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孩子的诗 | 村子里的诗

这是光 是光诗歌 2020-01-18


用诗歌实现乡村孩子自由的情感表达 | 第 379 



小诗人施应锁为你读诗




村子里的诗

施应锁  12岁 


村子里的房屋

就像本子上的字

一个一个的

这是一首整齐的诗


我身旁的老牛

和它摇来摇去的尾巴

打翻了我的灵感

这是现在我脑袋里的一首诗



小诗人自述

我叫施应锁,来自一个安静、祥和的小村庄。我以前不太喜欢留意身边的事物。上了诗歌课后,张老师教我们要留心周围的人和事物,“做个生活的有心人”,从那以后,我开始观察身边的一切。


在上室外诗歌课的时候,张老师说:“我们来自农村,漫山遍野都铺满诗行,诗歌的秘密就隐藏在一山一石中,一草一木间。”就这样,我知道了任何事物和情感都可以用诗歌来描述出来。

那一天,我漫步在村子里,身旁陪伴我的仍然是那头老牛。我看到眼前的房屋变成一行行诗,整齐地排列着。这时,牛的尾巴一甩,打乱了我的思绪。后来我就想,这些不就是一首诗吗?把这种情形记录下来,所有就有了这首《村子里的诗》。


父亲眼中的小诗人


施应锁是一个性格比较内向的孩子,他不大喜欢主动和别人交往;周末和假期的时光,多喜欢跟家里的牛儿厮混在一起。进入初中后,在老师的引导下,他开始变得开朗、阳光起来,特别参与了“是光”的活动后,孩子找到了写诗的乐趣。

感谢老师的栽培!感谢“是光”给了孩子一个不一样的展示机会!



诗歌&音乐 | 漭水初级中学  施应锁

特邀插画师 | 筱筱

本期编辑 | 小诗“光”

校对 | 靖“光”


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关于我们昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心,于2018年7月3日注册,是国内首家且规模最大的乡村诗歌教育公益组织。从2016年10月开始服务于流动/留守儿童,通过为三至八年级当地教师提供系统诗歌课程,让偏远地区学生获得平等的诗歌教育和自由的情感表达。


“四季诗歌”以一年为一个周期,每年分设“春光课”、“夏影课”、“秋日课”和“冬阳课”四期,每期课程共三个课时并配套以每日5-10分钟的晨读课程,营造专业、自由的诗歌学习环境。


截止2019年9月,“是光”已经服务包含云南、贵州、广西、河南等偏远地区中小学763所,64700余名孩子有了人生的第一堂诗歌课。Slogan:会写诗的孩子不砸玻璃。


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