若是让每个人回忆一下自己小时候是如何学会上厕所的，大多数人都会漫不经心地说：“自然而然就学会了吧，这没什么难度。”可是若将如厕这个话题抛给正在养育孩子的父母，他们可能会大倒苦水：“孩子都三岁了，还要大人陪着上厕所。”“事实上，女孩比男孩更容易有便秘的困扰。”“如果外面厕所不干净，孩子竟然可以憋一天！”
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有想要上厕所的意识，是儿童早期发育的关键一步。许多家长认为，教会孩子上厕所后便可以放手不管了。但是后来才发现，孩子有关厕所的困惑延续了很长时间，甚至是上了小学，他们依然“上不好厕所”。
而父母此时将更多注意力放在孩子的课业上，忽视了孩子生活能力的培养。孩童已经具备的羞耻心、父母对问题的不重视使他们难以沟通，关于厕所的问题被无限期搁置，无法得到根本解决。正是因为父母的忽略，觉得上厕所是小问题，从而埋下许多隐患，比如：
- 孩子有习惯性便秘的困扰，厌恶上厕所，但不愿意向大人求助；
- 孩子不喜欢蹲坑，或担心大便后会有味道，所以拒绝在学校上厕所；
- 孩子憋着不上厕所，导致排泄不畅等问题，影响身体发育和心理健康......
任何年龄段的孩子，如果没有得到好的引导都可能会面临厕所问题。如果大人们本身可能对厕所不够重视，觉得都是小事，或不好意思谈，或因为涉及到知识盲区不知道该怎么谈，那么如厕这微不足道的小事就会给孩子带来潜在的伤害，威胁到幼小的身体和心灵健康。 厕所是古人智慧的结晶
几千年来，人们为上厕所而烦恼，然后集思广益，不断优化。现代人看到再普通不过的便器和下水道，其实是古人智慧的结晶。
当人们选择固定地点上厕所后，文明随之产生。而厕所是人类在付出惨重代价后，才得以重视和发展起来的。先秦时期的厕所十分简陋，就是在地上挖个大坑，从汉朝开始才在粪坑上盖建筑、砌围墙。在东亚国家的农耕文明里，粪便被当作肥料或猪食处理，甚至还出现了专门收集粪便的职业——粪夫。但在欧洲中世纪的一些城市，人们直接将排泄物从窗户扔下去。每当下大雨，这些粪便和垃圾都会聚集，大街上到处弥漫着臭味。据说，高跟鞋、长靴就是为了不弄脏脚被发明出来，香草和香料也因此在欧洲盛行。〇 18世纪英国伦敦，人们从二楼窗户往下倒排泄物，收录于绘本《如厕卫生课堂》粪便的处理不当，导致欧洲暴发了鼠疫、霍乱等传染病。在瘟疫夺走了无数人的生命后，抽水马桶出现了，下水道建设也成为各大城市的重要工程。现代社会建立在两个不可见又不可或缺的系统之上——卫生系统和货币系统。当二者中的任意一个失效时，文明就会陷入危机。以历史关照今天，我们还能说厕所的问题都是小事吗？粪口传播是病毒传播的途径之一，在新冠疫情全球蔓延的当下，加强孩子的卫生安全意识是极其重要的，而培养卫生安全意识，需要从厕所这个小事讲起。避而不谈的厕所，实际上是一个丰富的课堂，里面包含了许多课题：卫生习惯、心理健康、教养认知、环境保护……重新审视厕所，了解厕所的方方面面，能够帮助孩子建立健康的如厕习惯、科学的卫生常识——当孩子上过这堂课，将会在卫生健康的认知上收益匪浅。比如，如今我们该如何引导孩子面对坐便和蹲便的差异？随着城市发展进程加快，现如今城市中家家户户都开始使用坐便。一些公共场所，例如商场、图书馆，会设置蹲便和坐便来供人选择。一些人因为习惯或腿脚不便而选择坐便，而另一些人更倾向选择蹲便。但孩子是相对特殊的群体。在城市里长大的小孩一直习惯在家用坐便，到了学校面对蹲便后有些手足无措。这反映了一个问题，那就是孩子无法跟上厕所进化了几千年的脚步，他们从一出生起所面对的就是最优化的设施。有的父母也许会觉得，既然大多数孩子都习惯坐便，就让学校统一设置成坐便好了，不会用蹲便也没有什么不好吧？蹲便是不是已经到了该被淘汰的时候？据研究表明，排泄训练有助于锻炼孩子的膀胱和直肠控制能力，而蹲下和站起的动作能锻炼大腿肌肉和跟腱，这个姿势也更容易出便。所以，蹲便在某种程度上更有利于孩子的肌肉发育和排便。据此，美国和欧洲建议使用高15厘米左右的踮脚台，帮助人们在坐便时形成近似蹲着的姿势。
〇 “有人想用蹲式厕所”，绘本《如厕卫生课堂》内页图类似的如厕问题还有很多。人类与肮脏、瘟疫、如厕环境历经了数千年的斗争，厕所的不断改进和发展是人类文明的跃进。对厕所建立科学认知，是培养卫生健康意识的第一步。那家长应该如何培养孩子的卫生健康意识呢？我们发现，国内非虚构童书市场上，相关卫生保健类童书更是少之又少。一些关于如厕训练的童书或绘本，大多针对低幼年龄段，但缺乏系统性的知识和逻辑。为了帮助学龄后的孩子树立正确的卫生安全观念，由小活字图话书策划，人民卫生出版社出版的《如厕卫生课堂》应运而生。SHINYO GESUI研究会/主编, 日本儿童俱乐部/编，唐亚明/译给孩子一生的卫生源动力
小活字图话书注重人文教育领域的童书开发，总编辑唐亚明老师是日本权威少儿出版社福音馆书店的原执行总编，从事图画书编辑行业35年，他编辑了大量优秀的获奖图话书，如《在黑煤山上玩的时候》《鹿啊，你是我兄弟》《桃花源的故事》等；并翻译了《活了100万次的猫》《10岁开始的经济学》《儿童教养》等畅销绘本。唐亚明老师坚持在日本考察、调研，寻找适合引进国内的优秀童书。《如厕卫生课堂》这套书是在童书品类趋于饱和下填补市场空白的作品，也是小活字图话书在内容上的一次全新尝试。〇 “世界各国的厕所标志”，《如厕卫生课堂》内页图日本发明了目前世界上最先进的马桶——温水洗净马桶，他们在卫生健康方面的严谨钻研的态度值得我们借鉴，而卫生健康正是学习厕所卫生知识的基石，也是人们重视厕所问题的首要目的。让我们一探究竟，这套书里研究了哪些稀奇古怪的问题，让小读者能够学到大开眼界的卫生知识——最古老的厕所是什么样的？
下水道是怎么被发明出来的？
为什么要说“上厕所”而不是“下厕所”呢？
印度人上厕所不用纸吗？
在国外上厕所要注意什么？
大便的颜色和形态能反映出人的健康情况？
不好意思在学校大便怎么办呢？
……
这套书由SHINYO GESUI研究会主编、日本儿童俱乐部编辑策划，唐亚明老师翻译，是专为5岁以上的小朋友和家长设计的厕所知识科普读物。翻开这套书，小朋友就能和一位响当当的人物——“厕所博士”一起学习厕所知识。“厕所博士”的形象来自日本著名的SHINYO GESUI研究会。据说这个研究会会员聚集了便座设计师、粪便处理研究员、下水道和清扫管理机构人员、卫生纸研究员等等。他们每三个月就要举办一次和厕所、下水道相关的讲座。〇 注：SHINYO GESUI研究会花了大量时间去搜集、钻研有关厕所的议题，跟文化发展、科技进步、社会变革紧密地联系在一起，再以生动有趣的方式讲解给少年儿童，在公共卫生安全领域的权威性得到了国际上的认可。《如厕卫生课堂》一套三册，分别是《1-起源·历史·技术的变迁》《2-加深对不同文化的理解》《3-环境·卫生·保健》。每册书收集了海量的珍贵图片，穿插世界各地的厕所文化、历史、故事、文物等资料，保证让这堂“如厕卫生课”既生动又有趣。〇 “世界上有趣的厕所大集合”，《如厕卫生课堂》内页图在内容丰富的基础上，三册书的根据不同主题分成6—8个章节，比如“擦屁股的行为”、“什么是'循环性社会'”、“世界上相同与不同的厕所文化”、“大便其实也很重要”等。每个章节里，还设置了“了解更多”和“想想看吧”两个特别栏目。“了解更多”针对这一单元的知识进行扩展，关于冷门小故事和历史趣闻，让小读者感受到现代设施的来之不易。“想想看吧”是厕所博士针对这一章的内容进行提问，引导大家去深度思考。为了保证《如厕卫生课堂》的准确性与科学性，人民卫生出版社特意请来了医学博士、中国疾病预防控制中心环境所的潘力军主任作为本书的科学审核，并有幸请到了中国科学院院士、病理生物学与药理专家韩启德，理学博士、联合国儿童基金会原水、环境卫生与个人项目专家杨振波的撰文推荐。
对厕所的重视程度和一个国家的文明程度是成正比的。第67届联合国大会于2013年7月24日通过决议，将每年的11月19日设立为“世界厕所日”——“厕所革命”的风暴席卷而来。《如厕卫生课堂》的引进正是为了助力“厕所革命”，给孩子一生的卫生源动力。正如韩启德院士在序文中写道：“作为一名医学工作者，我常常在想，人类千百年来积累沉淀下来的健康智慧，如何讲给我们的孩子听呢？少年儿童的健康发展，离不开良好的个人卫生习惯的培养，而培养卫生习惯很重要的一个方面，就是要解答孩子有关卫生方面的‘为什么’…… 本套绘本内容丰富有趣，精打细磨，图文精致，适合儿童心理，是一套难得的儿童健康教育绘本。希望它能惠及更多家庭，惠及社会。”
SHINYO GESUI研究会/主编, 唐亚明/译彩蛋时间
在人潮熙攘的图书集市上，小活字用《如厕卫生课堂》掀起了一股“厕所的思想革命”。在海报上，现场读者写下了自己关于厕所的种种发现，让我们一起来看看有哪些精彩留言吧！
“里面玩手机很好玩的。”
“别玩手机啦！保护屁屁！”
“没有手机的WC是没有灵魂的。”
“别玩手机，专心 ”
“湿厕纸万岁！！！”
“咖啡可以缓解便秘哟！”
"湿巾真的敲好用！"
“（可溶）卫生纸直接从马桶冲下去，真的超级方便！”
“积极带薪拉屎。”
“屎尿屁小孩最爱！”
“零焦虑的独处时光。”
“屎是上班摸鱼的助推器。”
“当你看见你拉的屎，你才知道这个世界没有乌托邦！”
step2：在留言区和我们分享你关于厕所的想法或发现；step3：转发本篇到朋友圈，将截图发往小活字后台。我们将随机抽选一位幸运读者，送出一套《如厕卫生课堂》。
活动截止时间：2021年5月14日 12：00 ~