【微课堂】统编语文五年级下册 习作一《那一刻，我长大了》（图文解读+教学视频）

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五年级【微课堂】预习：

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写作指导

这种作文最忌胡编乱造，最好是真实发生过的事情，这个事情不一定非要是你做过的，你可以道听途说，也可以是身边的其他人做的事情，还可以是亲身经历，就是不要凭空捏造！这是为什么呢？让我来谈谈真实原因吧！

因为捏造的事情，尤其是小学生，还不具备“虚构故事情节”达到“以假乱真”的能力，会被阅卷老师一眼识破，反而会使全篇作文“虚假而崩盘”得不到高分！

而那些真实地撷取生活中的素材，因为确实是发生过的，整个事件写出来，就会显得自然许多。

范文

范文一：那一刻，我长大了

最近班里的同学刮起了一股子颁发奖证的风气，这些所谓的奖证都很“无厘头”，是从校门口的一些小店里买来的“淑女证”、“天才证”、“帅哥证”等，有的同学出于虚荣就买了许多，随意颁发给关系好的同学，那些同学出于“面子”心理，再买几盒回赠对方。
这样一来，许多零花钱就被我们这些购买虚荣的套路给败光了！甚至有的同学长得并不帅，也求着女生能颁发给他一张“帅哥证”，还言之凿凿地说：“你给我颁发了帅哥证，我就给你颁发淑女证！”这些话很能激发人的虚荣心，拿到证件的同学在班里洋洋得意！
我的改变是从那天看到爸爸中途从单位回来时开始的，周末，我无意中看到爸爸流着汗从车上下来，大声说：“今天热死了，我还是不能休息，得去加班苦钱呀！”望着他远去的背影，我突然想到爸爸苦来的钱都被我用作购买这些无聊的奖证上了，不到一个月的时间，几十元都进去了！老爸还不知道他儿子把他“苦”来的钱就这样败坏光了呢！想到这里，我开始拒绝同学向我颁奖了，以免再回赠对方破费！
碰巧今天，好朋友王一坤向我郑重地喊着：“戴言畅，你这么优秀的人物，应该得一张天才证！喏，给你！”他说着就把“天才证”递了过来，我看了一眼，天呐，我最近收集的奖证唯独缺乏这张“天才证”了！要？还是不要呢？我的思想进行着激烈的斗争，两个“我”一时在脑海中激烈地争吵起来：
一个说：“真无聊，天才不天才的，不是同学随便下的定义，那得由成绩来说话！你既然要改掉爱慕虚荣的心理，就应该从现在起开始拒绝！”
另一个我说：“天呐，你最盼望的奖证就在眼前，为什么不要呢？要知道你收集的奖证越多，在班里就证明你的人缘越好，到时候一亮出来多有面子呀！”
……
两种思想在我脑海中激烈地交锋，最后我想起了爸爸经常说的一句话：“你是小小男子汉，将来一切得靠自己！”我这么想着就脱口而出：“王一坤，天才证别给我了，我今后不玩这个了!太无聊了！我们还是比学习吧！”
我在班里第一个将那些买来的奖证撕成了碎片扔进垃圾桶里，那些热衷于这些活动的同学一看，也纷纷撕了自己的奖证，我们都不再照顾校门口小店里的生意了。
此后，我们班没有谁再去买奖证了，那一刻，我也感觉自己长大了！

范文二：那一刻，我长大了

那虽然是一件豪不起眼的小事情，却让我的妈妈感觉十分欣慰，也是让我至今想起仍很甜蜜，并有些自豪的事情。
那是一个阴雨天，妈妈骑着助力车带着我去办事，由于时间紧迫，而且妈妈去的那个地方是不允许小孩子随便进去的，于是妈妈就把我扔在了一家“麦当劳”店，然后丢给我100元钱，让我想吃什么就买点什么，妈妈交代完这一切后，就急匆匆地走了。
我在“麦当劳”店买了一些自己想吃的东西，就一个人坐下来慢慢享用了，可是刚吃两口，我突然想起来：妈妈一大早也没有吃任何东西，就带着我出门了……
于是我在享用完自己的那些美味之后，就探头探脑地向门口张望着，我想：等到妈妈只要一在门口出现，我就马上给妈妈买一些热气腾腾的饮料和食品，现在不买，是怕放凉了，我也早就给那个服务生打过招呼了，只要我一喊他，他就得马上把我点的食品以最快的速度端上来，我还事先精心为妈妈点了她爱吃的鸡肉汉堡、炸薯条和菠萝珍珠奶茶等等。
没过多久，妈妈果真出现在玻璃门前，只见她向里张望着在找我呢，于是我急忙向那个服务生打了一个手势，然后又向妈妈招了招手，妈妈刚一落座，那些美味就端上来了，只见妈妈有些惊奇地问：“你……难道还没吃饭吗？”“不是啊，这是我专门为您点的，刚上来还热乎着呢！”我自豪地说。只见老妈顿时喜上眉梢，马上就摸了摸我的脑袋乐不可支地说：“哎哟，我的儿子真是长大啦，知道体贴妈妈了！”
然后妈妈就开始狼吞虎咽地吃起来，我望着她的吃相，心里想：妈妈果真是饿坏了，这么冷的天一大早就赶去办事情，连饭都顾不上吃一口，她真辛苦啊！这还不是为了这个家，为了我才这样辛苦奔波的，妈妈说人只有做了父母之后，才会更觉到肩上担子的沉重，不敢有一点点松懈，我觉得她忙碌得像一只工蜂，整日里不得休息，我一定要学会关爱她，就像她那么爱我一样。
如今我已经11岁了，自从那件事情以后，我就暗下决心——以后一定多做一些让父母感到欣慰的事情，以回报他们对我的养育之恩！

图文解读

2020春季1-6年级语文下册好资料

图文视频素材来源于网络    综合整理和编辑：统编版小学语文教师                          

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