部编版七年级语文下册：标点微课+《老王》第二课时练习答案

今天我们带来两本小书，外在静默内在满溢，希望这些温暖的词语和画面，这些花儿，小鸟，草地和精灵，可以陪伴你，度过那些寒冷的日子。

《老王》第二课时课后练习答案

1.D

2.这些鸡蛋凝聚了老王对“我”的真诚谢意,所以作者觉得鸡蛋多得数不完。

3.老王是为了感谢我对他的帮助。“我”也是为了帮助他，不能白拿人家的东西。看法和原因言之成理即可。

4.一个社会总是有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者。作者回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。我们有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助他们改善处境。（言之成理即可）

《标点》

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《标点》导学案

课题名称：

部编版七年级下册语文《标点》

学习任务：

（1）了解标号和点号。

（2）了解标点在阅读和写作中的作用，建立正确使用标点的意识。

学习准备：

准备课文，准备笔，一边读课文，一边听讲，一边在课文旁边做笔记。

学习方式：

观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习。

学习环节：

用小故事导入本课学习　　感受标点符号的作用　　　 学习在阅读中借助标点更好地理解文章      学习在写作中运用标点表情达意      课堂练习，巩固所学。

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