幼师暑期充电必看书单，推荐给优秀的你

暑假到了，身体和灵魂，总有一个要在路上。此刻的你，是在计划旅行呢？还是准备充电学习呢？

据说…优秀的幼师，不仅会玩，更会学习哦！小编精心整理了20本适合幼师暑假充电学习的图书，分新手必备、技能提升、实操案例三个部分。

相信知识的力量，一定会让暑假异常充实

新手必备

1、《答新手幼儿教师120问》

推荐理由：幼师入职培训必备指南、极具实践指导价值的教师工作宝典。

120个来自教学一线的典型问题，34位优秀幼儿教师的成功经验应对。本书用问答的形式呈现了初入职幼儿教师（包括学前教育专业、非学前教育专业及转岗教师）最感困惑的120个问题及其应对技巧。

内容涉及常规习惯培养、互动环境创设、过程观察指导、家园合作联动、专业能力成长五大领域，以帮助初入职的幼儿教师有效地缩短入职适应阶段，尽快地掌握幼儿教育教学技能，迅速地完成“新手教师—熟练型教师—胜任型教师—骨干教师”这一过程。

2、《接手幼儿园小班：帮助孩子快乐入园》

推荐理由：告别手足无措、轻松应对新小班。

本书从新生入园面临的最大问题——分离焦虑入手，通过大量案例重点介绍了“六步走”策略，即家长会—体验幼儿园—亲子约谈—亲子活动—独立半日入园活动—独立全日入园活动。

掌握了这六步走策略，你不但能创设幼儿喜欢的班级环境，开展幼儿喜欢的班级活动，帮助幼儿快乐入园；还能运用一个个小游戏快速引导幼儿掌握班级常规，帮助他们适应幼儿园的生活。

3、《家园沟通实用技巧》

推荐理由：无论是新手还是老司机、人手必备的家园沟通宝典。

幼儿园如何与家庭建立联系？如何提高家园沟通的有效性？在理解和尊重的基础上，教师如何充分利用家长资源，共同为孩子的发展服务？

当与家长的观念、做法出现冲突时，教师有何应对的措施与技巧？……这些问题在本书中通过一个个生动的案例得到剖析和解答。

4、《幼儿园新教师上岗手册》

推荐理由：0-2年工作经验幼师必读、帮你少走许多弯路。

市面上关于新教师入职指导的书有很多，但《幼儿园新教师上岗手册》的内容是为数不多能称得上“全”、“精”、“实”的实用书籍。

全——指全面性，本书包含幼儿教师职业感悟与师德修养，幼儿一日活动与保教实践，幼儿园班级管理与家园联系以及保教研究与专业发展的全部内容；

精——指精辟性，本书对于新教师上岗将要面对的困难和问题分析到位，指导准确，文字也精练明了，精选的案例能使新教师加深理解，在实践中比照、反思；

实——指实用性，本书内容与体例的编排让人耳目一新，各个章节的标题鲜明，使新教师能够随阅随用，并成为指引新教师“实践”与“思悟”融合的“好朋友”。

5、《图解幼儿园体验式家长会实战》

推荐理由：特级教师匡欣潜心研究10年，风靡幼教圈的体验式家长会，再不学习就out啦！

现在最流行的莫过于体验式家长会了！顾名思义，家长不在是被动地听讲，而是切实体验幼儿园的活动，切实参与到教育中去。

这本由特级教师匡欣潜心研究10年后发表的好书一定能帮到你！6个学期，12堂家长会实录，100张游戏图示，350页PPT动态模板，10,000+幼教同行验证，家长会原来可以这么开！特级教师匡欣独创的体验式家长会变革了传统家长会模式，让家园合作更融洽，让教育更有效。

6、《幼儿园教师文案写作指导》

推荐理由：帮你高效应对繁杂的案头工作，腾出更多时间发展自我。

本书包括文案工作概述、教学活动设计、观察记录、教学反思、工作计划、教育论文写作和课题研究等七个部分，涵盖了幼儿园一线教师的主要案头工作。

还探讨了该如何提高写作的能力，并介绍了 一些优秀的典型案例， 给教师以启发，从而帮助教师有效而迅速地提高自身的专业水准。

技能提升

1、《幼儿园一日生活过渡环节的组织策略》

推荐理由：关于过渡环节组织策略的国内第一书，拿来就能用，太实用！

晨间入园环节，怎样才能兼顾即将入园的孩子和早已经入园的幼儿？

户外活动到了，如何让幼儿安全、有序又自然、有效地过渡到户外呢？

两个集体活动间的休息环节，怎样实现幼儿的自我服务和环节间的过渡无痕呢？

就餐前的等待时间，可以开展哪些和食物相关的活动，刺激幼儿的食欲呢？

就餐时间，怎样照顾进餐速度不一样的幼儿呢？

餐后过渡环节，组织哪些游戏可以减少幼儿乱跑的行为，避免安全事故呢？

……

想要获得这些问题的答案，就请翻阅本书吧！

2、《有力的师幼互动：促进幼儿学习的策略》

在幼儿园一日生活中，教师几乎每时每刻都在与幼儿互动，但并非所有的互动都是积极有效的。互动结果与互动初衷背道而驰的例子比比皆是。

本书提倡把幼儿园日常互动变成“有力的互动”，强调关注集体中的个别幼儿，指出教师应通过与幼儿进行有意识的、有目的的交流，实现教育目标，促进幼儿的深度学习。

幼儿最大的学习机会存在于师幼互动的时刻，阅读这本书，不仅可以收获有力的师幼互动的策略和技巧，而且可以提高教学有效性，增强教学自信心。

3、《小区域，大学问》

推荐理由：开展区域活动的万能手册，海量图片案例帮你应对各类问题。

现在的很多幼儿园都在开展区域活动，但区域活动不是一件时髦的外衣，谁穿上都漂亮。在开展区域活动的过程中，教师们总是被这样或那样的问题所困扰，这本书会帮助大家找到自己需要的答案。

实用性是本书的最大特色，包括大量的图片和案例辅助说明；涉及的内容全面，包括区域开展的两大内容——环境创设和活动指导；选择的问题典型，是教师在实践中最经常遇到的；阐述的语言平实，是教师们易于接受的；该书的作者权威，对区域活动有深刻的观察、实践与思考。

4、《幼儿园备课·说课·听课·评课》

推荐理由：幼教大咖多年经验总结，从此摆脱备课说课评课的噩梦。

乍一看本书的题目，很多读者可能觉得是老生常谈。但往往越平常的事情，越蕴含着大学问。

本书的这四位作者均是在一线工作多年的骨干教师、特级教师，她们结合自己的教学经验，通过大量的实践案例，把备课、说课、听课、评课的方法和技巧娓娓道来。

5、《幼儿成长及发展个案研究》

推荐理由：孩子个性太鲜明该如何应对？这类图书备一本准没错。

幼儿园教育是一种“集体教育”，然而不同的孩子有着多样的“个性”——捣蛋鬼、沉默的、害羞的……每天都要面对的这种现实矛盾，常常使幼儿教师无所适从。

本书介绍了六种最常见的不同类型的幼儿在园发生的真实故事。通过鲜活的案例，具体指导教师如何“应对”各种性格的孩子。

6、《幼儿行为的观察与记录》

推荐理由：被誉为“儿童观察圣经”，观察儿童必备的指南与宝典。

本书全面阐述了如何从不同的侧面观察和记录幼儿在各种活动中的表现，包括日常生活、材料运用、幼儿之间的社会交往、语言活动、戏剧表演游戏、认知活动及思维活动等。

全书既提供了丰富的实例，又开列出大量详细的观察要点，是一本观察与记录幼儿行为的“宝典”。

7、《幼儿园班级管理问题预防与应对》

推荐理由：风靡全球的经典之作，80个关于班级管理的难题见招拆招。

这本畅销美国25年的经典著作，内容全面，涉及区角游戏、环境创设、户外活动、家长工作、人际交往、幼儿心理、职业倦怠等方面的80多个棘手问题。实操性强，每个问题包括预防和应对两部分，条分缕析地阐述了种种策略，可以拿来即用。

实操案例

1、《幼儿园活动这样做（全5册套装）》

推荐理由：5大领域经典热销书，备一本放床头常读常新。

精选丰富的活动案例与现场教学视频，帮助幼儿园教师搞定数学、美术、音乐、语言、阅读这5大教学活动，实用的教案以及可借鉴的实践方法，让你的教学活动事半功倍！

2、《浸润书香，让梦飞翔》

推荐理由：绘本教学领域的权威之作，上海阅读名师团队重磅出品。

本书不同于我们常见的只提供幼儿园课程活动设计或理论教研方式的教师参考图书，而是尝试带领教师反复实践、分析调整的教学教研过程，学习打磨教学关键点，领会教学思考的角度和方法；并辅以二维码这样的移动信息交互手段，让教师得以观摩现场教学视频，从而获得比较与提高。

本书包含21个早期阅读集体活动的设计方案、9种常用教研方式、如何创建优质早期阅读环境、如何开展亲子阅读教育、不同年龄段适宜书籍的推荐、优秀早期阅读指导书籍的推荐。

3、《解码幼儿园区角游戏设计》

共分为小班精选、中班精选、大班精选3册，收录77个沪上优秀区角游戏案例。每个方案都包括游戏目标、游戏材料、设计思路、制作方法、游戏玩法、关键要领、活动片段，涵盖7大区角，是幼儿园区角活动的不二法宝！

4、《图解幼儿园优秀自制玩教具》

推荐理由：上海滩最优秀的自制教玩具，全在这套书里了。

它集合了2007年、2011年、2014年三届上海市幼儿园优秀自制玩教具评选活动的80余件一等奖作品。

它代表上海参加全国展评，连续三届在全国获得团体第一名的殊荣。

它代表了上海学前教育通过自制玩教具材料开展游戏活动最高水平。

5、《幼儿园创造性游戏区域活动指导》

推荐理由：幼教专家与名师倾力制作，案例经典，可借鉴性极强。

幼儿园创造性游戏区域是指那些以创造性游戏为主要活动内容的区域，比如角色区、建构区、表演区等，一般是教师根据各个年龄段幼儿的游戏兴趣投放相应的材料，供幼儿自由自主地开展各种游戏，

如娃娃家、小医院、宝贝餐厅、故事表演游戏、音乐歌舞表演游戏、建构游戏等。本书围绕教师在开展创造性游戏区域活动中最关心的五大方面，即区域活动内容与关键经验、区域活动的一般流程、评价要点、问题与对策以及活动案例，进行了生动的阐述。

6、《幼儿园自主性学习区域活动指导》

推荐理由：幼教专家与名师倾力制作，案例经典，可借鉴性极强。

幼儿园自主性学习区域是指那些学习倾向较突出的区域，比如生活操作区、美工区、益智区、科学区等，一般是教师根据教育目标和幼儿的兴趣投放材料，鼓励幼儿自主进行各种各样的学习或技能练习活动。

本书围绕教师在开展自主性学习区域活动中最关心的五大方面，即区域活动内容与关键经验、区域活动的一般流程、评价要点、问题与对策以及活动案例，进行了理论结合大量实践案例的阐述。

读书是件好事，但幼儿教师因为日常精力、财力等原因，能坚持看书的幼师不多，当然能每天看书的更不在多数。

幼师日常工作负担非常重，孩子离园后还得备课、写计划、记观察记录、整理幼儿成长档案、写教育日记等等，导致没有时间和精力看书。

因此，趁着暑假，赶紧充电吧！

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