育资源、付出辛勤的汗水、本应成绩更优秀的汉族人。

诚如状元被排挤的现象在贵州已是泛滥成灾，2018年贵州省高考成绩中获得少数民族政策加分的占实际参考人数的44.96%之多。大面积的少数民族加分已经严重违背了教育的公平！20分的加分世袭罔替，不知剥夺了多少汉族孩子的升学机会、亦不知影响了多少孩子一生的前途，我不敢想象，亦不忍想象。如此触目惊心的大面积民族加分无异于在汉族孩子身上割肉！孩子流汗流泪，家长的心也在滴血，教育的不公引发着社会的强烈不满。

高考，不能说绝对，但是也一定程度上决定着每一个考生的未来；对于国家层面，高考更是为了祖国选拔人才的一场考试。高考的重要性不言而喻，所以高考的公正性便成为了维护社会公平正义的至关要素。这样一场本应凭借真才实学而选拔人才的考试却因为政策的不公演变为一场加分闹剧，仅仅因为民族的不同就被拉开如此大的差距、错失了上更好的大学的机会、甚至错失了升学的机会，试问，教育的公平与正义在哪？汉族人作为公民人人平等的权利又从何处保障？这样的高考所选拔的究竟是凭借真才实学的人才还是加分贵族？

有教育公平，方能维持社会正义，方能够为祖国选取真正的人才，方才有民族复兴！

今天，不堪忍受不公平的高考加分政策、心在滴血家长及学生聚集在贵州省政府门口，抗议着不公正的少数民族加分政策，希望政府部门能够听取民意，还汉族人一份公平、还社会一份正义。高考不要给汉族孩子们“减分”！

最后选取几个网友的评论：

@萧湖郎：【加分愚政】民族加分政策积弊已久，一方面破坏了基本公平使多数人寒心，逆淘汰效应对优秀人才的排斥加剧了地方发展的不均衡，另一方面大大助长了民族间的隔阂分化意识，等于变相支持分离主义，给国家治理制造了隐患和麻烦。如此愚政，当休矣。

@起个名字很难abc：加分目的是照顾教育薄弱地区，照顾贫困地区，促进社会社会公平。现在搞成这样，只看出身，世袭罔替，阶层固化。   贫困的地方愈加贫困，富裕的地方愈加富裕。 民族政策的目的是民族融合，而不是像现在搞民族特权，民族分裂。

@云犹远2015：虽然看起来心酸，但是又有点欣慰，因为终于有人抗议了。虽然我的身份证上是侗族，但是我希望这样的加分政策赶快取消，其他的少民优待政策取消，所有民族一律平等，中华民族未来才会更好！