统编版语文二年级语文上册复习巩固练习(一)
二年级语文上册复习巩固练习(一)
1《小蝌蚪找妈妈》
任务一(10分钟)
1.读课文。
自由读课文。要求:不认识的字,自己拼读,也可以问老师。
2.读生字。
3.读词语。
自由读课文。要求:多字、漏字、错字、疙瘩的地方,反复读;注意标点的停顿。
任务二(12分钟)
1.读一读,抄一抄。
2.想一想,选一选。
脑袋(dai√ dài ) 教(jiào jiāo√)书
头顶(dǐn dǐng√) 哪(nǎ√ lǎ)里
欢迎(yín yíng√) 游哇游(wà wa√)
3.听一听,默一默。
任务三(10分钟)
1.读词语。
甩着 蹲着 露着 鼓着 披着 笑着 跟着
大眼睛 宽嘴巴 长尾巴 绿衣裳
提示:读好轻声字。
2.读句子。
◎他们看见鲤鱼妈妈/在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”
◎乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈/头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
◎他们游到荷花旁边,看见荷叶上/蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
3.读课文。
自由读课文。要求:响亮,不多字、不漏字、不疙瘩;注意标点的停顿。
任务四(8分钟)
1.想一想,连一连。
2.读一读,填一填。
(1)小蝌蚪长着 黑灰色 的脑袋,黑灰色的身子,甩着 长长 的尾巴, 快活 地游来游去。
(2)一群小蝌蚪向 鲤鱼 (谁)问他们的妈妈在哪里,把 乌龟 (谁)错误地认为是他们的妈妈, 青蛙 (谁)才是他们真正的妈妈。
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任务五(10分钟)
1.读词语。
词语一:
两:两个 斤两 哪:哪里 哪儿
宽:宽大 宽广 顶:头顶 山顶
眼:眼睛 眼光 睛:眼睛 火眼金睛
肚:肚皮 肚子 皮:皮尺 皮包
孩:孩子 小孩 跳:跳远 心跳
词语二:
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
2.读短语。
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
3.读课文。
(1)自由读课文。要求:不多字、不漏字、不错字、不疙瘩;注意标点的停顿。
(2)齐读课文。
任务六(8分钟)
1.拼一拼,写一写。
2. 读一读,选一选。
童童:只要填序号。
①鼓 ②披 ③蹲 ④露
(1)小蝌蚪游到荷花旁边,看见荷叶上( ③ )着一只大青蛙,(② )着碧绿的衣裳,( ④ )着雪白的肚皮,( ① )着一对大眼睛。
①跳 ②蹦 ③蹬
(2)小青蛙后腿一( ③ ),向前一( ① ),( ② )到了荷叶上。
3.学一学,扩一扩。
1. 想一想,填一填。
童童:回忆课文,借助图片。
2.听一听,读一读。
猴子验血
大象医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把他们的血抽了出来,装进一根根玻璃管里。
化验结果出来,大象医生发现玻璃管上一个名字也没有。原来猴子化验员忘了写名字,他急得哭起来。
大象说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡绿色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰红的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地在玻璃管上写上名字,并说:“今后,我一定要认真做好自己的工作。”
◎听老师读;自由读;齐读。
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mú pù
一落千丈 一模一样 一曝十寒 一心一意
2《我是什么》
任务一(10分钟)
1.读课文。
自由读课文。要求:不认识的字,自己拼读。
2.读生字。
3.读词语。
shài jí bàng yuè dī xī bēn
晒伤 极小 傍晚 越升越高 水滴 小溪 奔跑
yáng huài yān mò chōng huǐ wū cāi
海洋 坏事 淹 没 冲 毁 房屋 猜一猜
4.读课文。
自由读课文。要求:多字、漏字、错字、疙瘩的地方,反复读;注意标点的停顿。
任务二(12分钟)
1.读一读,抄一抄。
2.想一想,选一选。
淹没(mòméi) 没有(mò méi)
奔跑(bēn bēng) 毁坏(huǐ fěi)
穿越(yuè yüè) 晒太阳(sài shài)
3.听一听,默一默。
任务三(10分钟)
1.读词语。
早晨 傍晚 温和 暴躁 睡觉 散步 冰雹 灾害
小硬球 黑衣服 飘下来 落下来
2. 读句子。
◎升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
◎平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
◎人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
提示:注意读好儿化音“点儿”。
3.读课文。
(1)自由读课文。
要求:多字、漏字、错字、疙瘩的地方,反复读;注意标点的停顿。
任务四(8分钟)
1.读一读,连一连。
2.想一想,填一填。
飘 吹 打 落 降
春风( ) 雪花( ) 雨点( ) 冰雹( ) 寒霜( )
3.学一学,写一写。
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tú bì rǎn
一败涂地 一本正经 一臂之力 一尘不染
任务五(8分钟)
1. 读词语。
变:变化 改变 极:极小 北极
片:一片 片面 傍:傍晚 依傍(依山傍水)
海:海洋 大海 洋:大洋 洋气
作:工作 作业 坏:坏人 坏话
jǐ
给:分给 给予 带:带来 海带
2.读短语。
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
3.读课文。
(1)自由读课文。
要求:不多字、不漏字、不错字、不疙瘩;注意标点的停顿。
任务六(10分钟)
1.拼一拼,写一写。
3.读一读,选一选。
童童:只要填序号。
①灌溉田地 ②冲毁房屋 ③掀翻船只
④发动机器 ⑤清洗衣物 ⑥淹没庄稼
________,________,________,这些都是水做的好事。
________,________,________,这些都是水做的坏事。
1. 想一想,填一填。
我会变。太阳一晒,我就变成_______。升到天空,我又变成无数小点儿,连成一片,人们叫我_______。我在空中越升越高,体温越来越低,变成小水滴落下来,人们叫我_______。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我_______。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我_______。
你们猜到“我”是什么了吗?“我”就是_______。
2.听一听,读一读。
水滴旅行
有一点水滴沿小沟,
急急忙忙向前流,
经小河大江出海口,
打算环球游一周。
他玩得出神偶抬头,
被太阳拉了上天去,
在风中游行冷得抖,
站不稳跌下沟。
◎听老师读,自由读;齐读。
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diāo mài chéng
一见如故 一箭双雕 一脉相承 一目了然
3《植物妈妈有方法》
任务一(10分钟)
1.读课文。
自由读课文。要求:不认识的字,自己拼读。
2.读生字。
3.读词语。
4.读课文。
自由读课文。要求:多字、漏字、错字、疙瘩的地方,反复读;注意标点的停顿。
任务二(12分钟)
2.读一读,选一选。
长(zhǎng cháng)大 我得(déděi)走了
四海为(wéi wèi)家 因为(wéi wèi )
3.听一听,写一写。(默在后面)
任务三(10分钟)
1. 读词语。
翅膀 乘着 铠甲 苍耳 豆荚 山洼
蒲公英 降落伞 很多很多 许许多多 蹦着跳着
2. 读句子。
◎蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
◎苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。
◎豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
提示:注意读出植物妈妈们慈爱的语气。
3.读课文。
(1)自由读课文。
要求:多字、漏字、错字、疙瘩的地方,反复读;注意标点的停顿。
任务四(8分钟)
1.读一读,选一选。(填序号)
①角 ②脚 ①直 ②植 ①分 ②纷
山( ) ( )树 ( )数
( )步 ( )线 ( )乱
触( ) 笔( ) ( )纷
三( )形 ( )物 ( )开
2.读一读,判一判。
童童:对的打“√”,错的打“×”。
(1)课文介绍了豌豆、苍耳、蒲公英这三种植物传播种子的方法。( )
(2)只要有风吹过,苍耳就能传播自己的种子。( )
(3)豌豆成熟后,不用太阳晒,就能自己炸开,离开妈妈。 ( )
(4)只要挂住动物的皮毛,蒲公英就能传播自己的种子。 ( )
3.仿一仿,写一写。
(1)许许多多 ___________ ___________
(2)只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
只要_______________,_______________。
奖励题
一如既往 一丝不苟 一言难尽 一衣带水
任务五(6分钟)
1.读词语。
法:办法 方法 如:如果 比如
脚:脚丫 脚步 它:它们 它的
娃:娃娃 女娃 她:她们 她的
毛:皮毛 毛衣 更:更加 更好
知:知识 知道 识:认识 识字
2.读近义词、反义词。
近义词:
如果——假如 办法——方法 很多很多——许多许多
反义词:
离开——返回 粗心——仔细 不信——相信
3.读课文。
(1)自由读课文。要求:不多字、不漏字、不错字、不疙瘩;注意标点的停顿。
(2)齐读课文。
任务六(8分钟)
1.比一比,组一组。
知( ) 娃( ) 脚( ) 识( )
如( ) 洼( ) 却( ) 只( )
2.读一读,连一连。
蒲公英 太阳晒 豆荚
苍耳 动物挂 降落伞
豌豆 微风吹 铠甲
填一填:我还知道_______(植物)靠_______旅行,传播种子。
3.读一读,填一填。
(1)牛马有_______,_______有翅膀,植物旅行又用______________?
(2)只要挂住动物的_______,_______就能去田野、山洼。
(3)豌豆妈妈_______有_______,她让豆荚晒在_______底下。
任务七(12分钟)
2.听一听,读一读。 蒲公英旅行蒲公英娃娃,我要跟你去旅行。蒲公英娃娃,我要跟你们一起去旅行!你们飞得很高——天上的道路,是云彩铺成;我要跟着你们,去看神秘的星星。你们飞得很远——远方的风景,一定很迷人;我要跟着你们,去作快活的旅行。
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zhāo xi xiě jiě一朝一夕 一针见血 一知半解 一表人才