孩子的诗 | 要是
要是
农斌 12岁
太平洋是世界上最宽阔的海洋
要是凝固起来会变成海鲜果冻吗
小诗人自述
大家好,我是农斌,我家住在广西壮族自治区,在这个学期我认识了诗歌。我喜欢诗歌,诗歌给我带来了快乐和勇气,我在想,如果太平洋变成海鲜果冻,所以写下了这一首的诗歌。
高纯萃老师眼中的小诗人
2018年9月我到百合乡中心小学任教时,带的是一群刚上五年级的娃,第一天我就发现这个孩子很特别,老师说的话他都会反着来做。果然第一周他就和别班小孩打架了,听说他还要再打一次,然后我在宿舍找到了他藏起来的准备用来打架的铁棍。一段时间后,我发现他不像表面看上去“坏坏的”,仔细观察,总可以从一些细枝末节发现他“乖”的一面。“坏”是因为他心里难受实在不知道该怎么办,只好伸出“刺”来保护自己,只是常常也误伤了别人。
举几个例子:有时他和同学玩得好好的,忽然就威胁要找人打同学;明明喜欢老师关心他,却要用各种脏话去辱骂老师;心里想和大家玩游戏,但是因为没有安全感无法参与,就威胁别人也不能玩……
因为不知道怎么去表达自己,这个娃隔三差五就犯别扭,让课堂和活动无法顺利进行。后来,和这个娃发生了许多故事,多到难以简单几句说完。慢慢的,慢慢的,他开始收起了身上的“刺”,一周发生几次师生冲突的情况似乎成了遥远而不真实的记忆了。我还给他取了个外号“农三岁”,借此取笑他是个幼稚鬼。只是我知道,想让他有一天能够真实地表达出自己的感受,还是很难,因为他首先得知道自己的真实感受是什么呀。
第二个学期我开始给娃们上诗歌课,课上他有时听有时没听,这种需要孩子们自己来表达自己感受的课程总是让他有些无措。第一节课他没有动笔,第二节、第三节依然没有。没有关系,慢慢来。渐渐他回答问题的次数变多了,到第四节课,我发现他很投入地听,等我说开始写诗时,他就安安静静地写着,很快交了第一首,过了一会儿,他问我他还能再写吗,我默许了,于是他交了第二首、第三首诗……
这三首小诗被我翻看了很多次,从他的诗里,我果然看见了一个心底柔软的可爱小孩。写着诗的小纸条上,作者落款都是:农三岁。
诗歌&音乐 | 百合中心小学 农斌
特邀插画师 | 筱筱
本期编辑 | 小诗“光”
校对 | 靖“光”
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