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同步练习
第一课时
一、看拼音写词语。
páo xiào dǎnɡ yuán
( ) ( )
liú tǎnɡ shā yǎ
( ) ( )
二、按课文内容补充词语。
( )的野马 ( )地喊
( )的脸 ( )的人们
沙哑地( ) 痛苦地( )
三、按课文内容填空。
1.山洪________ 着,像一群________ 的野马,从山谷里________ ,________ 。
2.老汉________ 的脸上淌着雨水。他不说话,盯着________ 的人们。他像一座山。
3.村庄惊醒了。人们________ ,却一脚踩进________ 。是谁________ 地喊了一嗓子,一百多号人________ 地往南跑。近一米高的________ 已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
第二课时
一、辨字组词。
咆( ) 党( ) 淌( )
泡( ) 堂( ) 倘( )
呻( ) 舔( ) 废( )
伸( ) 添( ) 泼( )
二、缩写下面的句子。
1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
__________________________________________
2.一百多号人你拥我挤地往南跑。
__________________________________________
3.瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。
__________________________________________
三、阅读下面的片段,完成下面的练习。
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。” 从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到____________________________,这种感受还可以从文中的__________________________一句中体会出来。
2.文中两次写到老汉“吼道”,请你仔细读读相关的语句,联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。
(1)当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时,他会想:___________________;
(2)当老汉把儿子推上木桥时,他可能会想:___________________。
3.读读文中画线的句子,联系上下文想象一下,当桥轰然倒塌时,老汉要喊什么?请你写下来。
____________________________________________
4.读文章,用两个词语形容“老汉”的形象:
___________________ 、___________________ 。
【参考答案】
第一课时
一、咆哮 党员 流淌 沙哑
二、
( 受惊)的野马 (惊慌 )地喊
( 清瘦)的脸 (乱哄哄 )的人们
沙哑地(喊话 ) 痛苦地( 呻吟)
三、
1.咆哮 受惊 狂奔而来 势不可当
2.清瘦 乱哄哄
3.翻身下床 水里 惊慌 你拥我挤 洪水
第二课时
一、咆哮 气泡 党员 课堂 流淌 倘若
呻吟 伸手 舔手 增添 废物 泼水
二、
1.死亡逼近。
2.人跑。
3.雨水淌在脸上。
三、
1.洪水的凶猛、肆虐 水,爬上了老汉的胸膛。
2.(1)怎么能这样,不配做党员!
(2)快上去吧,谁让你是我的儿子呢!
3. 儿子啊,是我对不起你,可我们是党员,党员的责任就是保护老百姓……
4.大公无私、舍己为人
视频讲解
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