100000个W？！广金学工识堂“硬菜”上桌啦！

学生资助工作是一项重要的民生工程，是建设人力资源强国的迫切需要，是全面建成小康社会的必然要求，也是立德树人的重要组成部分。为了切实提高我校辅导员队伍的专业素养，帮助辅导员更好地掌握“九大职责”中资助育人的工作方法和技巧，高质高效地开展资助工作，我校邀请到了学生资助工作领域专家、全国学生资助工作“推荐学习个人”、昆明冶金高等专科学校辅导员王译梓副教授作为我校第九期学工识堂的主讲嘉宾，她以“100000个W——手把手教你如何做资助”为主题开展讲授和交流。本期“学工识堂”沙龙活动在广州校区大学生思想理论教育工作室举行，活动由党委学生工作部副部长周鸣主持，清远校区和肇庆校区的学工队伍线上同步参与。

^{▲广州校区学工队伍参与培训}

沙龙活动伊始，王译梓从“三个W”——我是谁（who）、为什么分享（why）、分享什么（what）入手，用“痛点即亮点——相爱相杀，助人助己”概括了十余年学生资助生涯经历，以及她对大学生资助工作的理解与认识。

紧接着，她围绕着“100000个W——手把手教你如何做资助”的主题，用生动的案例和简明概要的语言向参加沙龙的老师分享了大学生资助工作的技巧与方法。

^{▲清远校区学工队伍参与培训}

她指出，“1”是培养一支稳定、专业的学生队伍。资助工作者要牢牢把握“育人”“精准资助”“提高工作效率”的三个目标，掌握“队伍构建”“人才选拔”“队伍培训”的科学工作方法，培育能用、顶用、好用的专业化学生骨干团队。

5个“0”既要做到贫困失学率为0，投诉率为0，上报材料延期率为0，上级部门驳回率为0，补助发放错误率为0。资助工作者要不断提高自身的学习能力，正确解读国家和各省、各校出台的资助政策，在开展资助工作的过程中把握工作重点，避免陷入资助工作中的误区，精准认定贫困生，准确识别学生的不同需求，在资助育人工作中做到“三不愁”。王译梓耐心介绍了自己在开展资助育人工作中的方法和程序、具体步骤、注意事项，并就如何解决资助工作中的常见问题进行了详细地讲解和说明。

^{▲肇庆校区学工队伍参与培训}

学工有话说

法学院辅导员 

陈坤伶

王译梓老师用思维导图的形式，结合实际工作中的案例进行了精彩的分享，干货满满，实操性强。她所提到的“培养一支专业、稳定的资助工作学生队伍”“因贫失学率、投诉率、上报材料延期率、上级部门驳回整改率、补助发放错误率均为0”的工作方法，很好地形成了“他助——自助——助他”的优秀育人经验，为我们一线资助工作者提供了有益的借鉴，将大大提高我们的工作效率，也为我校进一步科学规范地开展资助育人工作提供了宝贵经验。

公共管理学院辅导员  

冉美承

本次沙龙凝结了王译梓副教授十几年的资助工作经验，干货满满！她着眼于实际，用流程图的形式将资助的各个方面的细节全盘输出，使得我们在资助工作上有了着力点和方向。通过学习，我明白了“0差错”做好资助工作，不仅要善于总结，追求完美，更需要始终保持帮助贫困学子能上学、上好学，助力脱贫攻坚、推动教育改革发展的初心和决心！

清远校区辅导员 

岑晓潼

此次“学工识堂”邀请了王译梓老师分享如何做好学生资助工作，如何将原本为工作“痛点”的资助工作，转化为职业发展路上的“亮点”。我是一名从事资助工作近两年的辅导员，在以往的资助工作中，面对繁杂的资助任务，常会有一种“无所适从”的感觉，王老师的分享给了我很大的启发。资助育人是立德树人工作的重要组成部分，学生资助必须坚持以育人为导向，给予学生前行的力量。同时，资助工作于辅导员而言，更是一项能赋予我们工作价值、人生意义的事业。迎难而上，抓住时机，总结经验，方能助人助己。

肇庆校区辅导员  

李思华

通过本次主题沙龙活动，王译梓老师结合资助工作实际，围绕当前资助工作遇到的各种问题为我校辅导员介绍了在学生资助工作方面的先进经验和做法，特别是王老师在本次沙龙活动中主要讲述的以“100000个W——手把手教你如何做资助”为题的资助育人专题培训内容，培训内容丰富，实操性强，对于肇庆校区的资助工作具有很强指导意义。通过本次沙龙活动，肇庆校区会根据校区的实际情况，结合本次培训内容，进一步完善校区的资助体系，提高资助工作的效率，进一步提升校区辅导员队伍资助工作的专业水平和能力。

据悉，由党委学生工作部和大学生思想理论教育工作室联合举办的“学工识堂”迄今已经举办了九期，围绕着辅导员职业发展与生涯规划，新时代学生工作的重点问题和痛点问题开展了系列主题研讨活动，获得广泛好评。接下来，“学工识堂”将会继续邀请省内外的学工名师作客广金，为我校的学生工作传经送宝，为辅导员走好专业化的道路持续赋能！

供稿 | 郑欢迎 陈坤伶 冉美承 岑晓潼 李思华

编辑 | 钟雨桐 陈广莉

审校 | 容志豪 周鸣 林佳涵 姚梓宜 苏心怡 郑淇元

出品 | 校易班学生工作站

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