关于开展五邑大学2019年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛孵化工作的通知
关于开展五邑大学2019年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛孵化工作的通知
挑战谓之前行
青春，是向着未知的明天
不断追寻，不断挑战
关于挑战杯
挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、地方省级人民政府共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛，承办高校为国内著名大学。
“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（大挑）；一是“创青春”全国大学生创业大赛（小挑）。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。
“挑战杯”系列竞赛是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，被誉为中国大学生学生科技创新创业的“奥林匹克”盛会。
各学院（部）：
为进一步提高我校“挑战杯”竞赛参赛组织工作水平，完善竞赛项目的选拔机制，积极筹备2019年广东省第十五届、全国第十六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，培育一批优秀项目，学校决定组织开展2019年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛孵化工作。现将有关事项通知如下：
活动时间
参赛对象
在2019年7月1日以前正式注册的五邑大学全日制在校本科生、硕士研究生。
为何选择
挑战杯
——吸引广大高校学生共同参与的科技盛会。从最初的19所高校发起，发展到1000多所高校参与；从300多人的小擂台发展到200多万大学生的竞技场，“挑战杯”竞赛在广大青年学生中的影响力和号召力显著增强。
——促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮。竞赛获奖者中已经产生了两位长江学者，6位国家重点实验室负责人，20多位教授和博士生导师，70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历，近30%的学生出国深造。他们中的代表人物有：第二届“挑战杯”竞赛获奖者、国家科技进步一等奖获得者、中国十大杰出青年、北京中星微电子有限公司董事长邓中翰，第五届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国杰出青年科技创新奖”获得者、安徽中科大讯飞信息科技有限公司总裁刘庆峰，第八届、第九届“挑战杯”竞赛获奖者、“中国青年五四奖章”标兵、南京航空航天大学2007级博士研究生胡铃心等。
——引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。成果展示、技术转让、科技创业，让“挑战杯”竞赛从象牙塔走向社会，推动了高校科技成果向现实生产力的转化，为经济社会发展做出了积极贡献。
——深化高校素质教育的实践课堂。“挑战杯”已经形成了国家、省、高校三级赛制，广大高校以“挑战杯”竞赛为龙头，不断丰富活动内容，拓展工作载体，把创新教育纳入教育规划，使“挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。
——展示全体中华学子创新风采的亮丽舞台。香港、澳门、台湾众多高校积极参与竞赛，派出代表团参加观摩和展示。竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台，增进彼此了解、加深相互感情的重要途径。
作品类型及选题相关要求
（一）科技发明制作
1.本项目主要是科技创新、发明创造，要求作品具有较强的应用价值和转化前景。制作可以是各种类型的发明创造，包括硬件制作和软件编写。具体分为两类：
科技制作A类：科技含量较高、制作投入较大的作品；
科技制作B类：制作投入较小，可以对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。
2.项目已有一定的阶段性成果。结合推动社会文明进步及提高企业生产提高的实际需要，依托学院（部）产学研等工作的成果，以学生为主的构思发明。
3.能形成作品实物，具有较强的展示度。运用现代化科技，尽可能有制作精细的研究实物，作品应用价值大。
4.鼓励研究生参与、形成跨学院（部）、跨学科研究，通过协同创新形成“大制作”。
（二）自然科学类学术论文
1.本项目主要是针对某一学科或某一领域前沿问题的探索和研究，要求具有较强的前沿性和学术性。论文观点新颖，逻辑严密，具有现实指导意义。
2.自然科学类学术论文作者仅限本科学生参加。
3.项目已有一定的阶段性成果。
（三）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
1.本项目选题要瞄准社会热点、焦点问题，提出一个题目，通过实证调查，分析得出具有较强可行性、前瞻意义的对策或建议。参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个领域。
2.鼓励跨学科研究，提出具有文理交叉特征的选题。参赛作品应结合专业特色，与广东、江门侨乡社会实际结合，与时俱进，体现时代感。
3.选题与经济社会发展热点难点问题的结合程度较高，具有一定的前瞻意义。哲学社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告。此类作品请同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和鉴定材料。
4.哲学社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。
作品申报
申报参赛的作品必须是距竞赛终审决赛当年（2017年7月1日—2019年7月1日）完成的学生课外学术科技或社会实践成果，可分为个人和集体申报作品。个人作品的申报者，必须承担申报作品60%以上研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目，或不超过3人但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。集体作品除填写集体作品名称外，还要注明1位学生为集体项目的负责人，集体作品作者必须均为学生，且集体作品总作者数不得超过10人。凡有合作者的个人作品或集体作品，均按学历最高的作者划分为本科生、硕士研究生类进行评审。
毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛中获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与举办的其它全国性竞赛的获奖作品）等均不在申报范围之列。
根据《广东大学生科技创新培育专项资金管理暂行办法》的要求，同等条件下，各学院（部）必须优先推荐2018年“攀登计划”立项项目参加本次“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛孵化。作品的孵化申报必须以学院（部）为单位，每个学院限定选报4个作品（智能制造学部名额另设）。获得2017年“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛特等奖或2018年攀登计划项目的学院可另增报2项作品，具体推荐指标请见附件2。（注：跨单位申报的作品原则上按项目负责人所在单位确定作品所属学院）
作品评审办法
本次孵化作品评选将遵从《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》，作品资格、形式审查遵从《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛资格及形式审查实施细则》，作品评审遵从《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛评审规则》。学校将成立“挑战杯”作品评审委员会，聘请有关专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，投入孵化经费，予以支持，并推荐参加广东省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
活动推进步骤
（一）宣传申报阶段
时间：2018年10月16日—2018年11月12日
工作内容：确定孵化办法，提出具体要求，下发正式文件，举办挑战杯申报工作启动仪式暨宣讲会。各学院（部）按照文件要求及时部署，做好宣传、组织、作品筛选等工作。
工作要求：结合学生课外科技活动小组、课外科技活动项目中期检查，梳理各学院（部）现有的各类学生科研课题（包括：产学研项目、学生课外科技活动项目、暑期社会实践调研项目、科技节学生科研立项等），全面梳理、总结问题、配套资源、推进研究，择优推荐申报校级“挑战杯”孵化项目。广泛宣传，积极动员学生参加“挑战杯”申报工作启动仪式暨宣讲会，了解申报规则。
组织申报者（团队或个人）填写附件1，并于2018年11月12日前，由学院（部）统一将申报书及汇总表（见附件3，汇总表按推荐顺序排列）纸质版报送至大学生创新创业科技部办公室（学生活动中心305室），已有研究成果（专利授权书或专利申请受理通知书、论文或论文录用通知、查新报告、检验报告等一并提交。申报书和参赛作品研究成果一起装订，一式两份,同时提交电子版到邮箱。邮件名请注明“班级+姓名+挑战杯”。
（二）孵化作品筛选阶段
时间：2018年11月12日—11月23日
工作内容：评审委员会进行立项评审
工作要求：根据各学院（部）推荐的项目，邀请相关领域的专家对课题进行评审选拔，最终选出20个课题作为校级“挑战杯”孵化课题，并给予一定的经费资助。
（三）孵化阶段
时间：2018年11月23日—2018年12月23日
工作内容：各项孵化课题开展研究
工作要求：在原有课题研究的基础上，继续完成课题，各学院（部）要根据孵化课题的实际情况，配强指导教师，配齐实验设备，提供各方面的支持，以保证研究课题高质量的完成。通过中期检查后，孵化课题成员针对专家的意见，作进一步完善。有实物的课题要完成实物的制作。
（四）校内中期检查阶段
时间：2018年12月23日-12月31日
工作内容：校评审委员会专家对已资助的20项作品进行中期检查，并提出相关改进意见。对于优秀的课题进一步追加资助。
（五）校内终审阶段
时间：2019年1月（具体时间另行通知）
工作内容：五邑大学“挑战杯”校内赛
工作要求：评审委员会组织孵化项目参赛选手进行展示和答辩，并开展参赛展示工作，组织相关领域校内外专家在综合考察作品的创造性、学术水平、社会效益等基础上对作品进行终审，评选出校内一、二、三等奖、优胜奖及优秀指导老师、优秀组织奖，并择优推荐作品参加广东省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
（六）推荐参加广东省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
时间：2019年4月初—6月底，具体时间待定
工作内容：参加广东省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
工作要求：做好课题的全面包装，制作宣传材料、视频展示，培训参赛人员，开展模拟答辩，完善作品实物或模型。争取在广东省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获得优异成绩，力争进入全国决赛的课题数量和质量上有新突破。
相关要求
1.高度重视，加强领导。“挑战杯”竞赛是一项导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，对推动我校大学生科技创新教育、提升大学生科技创新能力水平具有十分的重要的意义。各学院（部）要精心组织并尽早做好安排部署，切实把活动抓紧、抓好、抓出成效。
2.全面发动，精心组织。本次竞赛时间长、内容多、任务重，各个阶段又各有侧重。各学院（部）要加强支持与指导，保证参赛作品的质量，调动本单位全体师生的支持，配合指导老师协调做好指导工作，并提供必要的经费和物质技术支持，努力提高参赛作品的质量和数量。同等条件下，优先推报参加2018年“攀登计划”广东大学生科技创新培育专项资金资助培育的优秀立项项目。 要坚决杜绝以学校科研项目冒充学生作品的现象，坚决杜绝指导老师、项目团队成员“戴帽”或“搭便车”参赛的行为，如有发现将严肃处理。
3.做好宣传，营造氛围。各学院（部）要运用多媒体宣传方式，全方位、多层次、有重点地做好竞赛宣传工作，使广大大学生更加充分地了解“挑战杯”活动的意义、目的和要求，使“挑战杯”的品牌在青年学生和社会上产生更为广泛、深远的影响。要广泛宣传竞赛中涌现的优秀作品和典型团队，引导和激励更多青年学生投身科技学术实践，努力在校园中营造热爱学习、崇尚学术、追求真理、敢于创新的浓厚氛围，更好地服务校园学风建设。
报名方法
本次大赛采取由各学院（部）统一组织向学校评审委员会进行报名的方式。
联系人及联系方式：
Q群挑战杯咨询群 816039524
智能制造学部挑战杯邮箱：zzxbxshjsb@163.com
并于2018年11月10日前，各位同学纸质版报送到香港台山商会大楼411，高老师办公室。电子版发到学部指定邮箱，已有研究成果（专利授权书或专利申请受理通知书、论文或论文录用通知、查新报告、检验报告等一并提交。申报书和参赛作品研究成果一起装订，一式两份,同时提交电子版到邮箱。邮件名请注明“班级+姓名+挑战杯”。
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我们正青春
作为当代新青年
要敢于将自己的创新变为现实
这里
是你实现梦想的跳板
我们无惧失败
竭尽全力迎接挑战
未来•我来
文字 / 五邑大学团委
排版 / 新媒体中心传媒部
关于举办“汇聚青年力量•展现祖国风采”主题摄影类主题教育活动的通知