童书出版人唐亚明：不考虑需求的绘本，再好也不合拍
小活字图话书总编辑、日本福音馆书店原执行总编唐亚明做绘本三十多年，但当他努力把优质且读者喜爱的绘本介绍到中国时，却遭遇了“叫好不叫座”的难题。经过一次次尝试后，唐亚明逐渐摸索到国内童书市场的现状和需求。《10岁开始的经济学》是其中的代表。
这套书从2019年10月出版以来极为畅销，保持每周近千套的销售数字；而小活字最早策划引进的《儿童教养》更是早已超过10万套。这类绘本可以给家长和孩子带来什么？小活字电话采访了在东京的总编辑唐亚明，我们一起看看他的绘本“选择之路”。
1. 如果不考虑需求，再好的绘本也不合拍
我一直在日本做图画书编辑，已经有35年了。后来进入小活字以后，我就在心里想怎样把日本好的图画书推荐给中国的小朋友。但是做了一些尝试就发现，在日本绘本界很受欢迎的书在中国未必得到认可。这个原因到底是什么呢？我摸索了好几年才发现主要原因是中国图画书的时间还比较短，也就十年左右。虽然中国有历史悠久的文学绘画，但是图画书作为诞生在欧洲的一个新的文化形式，对中国来说还不太熟悉。
〇 扬•阿姆斯•夸美纽斯于1658年出版的《图画中见到的世界》Orbis Sensualium Pictus，被公认为是绘本的雏形
〇 《黑猫探戈》，日本儿童插画家武井武熊于1974年绘
〇 日本国宝级绘本《古仑巴幼儿园》，小活字图话书2016年策划出品
现在中国家长挑选图画书，一个看销量，再一个看有没有获奖，有没有专家评语，基本就是这三个标准。因为如果自己没有判断的能力，只有看这些。但如果自己有感觉，那么不管有没有得奖、销量多少，只要觉得“我喜欢，我觉得好”就会买。国外绘本市场一般已经到了这种比较成熟的阶段。比如说，套书在国外一般不好卖，因为大家习惯一本一本挑着买，但是国内正好相反，家长买套书不用怎么挑，一下买一堆，小孩可以读很久。
〇 《儿童教养》，小活字图话书2017年策划出品
另外，中国的独生子女政策使得家长非常地“望子成龙”，希望好好培养孩子，让Ta在这个竞争的社会里能够更早站在起跑线上，上好大学找到好工作。我要考虑到这样的社会环境和中国家长的期望，去挑选一些适合中国的书。
2. 这套书让我眼前一亮
〇 《10岁开始的经济学》,小活字图话书2019年策划出品
第一，我仔细看了这套书，发现它不是教孩子怎么赚钱、去花钱，而是教给孩子整个经济社会结构到底是怎么回事。这个是非常难得的。因为有很多书是教孩子或大人怎么理财、怎么赚钱，它完全不是这种书，而是一种从宏观的角度来看待这个经济社会，让小朋友懂得自己所处的时代的道理——这是非常好的事情。
再一个，就是它的读者定位是10岁。10岁是个什么概念？大概是小学三、四年级左右。一般大家会觉得孩子上了小学后就不怎么读绘本了，所以在国内针对低幼儿童的绘本比较多。但你要是给3、4岁的孩子讲什么是经济，他们没有这个概念。而上小学三、四年级的孩子已经学会自己掌握零花钱，也知道商品的买卖关系，所以这套书针对的是对经济有感觉的孩子。我忽然就想到：中国把经济发展放在第一位，但是好像没有什么给孩子详细介绍社会经济的书。也许有，我没看到。
〇 如果世界统一货币，《10岁开始的经济学》内页图
另外《十岁开始的经济学》吸引我的是，它非常具有趣味性，不是给你讲一些经济的大道理，而是采取绘本的形式，用有趣的故事、有意思的图画让孩子能够很容易就懂得了道理，学到了知识。
和日本出版社社长见面聊天后，我了解到他们最早看到了一本讲经济的德国绘本，受到很大的启发，后来原创了日本的这套书。也说明日本以前走的道路和中国很像，先学欧美，再做自己的东西。经过了细心的钻研，有时它做的东西会超过欧美。
〇 如果垄断企业民营化，《10岁开始的经济学》内页图
3. 如果我小时候看了这套书，或许会更清楚该做什么
我小时候完全没有关于金钱的教育。中国的儒教传统，比较避讳“钱”这个字的。我父亲他们那个年代的人，自己是不摸钱的，当然妈妈要管钱。我们小时候有点儿零花钱就跟宝贝一样攒着，舍不得花。
挑书的时候，我就想：小时候要有这套书多棒啊，那我肯定早懂经济多少年了。我小时候对文学、音乐感兴趣，但觉得经济特别枯燥。那时候要学马列、资本论，我是读了几次也读不下去，读不懂。如果小时候看了这套书，我就会早点了解经济社会的结构，更加清楚应该做什么，不应该做什么，那现在可能是超大款了（笑）。
〇 如果公司光想着赚钱，《10岁开始的经济学》内页图
我发现，现在的年轻人比我们这代人懂经济，他们知道怎么买股票，怎么做公司;大学里金融也是热门专业，这说明社会的趋势。从本质上说，经济是基础，没有经济一切无从谈起。所以我希望现在的孩子有关于经济的基本知识，能够运用自己的智慧和能力去运作经济。那么自己会发展，家庭会发展，国家也会发展，这是非常好的事情。
日本这几年的经济在慢慢下滑，青年人跟现在中国的年轻人比较起来追求很少。也许将来日本也会有更多孩子去读这类的书。现在中国还处在发展阶段，许多年轻人想要改变自己、改变家庭、改变世界，但不能去盲目地改变，你要有一定的知识。所以在年纪较小的阶段有基本的社会经济概念很重要。上次一个电台节目的朋友说，把《十岁开始的经济学》里的故事讲给六岁的孩子听，发现也听得懂，很喜欢。所以读绘本也是因人而异，有些孩子理解得比较早。
〇 如果没有贷款，《10岁开始的经济学》内页图
泉美智子刚开始做儿童经济教育的时候，也遭到冷遇。但是她努力让别人认识到，这不是给孩子灌输金钱价值观，不是教人怎么去操作股票，怎么开公司，而是教给孩子一种思维方式，关于经济的知识结构。《十岁开始的经济学》从宏观角度来思考问题，它是战略性和结构性的，适合这个时代的孩子吸收和理解。
前年我去香港中文大学做讲座的时候，偶然提到这本书，他们马上就提出要翻译成繁体字版。后来香港的编辑告诉我，她的孩子最喜欢面包店的外星人，再一个就是开农场的故事。因为我翻译了整套书，觉得每本书的故事都很有意思，编成这样是很不容易的。
〇 如果收购了公司，《10岁开始的经济学》内页图
小活字图话书不仅做翻译引进书，还一直坚持做本土原创。我走过很多弯路，费了很大很大的劲儿出了一些好书，但不一定卖得好。中国是个以经济发展为主的社会。通过这些年的摸索后，我相信小活字图话书能和读者一起成长，拿出更多各种各样的好绘本。
作者介绍
唐亚明，北京出生。毕业于早稻田大学和东京大学研究生院。资深绘本编辑、作家、翻译家。1983 年，应“日本绘本之父”松居直邀请，进入日本著名的少儿出版社福音馆书店，成为日本出版界第一位外籍正式编辑，一直活跃在童书编辑的第一线，编辑了大量优秀的绘本，并获得各种奖项。现为小活字图话书总编辑，“唐亚明系列”文作者，包括《妈呀！老虎来了！》《肉包子和铁包子》《我家有恐龙》《中国绘本》系列等。他曾作为亚洲代表，任意大利博洛尼亚国际童书展评委，并任日本国际儿童图书评议会（JBBY）理事。
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