孩子的诗 | 秘密
秘密
施应锁 12岁 漭水初中 七年级
闭上眼睛的时候
我看到了绿色的风
等睁开眼睛
发现
它把阿爹种的苞谷染黄了
但
我不会
把风变色的秘密告诉你
指导老师：张子兰
小诗人自述
我来自一个非常普通的家庭，我家有五口人。二伯、爸妈、妹妹和我。
今年9月份，我进入中学，来到张老师的班级。在她的引领下，我结识了“四季诗歌”，也荣幸地近距离接触到一批来自“是光”的有趣的灵魂。我喜欢这种随性、自由的表达方式，我把诗歌当做我的朋友，她一直在听我的倾诉，分享我的秘密。
在诗歌的世界里，我和一个看不到也摸不着的“朋友”交上了朋友，那就是风。
我和它做了朋友，我知道它的全部秘密：春天它是绿色的；夏天它是深绿的；秋天是金黄的；冬天是白色的。我和风一直是要好的朋友，我看到了有颜色的风，我觉得这是一个只有我知道的秘密，虽然我们应该保守彼此的秘密，但还是忍不住以诗歌的形式“出卖”了风，泄漏了“变色的秘密”，对不住啦，风！
穆建娇同学眼中的小诗人
跟施应锁同学认识将近两个月了，他个头小小的，学习能力却是大大的。除此以外，他还拥有助人为乐的品质。记得一次上体育课，在打篮球时，有个同学不慎摔倒，他马上跑过去把他扶了起来，还带他去处理伤口，并用自己的零用钱为受伤的同学买来创可贴，小小个儿，还有这等友爱之心，好样的。
老师眼里的小诗人
杨丽姣同学眼中的小诗人
施应锁独特的思想吸引我去“探索”他。每次诗歌课上，他都听得专心致志，每次老师让我们现场作诗时，我们还在绞尽脑汁捕捉诗意的时候，他已经完成了一首完整的诗歌创作，我们都不敢相信自己的眼睛。
他的诗富有韵味，意境优美。他的选材都是一些很平常的事物，而他却写得不一般。他总是发现不一样的角度，在平凡之中看到不平凡，在无味之中寻找到有味。在上课的时候他是认真、积极发言的“严肃生”；下了课，向日葵般的笑就绽放在他的脸上。我们大家都喜欢这个独特的男孩。
在孩子的诗里，
他替风保守了秘密。
那么你替谁保守了秘密呢？
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诗歌&音乐 | 漭水初中 施应锁
特邀插画师 | 筱筱
本期编辑 | 小诗“光”
校对 | 靖“光”
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