扶“瑶”而上助振兴，“绣”美连南描未来
为进一步践行社会主义核心价值观，积极发挥大学生在社会主义新农村建设中的重要作用，我校易班学生工作站暑期“三下乡”乡村振兴促进团队“一枝独‘绣’团队”于7月2日-15日前往清远市连南瑶族自治县开展为期14天的实践活动。旨在通过实地考察、采访调研、实际体验等形式，加深对瑶绣这一非遗文化的了解，传播与推广瑶绣，鼓励更多年轻人传承瑶绣、创新瑶绣，为瑶绣注入青年活力。
01
线上了解瑶绣背景，
线下开展活动安排
7月2日，成员们与指导老师进行视频会议，商讨下乡的活动安排。通过前期收集瑶绣相关信息，以及与当地相关单位的对接情况，来明确每日任务，这为本次的“三下乡”的顺利开展奠定坚实基础。
02
安全抵达清远连南，
采访瑶绣传承人
图 | 与瑶绣传承人体验瑶绣
7月4日，团队安全抵达清远市连南瑶族自治县。7月5日-7日，团队前往瑶绣传承人邓生一妹女士与邓春花女士的工作室参观并进行采访。
经过交流，团队了解到随着乡村振兴和产业振兴，越来越多的瑶族人民意识到瑶绣的文化价值和商业价值，通过与青年大学生合作对传统瑶绣进行创新，将瑶绣与现代服饰相结合，让瑶绣重新焕发生机。同时，当地政府也邀请她们作为瑶绣班的老师，将技艺传承下去。
03
走进文化馆与博物馆，
了解当地瑶绣现状
图 | 采访连南瑶族自治县文化馆馆长
7月8日-9日，团队成员分别前往连南瑶族自治县文化馆和连南瑶族自治县博物馆。来到文化馆，成员们受到了热情接待。在与文化馆馆长交流中，团队了解到瑶绣的现状。目前瑶绣已经可以实现机器化生产，既能节省人工成本，也能创新图案纹样设计。政府部门也大力支持瑶绣的创新发展，选派瑶绣绣娘前往广州等地学习广绣等经验，将瑶绣融入婚纱与民俗文化之中等。
参观完博物馆，成员们了解到瑶绣的起源及发展，看到了不同年代不同分支的瑶族人民在服饰上、纹饰上的差异与共同点。
04
走进当地村寨，
深入基层，扩大调查范围
图| 团队在村寨山顶的合照
为更好了解当地瑶绣情况，7月10日-12日，团队前往连南瑶族自治县三排镇各村寨，来到村民家中进行深入调研。
通过走访，成员们了解到自从实施乡村振兴战略，连南当地群众的生活质量有显著提高，以前是为了赚个辛苦钱绣瑶绣，现在是为了传承文化绣瑶绣。村民们质朴纯真的笑容也感染了成员们，看着他们通过瑶绣改善自己的生活，成员们也感受到满满的幸福与自豪。
05
制作宣传视频，
汇报“三下乡”成果
为了助力瑶绣发展，成员们拍摄、整理、剪辑“三下乡”素材，通过视频将团队在连南瑶族自治县的所见所闻、体会到的风土人情向大家一一展示，汇报本次“三下乡”所收获的成果。
据了解，在政府的大力支持下，连南瑶族自治县正积极推动瑶绣传承与发展，举办瑶绣传承班，让瑶绣走进学生课堂，为瑶绣传承与发展提供人才支撑，让瑶绣可以走出大山，走向全国，走向全世界。
06
感恩所有的相遇
与连南说再见
图| 瑶绣作品
7月15日，结束“三下乡”旅程，成员们收拾行囊，与连南说再见。回顾此次活动，团队来到美丽的清远连南瑶族自治县，与瑶绣传承人学习交流，与当地村民紧密联系，感谢在此期间给予团队帮助与支持的所有人，让本次调研活动能够顺利开展。此次活动收获满满，团队成员们表示：“通过这次活动，我们了解瑶绣的历史文化与发展现状，也近距离接触瑶绣刺绣工作并在传承人的指导下体验学习瑶绣的制作过程。本次活动还受到当地文化馆与博物馆的大力支持，让我们对连南有了更深刻的了解，少走了很多弯路。”尽管活动已经结束，但一枝独“绣”团队会继续关注连南瑶绣的发展，为瑶绣传承发展贡献出一份力量。
少年的脚步不停，即将奔赴下段旅程，让乡村振兴成为指引前进的方向，以梦为马，不负韶华，积极践行社会主义核心价值观，让青春在努力追寻梦想的路上开出绚丽之花。
供稿 | 李冰莹
编辑 | 李冰莹
审校 | 容志豪 林佳涵 李利莹
出品 | 校易班学生工作站
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